最新更新日:2024/06/28 | |
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「私は誰でしょう?」
4年生では、背中に昆虫のカードを貼って、(自分に何のカードが貼ってあるかはわかりません)友だちに、「これは羽がありますか?」とか質問をしていって自分の背中に貼られた昆虫を当てるゲームをしていました。テーマは、「協力」です!
初めてのミシン!
5年生は、今日が初めてのミシン体験。まずは糸を入れずにフェルトの線に沿って針だけで練習。そのあと、上糸と下糸をセットする練習をしました。初めてのミシン体験で子どもたちもワクワクドキドキでした。
今日も、中央小サポーターの皆様、お手伝いありがとうございました! 今日から外国語の授業にエマ先生登場です!
今日は最初なので、ニュージーランドのプレゼンテーションから始まりました。
What do you like winter or summer?と5年生が聞くと I like winter.とエマ先生が答えます。 他にも、移動手段は車が多いことや好きなスポーツはバドミントンということがわかりました。プレゼンテーションでは、美しいニュージーランドの写真をたくさん見せてもらいました。 今日、エマ先生は3年生と交流しました。
3年生もいっぱい質問してくれました。エマ先生の好きなキャラクターは「くまのプーさん」好きなデザートはチーズケーキ。ニュージーランドでは、犬も猫も飼っていたそうです。
何のお勉強かな?
5年生は、タブレットで何を見ているのでしょう?
自転車って、いつも見ているのに、いざ描くとなるとうまく描けません。そこで、タブレットで自転車を検索して、その写真を参考に絵を描くのです。いい「夢の自転車」が描ければいいですね。 1年生は、発声練習です。 足・床 背筋 ぴん おなかに手 黒板にはねかえるように 1かい せーの 「はっ」 2かい せーの 「はっ、はっ」 3かい せーの 「はっ、はっ、はっ」 今日は、エマ先生と2年生に行きました!
2年生でびっくりしたことは、エマ先生に英語で質問する子が何人かいたことです。すごいですね。エマ先生の好きな花は、パンジーです。好きなゲームは、スイッチで、なかでも「動物の森」が好きだそうです。
早く学校生活に慣れるために・・・
各クラスでは、長い夏休みから学校生活に切り替わるよう、夏休みのことを交流したり、ちょっとしたゲームをしたり、夏休みアンケートに記入したりして過ごしました。最後に、大掃除をして明日からの学校生活をしっかり迎えられるようにしました。
8月22日近畿小学校校長会協議会研究大会大阪大会が開催されました。
昨日、校長は終日グランキューブ大阪で近畿二府三県1500人の校長が集まる研修会に行ってきました。大阪以外の先生と話す機会はあまりないのでたくさん議論して有意義な時間を過ごしました。
宮島をあとにします。
宮島では厳島神社、宮島水族館を経て商店街で買い物をします。
今年度から修学旅行の宿泊施設が変わります。
これまで本校は修学旅行では宮島に宿泊していましたが、宮島には救急病院がなく急患が出た場合次の日の朝対応となります。ですから広島で宿泊施設を探していてたのですが、やっと適当なところが見つかりました。
湯来ロッジです。 今、修学旅行の下見で広島にいます。
聞き取りをするアステールプラザと平和記念公園、そして原爆ドームです。
お楽しみ会2
5年生のいつどこで誰が何をしたかゲーム。
3年生のビンゴゲーム 3年生のキャリア教育として1学期の振り返り。 1学期のお楽しみ会
今日は、子どもたちが考え、賞品を折り紙等で作り、司会等運営も子どもたちがする「お楽しみ会」が高学年を中心に実施されました。朝から、賞品いっっぱい作ってきたという子もいて、それぞれの出し物を披露し、楽しく穏やかな時間が流れました。
6年生のジェスチャーゲーム、的あて。 5年生のビンゴゲーム。 みんなの心を一つにして!
4年生で取り組まれた、ボール運び。一人ひとりが短いツツを持ち、ボールを次の人に渡していく。簡単なようでなかなか難しい。「左あげて!」「あげすぎ!」「ゆっくりゆっくり」声をかけながら、心を一つにして頑張りました!
ビブリオバトル! 6年生
ビブリオバトルとは、自分が読んで面白いと思った本を持って集まり、本の紹介をしあうゲームです。全ての発表が終了した後に,「どの本が一番読みたくなったか?」を基準とした投票を参加者全員が1人1票で行い,最多票を集めた本をチャンプ本とします。
6年生では、第一バトルで班のチャンプを決め、第二バトルでクラスのチャンプを決めるそうです。中には、文庫本を読んできた本好きの子がいたり、読んだあと少し泣いたという子がいたり、なかなか興味を引く本がありましたよ。 4年生ジブンカラー学習
4年生では、1学期「環境」について考えてきました。地球の温暖化や海の汚れ、飢餓の問題などについて調べたことをまとめて発表します。それに向けて、壁新聞をまとめたり、発表の練習をしたりしていました。
クラスで協力して玉入れを成功させよう! 2年生
1回目は1組対2組だったけれど、2回目は、自分たちの1回目の入れた数より多く入れられるかどうかで競いました。とっても楽しそうにしていましたよ。
6年生 情報モラル教育
6年生では、スマホやタブレットの使い過ぎが、体に良くないことを学習し、ルールを決めてするように指導しました。お家でも、スマホやタブレットの利用についてルールを決めていただくようお願いします。
また、ネットへの書き込みが及ぼす影響や、SNSにアップされたことで大きな不利益を得たことのビデオを見て、その怖さも学習しました。 5年ジブンカラー学習
5年生では、2学期にお家の方からの聞き取りをするにあたって、古井先生から先生の仕事の聞き取りをしました。
先生の仕事は、子どもが帰ってから授業の準備をしたり、丸付けをしたり、会議をしたりとたくさんの仕事があり、夏休みも研修や2学期の準備とかで仕事があることに驚いていました。また、春休みは、新しい学年の準備やノートの注文、名簿作り、職員室の机移動、教室の片づけ、靴箱のシール貼り、1年間の授業計画と月ごとの授業計画等あり、休む暇もないことにびっくりしていました。 それに、古井先生は、お家に帰ってからも子どもを保育所に迎えに行ったり、ご飯をつくったりお家のこともたくさんしなければならないことに、すごいなあと感心していました。 授業風景
1年生の音楽は、木琴の演奏でした。
4年1組は、夏の風物詩から河内音頭を連想し、どんな踊りか踊ってみました。 4年2組は、そろばんです。みんな思ったよりちゃんとおいていましたよ。 |
松原市立中央小学校
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