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最新更新日:2024/06/30 |
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5組は浅草で風鈴の絵付けをしました
オリジナル風鈴を作成しました。「どんな絵柄にしようかな?」それぞれの生徒が創意工夫をしながら、作成をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東京都内を一望
スカイツリーからの眺めは最高です。昨日の分散研修で訪れたルートを上から確認しながら、眺めました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6組スカイツリーに到着
スカイツリーに、無事到着しました。天候にも恵まれ最高の眺めです。
![]() ![]() ![]() ![]() 学級単位での研修と思い出づくり
6組は首都高を隅田川沿いに走行中。バス内では滝廉太郎の「花」の合唱が始まりました。最初の目的地のスカイツリーが近づいてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 湯島神社で特別参拝
1組は、湯島神社で特別参拝をしていだだきました。正式な参拝ができるように、参拝の仕方のDVDも送ってくださり、事前学習もしてきました。ご利益が、みなさんにあるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組も湯島神社に到着
2組に続いて1組も、湯島神社に到着しました。特別参拝の待ち時間を利用して、おみくじをひいたり、なで牛をなでたり、願をかけたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3組横浜開港資料館に到着
3組横浜開港資料館に到着しました。横浜は、恋人も集う港町。開港資料館での研修を終え、赤レンガ倉庫を通ってカップヌードルミュージアムに向かいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4組迎賓館到着
4組 迎賓館前です。たまたま、ベトナムの国家主席夫人が出発されるタイミングで見学できました!とても貴重な体験ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2組は湯島神社に到着
2組は、湯島神社に到着しました。受験祈願など、それぞれの生徒のお願いをしてきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級別分散研修に向けて出発です
朝食を終えて、学年主任の先生からお話がありました。昨日の分散研修での動きや対応がとてもよかったことや、教師の話が始まったらすぐに静かになることなど、2日間の成長について誉めていただきました。学級別分散研修に向けて、順番に出発です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いただきま〜す
朝食を取り終わって、いよいよ会食です。代表生徒のあいさつに続いて、全員のあいさつの声が朝食会場に響きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3日目の朝食はバイキングです
大きい荷物を朝食会場の外においた生徒から朝食会場に入り、朝食を取り始めました。学年全体でとる食事は、この朝食で最後です。全員が揃ってから一斉にあいさつをしてから、会食をします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅3日目を迎えました
おはようございます。修学旅行3日目を迎えました。天候は、晴れ。最高の天気となりました。朝食会場では、ホテルの方が朝食の準備をしてくださっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 学年レクリエーションが盛り上がりました その2
イントロクイズに続いて、チームワークチャレンジです。1組から担任の先生のイメージを三択で選び、3つ以上の同じ番号があがれば得点できます。それぞれの担任の先生の問題に会場全体が盛り上がりました。最後は、先生クイズ 「私はだぁれ」クイズです。幼少期の写真から先生を当てるクイズです。正解を聞いた時に「え〜」という声も上がり、楽しい時間が流れました。学年全体で一体感のある学年レクリエーションになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年レクリエーションが盛り上がりました
夕食後に、学年レクリエーションを行いました。まず始めに、イントロクイズでクラス対抗でAからDテーブルで考えました。問題が進んでいくごとに、正解した学級の生徒が声をそろえて学級名を発表するなど、団体力が増していきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなでおいしくいただきました
やりきった後のみんなで食べる夕食は、最高です。今日の分散研修のことを思い出しながら、おいしくいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年全員で集まって会食を楽しみました
二日目の分散研修を、無事終えました。夕食は、学年全員で集まって会食を楽しみました。集合時間への意識も高く、時間通りに行程が進んでいきます。代表生徒のあいさつにあわせて、「いただきます」の元気なあいさつが会場に響き渡りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マナーを守って待機をする生徒
ホテルに滞在されている方々に迷惑をかけないように、帰着のチェックの順番を静かに待っている生徒。昨日の反省がすぐ改善できる阿久比中3年生です。そして、時間を守って、全員無事帰着することができました。
日を追うごとにグローアップしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 順調に帰着しています
順調にホテルに帰着しています。疲れている表情をしている生徒もありますが、自分たちで計画をしたことがしっかり実行できたという満足感も持ち帰れた生徒もたくさんいます。感想を伝える生徒の声は、弾んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研修を終えた班が宿泊地に帰着し始めました
東京分散研修を終えた班が、続々と帰着し始めました。帰着の報告も、昨日の反省が生かされ、的確に報告ができています。ルームキーとお茶、荷物を持って自分の部屋に向かいます。
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阿久比町立阿久比中学校
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