最新更新日:2024/07/30 | |
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4/24(水) 3年生 英語の授業”What”や”Which”を使った文を考え、実際にALTの先生と会話を楽しみました。 ALTの先生と一緒に勉強することで、ネイティブな発音だけでなく、文化や考え方などの違いにも触れます。 4/24(水) 3年生 理科の授業リトマス紙やBTB溶液など、いろいろな方法で酸性・中性・アルカリ性を判別していました。 リトマス紙が青から赤に変わったということは、さて、何性? 4/19(金) 3年生 数学の授業分配法則「(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd」を見つける活動です。互いに気づいたことやわかったことを伝えあい、理解を深めていきます。 4/18(木) 3年生 修学旅行に向けて今日はいくつかの学級で、ディズニーランド内での行動計画を立てていました。 何を食べようか、どのアトラクションに行こうか…。夢は広がります。 全国学力・学習状況調査オンライン質問紙一人1台のタブレット端末を使って回答しました。 QRコードを読み取ることから始まり、約80問の質問項目に回答しました。 真剣に取り組んでいる様子でした。 4月18日(木)には、国語と数学の調査が行われます。 3年生 身体計測・視力検査
3年生の様子です。
中学校に入学した時と比べて、どれくらい成長できたかな? これから1年で、さらにどれくらい成長できるかな? |
阿久比町立阿久比中学校
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