卒業アルバム実行委員が、帰りのＳＴ後コンピューター室に集まり、卒業アルバムに載せる写真を選びました。１・２年生の頃の写真を見て、なつかしく思ったりかわいく思ったり、自分たちの成長をふり返る機会にもなっていました。

３年生音楽の授業では、合唱を録音して、試聴してみました。歌声を聴いてみると、どこに課題があるのかが見つかってきます。まず自分の考えをもって、その後パート別で話し合いました。楽譜には、留意することが記載されていきます。学級の生徒全員でひとつの歌を創り上げていきます。

中間テストに向けて、進路相談も進んでいます。今回は、今まで以上に具体的な目標をもった定期テストとなっていきます。家族や先生、いろいろな人と相談する中で、自分の進路がより明確になっていきます。３年生のみなさん。自分の適性としっかり向き合い、相談活動を通して、進路をどんどん具体化していきましょう。

昨日からテスト週間に入り、朝のＲＴの時間帯は学習の時間になっています。すがすがしい空気の中、学習に取り組む環境も一番いい時期を迎えています。目標校を見据えながら、教科書やテキストに真剣に向き合う３年生。さすがです。

３年生美術では「石なのに柔らかい」というテーマでの作品づくりが終わりました。完成した作品には、生徒個々の個性やよさ、工夫がいっぱいつまっています。鑑賞活動を通して、それぞれの作品のよさを見付けたり伝え合ったりする活動を行いました。

３年生理科の天体の学習は、生徒が苦手とする単元のひとつです。プリントを使っての操作活動が、理解への支援にもつながっています。数学の授業では、変化の割合とグラフの増減の関係を整理し、学んだ知識の統合を図っていきます。進路決定に結びついていく中間テストを意識して、授業に向かう姿勢も変わってきています。

　３年生女子の体育の授業の様子を掲載します。ハンドボール競技です。
　オフェンス３人対ディフェンス２人＋ＧＫの３対３（２）の練習を行いました。オフェンスの方が１人多いので、その多い１人を利用して数的優位な状況でシュートを打つ練習です。初めはなかなかうまくいきませんでしたが、少しずつ数的優位の状況でシュートを打てるようになりました。この状況を自分で作り出すことが「ずらす」ということにつながります。今日の練習を、今後の授業にいかしていきましょう。