午後7時30分の退園が近づきました。生徒のホテル受け入れの準備に入りました。一部の職員と旅行会社の方がホテルクロークで、生徒の到着を待ちます。

思い出の写真を紹介します。

東京ディズニーランドの残り時間は、後わずかになってきました。友とのよき思い出がアルバムになっていきます。

各班の思い出の写真が、教師のカメラに次々と納められていきます。

東京ディズニーランドの滞在時間も限られてきました。アトラクションを楽しんだり、おみやげを買ったり、夕食を食べたりしています。

昼食が、早かったために、少しずつ食事をとり始めた班もでてきました。楽しい音楽が流れたり、キャストの笑顔などがみんなの心を元気にしてくれます。

東京ディズニーランドでのホストのホスピタリティからは、いろいろ学ぶことがあります。みんなが笑顔になる最高のホスピタリティが東京ディズニーランドにはあります。

東京ディズニーランドでの楽しい時間を過ごしています。

夢の国東京ディズニーランドに、全員無事到着しました。6学級という大きな集団での移動となりましたが、電車の中でのマナーもしっかりと守れています。国会議事堂をスムーズに見学ができて、集団行動もしっかりとできていたため予定の30
分前に入場することができました。

国会議事堂は、修学旅行ならではの見学地です。今日は、会議開催日となったため格別混雑していましたが、混雑の丁度合間となりスムーズに入場することができました。国会の雰囲気を体全体で感じながら見学でした。

東京駅に到着後、地下街に移動し、地下鉄で国会議事堂に向かいました。6クラスという大きな集団ですが、集団行動を意識して動くことができています。

少し早いお弁当でしたが、みんなで話しながら美味しくいただきました。みんなと一緒に食べるお弁当は、格別です。車内レクリエーションも盛り上がっています。

新幹線は、三島辺りを走行中です。車内からは、富士山の頂がしっかりと見えました。給食委員の生徒が、時間になったら自主的に弁当の積み込まれた車両に移動して、弁当を配布してくれました。

予定した新幹線に全員乗車しました。集団行動がしっかりできていて、駅員の方も感心してみえました。東京に向けて出発しました。

予定した時間通り全員が到着し、地下街で出発式を行いました。級長代表の生徒に合わせて、元気のいいあいさつからスタートしました。校長先生、生徒代表のあいさつに続いて、添乗員の方々の紹介後、新幹線に移動です。いよいよ出発です。

３年生が、修学旅行に向けての最後の事前指導を行いました。名鉄名古屋駅から集合場所までの行き方について、ビデオを使っての説明です。また、行程中の諸注意、そして荷物点検とひとつずつ最終確認をしていきます。学年集会後に、トラックに荷物を詰め込みました。後は、明日を待つばかりです。

続いて３年生の授業の様子です。３年生は、保護者の方々がたくさんみえましたが、通常通り落ち着いて、集中して授業に臨む姿がありました。自分から進んで学習内容を身に付けようという気持ちが、表情にもよく表れています。さすが、３年生です。　

３年生理科で「塩化銅水溶液に電流を通したときの変化を調べよう」の実験を行いました。化学式からどのような気体が発生するのかを予想して、実験に臨みました。電流を流すと豆電気が光り、２つある炭素棒の１本に泡がき、気体が発生。「温泉の臭いがする〜」という声が。観察から考察。思考を働かせながらの授業です。

３年生の美術の時間に、石彫「絵を形に」をテーマに授業を行いました。アイデアスケッチをもとに、粘土を使って具体的な形にしていきます。その形をもとに石を削って作品を創り上げていきます。具象から抽象へ。見た人によって違うものに見えるくらいくずした作品となるように、イメージを膨らませながらの作品づくりです。

各グループでは、正方形の面積と一辺の長さの関係、近似値を求める方法、数直線上の位置を調べて比べる方法など、いろいろな理由を伝え合い、学級全体で伝え合いました。生徒から出された意見を最後にまとめ、√のつかな数とつく数の比較、√のついた負の数同士の大小を判断していきました。本日の授業後には研究協議会を行い、職員全員で授業改善に向けての方策を練り上げていきます。