今日はいつも来ていただいているＡＬＴの先生の他にゲストティーチャーの先生が来てくださり、ハロウィンについての授業を行いました。ハロウィンにまつわるクイズに答えたり、ハロウィンに関わる物について英語で発音したりしました。児童たちはとても楽しそうでした。

先生に教えてもらったポイントを押さえて、上手に書くことができました。

「土地」「岩山」のどちらかを選択して書きました。今日が３回目で清書を書きました。みんな集中して丁寧に書いていました。

「ハードル走」を行いました。友達同士でタイムを計り合い、タイムを教え合っていました。

鉄棒を行いました。先生に教えてもらった技を一生懸命練習していました。びしっと決まってかっこいいです。

「あの日あの時の気もち」を学習しました。思い出に残っている場面をアップとルーズではどちらが効果的を考えながら、絵に表しました。下描きをして、先生に見てもらっていました。

「食べて元気！ご飯とみそ汁！」を学習しました。「炭水化物」「たんぱく質」「無機質」「ビタミン」が含まれている食品には何があるかを発表しました。

尾教研書写作品コンクールに出品する「秋風」という字を書きました。特徴に気を付けながら、丁寧に書いていました。

「クラスみんなで決めるには」を学習しました。話し合いは、役割を意識しながら行うことが大切であることを確認しました。そして、司会や記録者が話し合いを進める上で気を付けつことを発表しました。

「お手紙」を学習しました。電子黒板を活用して、いろいろな人が音読する音声を聞き、音読の仕方によって、ずいぶん雰囲気が変わることを学んでいました。

「しらせたいな　みせたいな」を学習しました。知らせたいものの絵と、見つけたことを書く学習です。今日は、教科書のハムスターの絵から見つけたことを隣の席の友達と発表し合ったり、「知多の友」に書いたりしました。みんな、集中して取り組んでいました。

「ギコギコトントンクリエイター」に取り組んでいました。木をのこぎりで切り、かなづちでくぎを打ち付け、自分の好きな形に作り上げていました。

どんぐり読書週間中です。大放課や昼放課は、図書委員が借りに来た人にさいころをふり、すごろくを進ませ、ゴールするとくじが引けます。図書委員の人が、しっかり対応していました。

毎日食べ終わった給食の片付けをしてくれています。重たい食缶などをコンテナに運んでくれています。こうやって働いてくれている人がいるので、おいしい給食が食べられます。いるもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

給食がおいしいので、みんなにこにこです。

給食の様子です。あっという間に食缶のおかずがなくなりました。

「すがたをかえた大豆」を学習しました。大豆がどのような姿にかわったのかを文章から見つけていました。

「九九」の「九の段」を学習しました。先生に当てられた児童が九九の答えを発表していました。これからどんどん練習して完璧に覚えてくださいね。

１時間ごとに、日時計の影の位置と地面の温度を記録していました。

東山動物園に校外学習に行ったときの思い出を絵に描きました。自分たちが見てきた動物が生き生きと描かれていました。