４年生の道徳の授業の様子です。道徳が教科化され、これまで以上に道徳の指導に工夫を凝らして授業を行っています。今日の授業では、問題解決的な学習を取り入れて授業を行ってい、自分の長所について考えたり、グループの他の児童のよいところを認め合ったりしました。