梅雨の最中、阿久比中学校の自然にも変化が見られます。アジサイが咲き、周りの自然環境もいろいろと変化しています。そんな変化に目を向けられると素敵ですね。
　芝生広場や中庭、来賓玄関周りの整備をしました。今後も生徒が生活しやすい環境づくりを、阿久比中職員と生徒の皆さんでつくっていきましょう。

　本日の清掃活動で、普段芝生周りを清掃をしている生徒が、テニスコートの周りのネットのツタをとりました。
　普段は、テニス部の子が中心で清掃していますが、伸びが早く追いつかないので清掃でも取り組みました。
　みんなの阿久比中学校です。これからも、部活動だけでなく、阿中生みんなで学校をきれいにしていきましょう。
　学校が、きれいになっていくのは気持ちがいいですね。これからも、清掃活動を大切にがんばりましょう。

登校後の時間帯は、テストに向けての最後の追い込みの時間にもなっています。重要語句にマーカーペンで印をつけたところを再確認したり、問題集で間違えたところを再確認したりします。問題集も、一回解いて終わりではなく、繰り返しできるようになるまで解いている生徒もいます。学習は書くことをはじめ、出力をすることでより定着が図っていけます。「学問に王道なし」地道な取組が成果となって現れます。

各学年の余裕教室には、テストに向けて取り組んだ課題、そして、授業で取り組んできたファイルなどが山積みとなっています。１ページ１ページに自分の学習に向かう足跡が示されています。評価のための提出ではなく「自分の力になっているか」という問いかけをいつももっていられるといいですね。阿中生のみなさん、頑張りましょう。

阿久比中学校のためにご来校いただいた方々が入られる会議室のカーテンが新しくなりました。真っ白なカーテンがかかり、会議室もリニューアルしました。お客様を、今まで以上にいい環境の中でお迎えできるようになりました。

テスト週間を利用して、担任の先生による教育相談を行いました。教育相談アンケートに基づいて、生徒とじっくりと相談をする大切な時間です。思春期を迎えた生徒は、自我の目覚めからいろいろな悩みがでてくることもあります。こうした悩みも共有しながら、生徒とともに考えていけたらと思っています。教育相談の待ち時間は、学習の疑問を解決する大切な時間にもなっています。

本日の研究授業の研究協議会を、生徒下校後に図書室で開催しました。本時の授業のねらいを達成するための手立ては有効であったかを中心に、みんなで検証をしていきました。次期学習指導要領が目指す「主体的」とは、生徒のどのような姿を求めていくのかという点を含めて、付箋紙を使って意見交換をしました。「生徒が主体的に学べる授業とは？」という共通した課題をもって、よりよい授業づくりに挑戦していきます。

朝から、雨やかぜが強く吹くなど、天候が不安定な朝を迎えました。そのため、本日予定をさせいただいていた幼保小中高一斉あいさつ運動を中止させていただきました。天気予報によりますと、あす21日(木)にかけて、西日本の広い範囲と東海、関東で雷を伴った非常に激しい雨が降り、大雨となる見込みとのことです。各ご家庭におかれましても、大雨への対応と備えをよろしくお願いします。

音がどのように伝わっていくのかということを、音さを使って実験をしました。音さを鳴らして、水槽の中にいれてみました。その時の、水の動きや音さの音の変化を、五感を使って観察をしました。楽しみながら、音の伝わるしくみについて、学ぶことができました。

幼保小中高一斉あいさつ運動も三日目を迎えました。今朝も、朝のお忙しい時間帯にもかかわらず、ＰＴＡ役員・理事の皆様方が、あいさつ運動にかけつけてくださいました。保護者の皆様方の中には、あいさつだけでなくて、温かい声かけもしたいただける方もありました。こうした環境は、阿久比町の宝です。これからも「町民全員で子育てをしていく」こんな雰囲気を大切にしていけたらと思っています。
生徒会のみなさんは、毎日参加です。学校のためにいつもありがとう。

自然体験スプラッシュウォーキングの様子です。驚くほどきれいな渓流の水しぶきを身体全身で浴びながら、沢上りをしました。透き通った水、さわやかな空気で、心もリフレッシュできました。

どのような思考や言葉が自分の未来を変えていくのかというお話の中には、生徒に「自分の価値」「可能性」のすばらしさに気付いてほしいという願いが込められていました。
　最後に、保健委員長からお礼の言葉がありました。話の要点がとても上手にまとめられ、自らの感想を盛り込んだ、すばらしいあいさつで会が締めくくられました。

後半の話の概要は、次の通りです。
(3)心のしなやかさを育てることばの使い方
　脳と言葉の関係を知り、どんな場面でどのような言葉を使うとしなやかな心が生まれるのかを学びました。自分の見たいもの体験したいものを決めて、言葉や文字にしていくと、脳がいい判断をしてくれるように動き始める。言葉をかえれば、自分の脳の認知がかわっていく。言葉は言霊。
(4)自己肯定感、長所、短所のとらえ方としなやかな心
　人には誰にもいいところと悪いところがあるので、ありのままの自分を受入れていけばいいというメッセージもいただきました。
　

保健委員会の発表に続いて、「しなやかな心を育てる〜ベイマックス鉄人２８号〜」というテーマで、講師の方に講演をしていただきました。話の概要は、次の通りです。
(1)生きるためのしなやかさについて
　求められているのは鋼のような強さではなくしなやかな心。
(2)しなやかな心と脳科学の関係
　ビデオ視聴を通して、意識の焦点はひとつしかないという脳の仕組みを体験しました。悪いことだけを考ればそのことだけを脳が認知するようになり、いい面を認識しなくなっていく。自分の言葉を換えることで、脳の認知はいい方向にも向けることができる。

学校保健委員会を、５時間目に開催をしました。まず初めに、事前にとった「ストレスに関するアンケート」の調査結果を、保健委員が発表をしました。ストレス度の学年別状況、ストレスとなっている理由の報告に続いて、ストレス解消法の紹介もありました。ストレス解消のひとつの方法として、お笑いカードをみてお腹を動かして笑うという「アクティべーション」もしてみました。会場からは、いろいろなところで笑いがおこり、和やかな雰囲気の中、会が進んでいきました。

昼放課の時間帯を使って、保健委員会の生徒が体育館で最終リハーサルを行いました。給食を少し早くいただいて、リハーサル時間をつくってくれました。保健委員会の生徒のこうした努力に支えられての学校保健委員会です。

昨日の群馬県に続いて、大阪府で大きな地震が発生しました。登校している時間帯の７時５８分ごろ、スピーカーから緊急地震速報が流れました。阿久比町は震度３でしたが、立っていてもわかる揺れでした。突然の緊急速報でしたが、生徒は身をかがめて、静かに待機することができました。

阿久比町幼保小中高一斉あいさつ運動２日目となりました。今週のスタートは雨。雨で足下の悪い中、ＰＴＡ役員・理事の方々が早朝からご参加いただけました。雨の日の登校ではありましたが、元気にあいさつを返してくれる生徒もたくさんありました。
この取組を通して、全員の生徒が、明るい笑顔で、そして元気なあいさつができるようになったらと思っています。

　昨日から行われていた、図書室・保健室のエアコンの取り替え工事ですが、つきさきほど完了しました。２日間にわたり、工事をしてくださった皆様ありがとうございました。丁寧に説明していただけて、ありがたかったです。

　体調不良の生徒や、図書室で学習などを行う人のために、取り替えられたエアコンです。大切に使っていきましょう。

　古いエアコンを取り外した後は、室外機の取り換えです。図書室の室外機は屋上にあり、クレーン車で取り換えました。その様子は、圧巻でした。

　図書室にも、保健室にも、とりあえず設置が完了しました。ぜひ、ＰＴＡの理事会でご覧ください。
　明日のＰＴＡの役員会・理事会後に、できていないところを行い、確認をして完成予定です。
　
　貴重な予算をいただいて設置しています。大切に使っていきましょう。

　明日のＰＴＡ役員会・理事会もよろしくお願いします。