最新更新日:2024/07/11 | |
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7月4日(木) 算数の学習(1年生)猫が8匹、犬が3匹いました。違いはいくつでしょうという問題を解いていました。 子どもたちが、分かりやすく考えられるように、数図ブロックを使って考えていました。 こうした操作的活動をすることで、数を数図ブロックの形で理解することができていました。 このような具体的操作活動を何度か繰り返すことを通して,次第に数図ブロックなどの具体物を扱わない,実際の行為を、頭の中で想定して計算する段階へと成長していきます。 |
阿久比町立南部小学校
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