４年生がゴーヤの苗から育てたものが、大きく育ちました。職員室の運動場側の壁に沿った緑のカーテンの内側には、涼しい風が通りぬけ、暑い日に涼むことができます。

１年生のあさがおは今が満開です。２年生のミニトマトも美味しそうな真っ赤な実をつけました。「こんなに育ったよ！！」みんな、大喜びで水やりをしています。

校内の探検をして、学校で働く人にインタビューしています。「保健室ではどんなけがが多いですか？」「困ったことはありますか？」など、保健室の先生に質問しています。このほか、校長先生、技能員の方への質問もしています。質問を自分で考えて、しっかり質問できていました。

７月８日に３年生、７月１４日に２年生が、それぞれ読書の森の見学を行いました。すごくきれいで本も多く、もっとたくさんの時間がほしいと感じた見学でした。

６年生は、音楽で練習してきた合奏曲「さんぽ」を１年生に披露しました。大太鼓、小太鼓、アコーディオン、木琴、鉄琴など、パート練習を重ねて、今日は全員が心を一つにして合奏できました。１年生からは、「上手だった」「迫力があった」と感想が次々に出ました。

長い休校期間で、学習の習得が難しくなっていますが、授業中やお昼休み、わからないところをすぐに聴いて、教えてくれる学習支援員の先生が、一学期中学級に入り込みで教えてくれています。学習支援員は元中央小の芝田先生です。

４年生は、命の大切さを一時間、考えてみました。フェイスシールドをして、みんなの意見を聞きました。

漢字の「一、二」を筆で書きます。入るところ、止めるところをしっかりと意識します。みんな真剣です。

ひらがなを習った一年生は、詩を読んだり、ひらがなを書いたりできるようになりました。授業のはじめのあいさつも、そろってできています。すごいね！！

カッターを使って、紙の上での遊園地をつくりました。楽しそうな遊園地がいっぱいです。

小学校英語の時間です。ネリー先生とともに、英語の発音をしっかり覚えていきます。

今年は、いろいろあるけど、「みんな　スマイル」で行きましょう。４年生のみんな、学習中は真剣に取り組んでいました。

雨の翌日には、朝顔の花が次々と咲いています。一年生の子どもたちは大喜びです。来週も花が増えていそうですね。

図工では、自分の頭の形にすっかりなじんだ黄色帽子をスケッチしました。どの絵も、個性があふれていますね。
算数は、小数を分数に変換し、整数との計算問題に取り組みました。６年間の算数の学習の積み上げが必要な学習単元です。

小学校生活最後の一年間を、中学校にむけた「創造」という言葉に託しました。自力でがんばれることにこだわった一年間にしていきます。

かたつむりを梅雨の時期にたくさん見つけました。図工でみんなで仕上げた作品です。

生活科の勉強で、学校のいろいろな教室について、２年生が１年生に説明をしました。本来は、実際に学校探検をして、いろいろな教室に行くのですが、今回は、密集や密接をさけました。２年生がつくった、探検クイズに１年生がしっかり答えていました。

今日は、雨の日ですが、つるを長く伸ばしたあさがおの花がきれいに咲いていました。
これから、７月になれば、どんどん開花していきますね。

「１年生に学校内を教えてあげよう」という目標で、２年生がチームになって、明日、１年生にむけて発表します。今日は、リハーサルをしました。明日が、楽しみですね。

１組は、算数です。少数の大きさ比べや、１０倍、１００倍、１／１０、１／１００の数を考えて計算しました。一人一人、できた人から、答え合わせをしました。２組は、国語です。先生が声を出して読んだ話を聞きながら、メモをつくりました。メモをつくるコツを考えて工夫していました。