最新更新日:2024/07/30 | |
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5/15(水) 修学旅行(9)5/15(水) 修学旅行(8)5/15(水) 修学旅行(7)5/15(水) 修学旅行(6)新幹線を降りる際は、リクライニングを戻すなど、マナーよくできました。さすがですね。 5/15(水) 修学旅行(5)5/15(水) 修学旅行(4)5/15(水) 修学旅行1日目(3)バスから降りた後の移動もスムーズでした。 5/15(水) 修学旅行1日目(2)天気もよく、いい旅になりそうです。 5/15(水) 修学旅行1日目(1)出発式の様子です。 スローガン「SSS〜史上最強のSTORY〜」のもと、思い出に残る最高の修学旅行にしていきましょう。 5/14(火) 3年生 修学旅行前日5/7(火) 3年生道徳まず、「歩きスマホはなぜ減らない?」について一人一人で考え、意見交換をしました。その後、タブレット端末を使って歩きスマホに関する様々な事例を調べました。最後に、「歩きスマホに対する法律は必要か?」について、賛成・反対の立場で話し合いました。 生徒にとって身近な問題であり、簡単には解決しそうにない問題です。今後のスマホの扱い方についてじっくり考える機会となりました。 5/7(火) 3年生 理科の授業酸性・アルカリ性を示す正体を見つけることができましたか? 4/24(水) 3年生 英語の授業”What”や”Which”を使った文を考え、実際にALTの先生と会話を楽しみました。 ALTの先生と一緒に勉強することで、ネイティブな発音だけでなく、文化や考え方などの違いにも触れます。 4/24(水) 3年生 理科の授業リトマス紙やBTB溶液など、いろいろな方法で酸性・中性・アルカリ性を判別していました。 リトマス紙が青から赤に変わったということは、さて、何性? 4/19(金) 3年生 数学の授業分配法則「(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd」を見つける活動です。互いに気づいたことやわかったことを伝えあい、理解を深めていきます。 4/18(木) 3年生 修学旅行に向けて今日はいくつかの学級で、ディズニーランド内での行動計画を立てていました。 何を食べようか、どのアトラクションに行こうか…。夢は広がります。 全国学力・学習状況調査オンライン質問紙一人1台のタブレット端末を使って回答しました。 QRコードを読み取ることから始まり、約80問の質問項目に回答しました。 真剣に取り組んでいる様子でした。 4月18日(木)には、国語と数学の調査が行われます。 3年生 身体計測・視力検査
3年生の様子です。
中学校に入学した時と比べて、どれくらい成長できたかな? これから1年で、さらにどれくらい成長できるかな? |
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