延期になっていた体力テストを行いました。会場は、アザレアホール、体育館、武徳館、運動場の４カ所です。アザレアでは、握力の計測を行いました。学級ごとに協力しあって、測定と記録を進めていきます。

「人の話をしっかり聞く」ことは、全ての学習のスタートとなっていきます。教師の説明を、まずしっかり聞く。そして、発表したり書いたり、出力をしていくことで学習内容が定着していきます。

朝の時間帯を利用して、「いじめアンケート」を一斉に実施しました。ＳＮＳを含めたいじめ有無、周りにいじめを受けている人がいないかを、教師が見守る中、記入をしました。また、いじめ以外で「心配なことがないかどうか」も記述できるようになっています。このアンケートを通して、誰もが安心して生活できる学校を目指していきたいと思っています。ご家庭でも心配な様子がみられたら、学校にご相談ください。

今日から、１年生の美術の授業がスタートとなりました。今日は、オリエンテーションとして、教科書の配布や美術の授業の進め方について、新しい先生からお話を聞きました。
「これからどんな授業が受けられるのか」３年間使用する真新しい教科書を見ながら、イメージを膨らませていました。

図書整備員の方が、図書関係の掲示物の整備をしてくださいました。谷川俊太郎の作品も、手書きで作成していただき、階段のおどり場に掲示されました。作品に身近に味わえる場所に大変身です。手作りの掲示物なので、温かみもいっぱい伝わってきます。

陳列ケースにも、紹介図書をきれいに展示していただけました。今日は、ボランティアの方も入ってくださりお手伝いをしてくださいました。

阿中生のみなさん。しっかり本を読んで、どんどん心を豊かにしていってくださいね。

ゴールデンウィーク明けの本日は、雨からのスタートとなりました。学校３階から地域を一望すると、田んぼにも水が張られ、５月の到来を改めて感じる風景となりました。学校の各階は静まりかえっていましたが、生徒の元気な声が戻ってきました。

本校では、ＩＣＴ機器をセットしてある教室が、各階に１部屋ずつあります。この教室では、デジタル教科書や画像データーを活用した授業を行っています。教材を視覚的に見せることで、学習への定着も違ってきます。理科室では、教師の模範実験が行われています。学習した内容を使っての予想。そして、実験結果からの考察。こうした活動を通して、科学的な思考を培っていきます。

３年生が、デザイン画に挑戦をしています。１８センチメートル四方の用紙に、これから線を細かく入れて、デザインをつくっていきます。目盛りを正確にとることからのスタート。この下地が、美しい模様に変身していきます。

４月２日からスタートした新しいホームページの購読数が、本日１０,０００件を達成しました。みなさまのご購読の応援ありがとうございます。生徒の活動の様子をこれからも、ブログでお伝えしていけたらと思っています。応援よろしくお願いします。

三連休明けの授業ですが、さすが３年生と思わせる授業態度です。タブレットを使っての動画検索。ICT機器が威力を発揮する場面の一つです。思考を促す発問。目標をもたせる累積シート。いろいろな工夫がされた授業が行われています。

三連休明けの授業日となりました。この三連休中には大会も開催され、少し疲れ気味の生徒もいます。中には、あくびを押さえながらふんばる生徒の姿もあります。こうした中でも「頑張らなくっちゃ・・」と自らを奮い立たせる阿中生です。

保健委員が、健康観察を終えて、職員室前の黒板に出欠状況を記載していきます。「みんな元気に学校にこれているかな」こんな気持ちで、記載内容を見守ります。配布物をとりにくる生徒の姿もあります。いつも学級のためにありがとう。

ゴールデンウィークの合間となった本日。今日から５月皐月（さつき）となりました。「さつき」は、この月は田植えをする月であることから「早苗月（さなへつき）」と言っていたのが短くなったものと言われています。
桜坂は新緑のトンネルに、そして、梅の実も実りました。