最新更新日:2024/06/28
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朝、8時25分のチャイムまでに登校しましょう!

英語の時間

 今日の英語は、I like 〜 I practice 〜 を勉強しました。私は、〜が好きです。だから、〜を練習しています。
 先生が見本をして、子どもどうしインタビューをしあいました。
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初めての水泳! 6年生

 6年生がプール清掃をしてくれたので、毎年6年生が一番プールです。
 写真は、プールに「うずまき」を作っている様子です。プールの中を同じ方向にみんなでできるだけ早く歩いて「うずまき」を作っています。
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4年生でジブンカラー学習の聞き取りをしました!

 4年生のジブンカラー学習は、国際理解とジェンダーです。今日は、アジア協会アジア友の会でアジアの国に井戸を贈る取り組みをしてきた方で、現在は、松原市でカラフルまつばらという様々な国にルーツを持つ子やその友達が集まれる場を作ってくれている方にお話を聞きました。
 子どもたちは話を聞いて、世界で困っている人たちがたくさんいる。それを知った自分たちに何ができるかを考えました。
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おいしそうなお弁当ができました! 4年生

 紙粘土に色を付けて、お弁当を作りが始まりました。それぞれ工夫をしながら、おいしそうなお弁当ができましたよ!
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上手にできました! 1年生

 1年生が体育でボール遊びをしています。股をくぐらせて後ろにボールを投げることをしました。なかなかうまく投げられなかったけれど、すごくきれいに投げることができました!
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きいて きいて きてみよう3

 この単元は国語ですが、インタビューをすることでその人のことをもっと知ることができます。「Aさんはいつからサッカーを習っていますか?」「年長のころからです」「サッカーをしていてうれしかったことは何ですか?」というふうに、どんどん聞いていくことでその子のことをもっと知れる取り組みです。
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中央小美術館 6年

「名前の町」自分の名前の形をしたビルがある町。みんな、工夫して書いてますよ。
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スイミーの音読 2年生

 「スイミーの気持ちになって読みます。聞いてください。」自分の読みの工夫を言ってから読みます。みんなは、発表する子の方を向いて、しっかり聞いています。
 昨日から3日間、2年3組の教室は空調工事をしていますので、ランチルームで勉強しています。
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きいて きいて きいてみよう2

 5年生が、インタビューしたことをまとめました。そして、投票でよくまとめているものを選びました。選ばれた作品は、「内容がよく書けててわかりやすかった。」や「インタビュー相手の人柄がわかりました。」というような感想が出ていました。
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でんぷんにヨウ素液をつけると何色になるでしょう?

 パンやおにぎりにヨウ素液をつけてみました。見事に青紫色に染まります。種にヨウ素液をつけると、なかなか変化が難しかったけれど、何とか青紫色に染まりました。だから、種にはでんぷんがあるということです。
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5年生 仕事の学習

5年生のジブンカラー学習、1学期のテーマは「仕事」です。今日はカフェ経営をされている方のお話を聞きました。いろいろとたいへんなこともあるけれど、お客さんに喜んでもらうために誠実さを大切にしながらがんばっておられるそうです。5年生のみんなには「失敗してもあきらめず落ちこまず『きっとうまくいく』と信じて進んでほしい」というメッセージをいただきました。
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市役所の人に認知症サポーター養成講座をしてもらいました! 3年生

 今日は、認知症になったお年寄りのお話を絵本で読み聞かせをしてもらい、目や耳や腰などたくさんの装具をはめて、高齢者がどんなに大変なのかという体験もしました。
 この、読み聞かせや体験を通して、おじいちゃんやおばあちゃんはいつもこんな大変な思いをしていることに気づき、お手伝いを頑張りたいという感想を言っていました。
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こんなに大きくなりました! 1年生

 1年生のアサガオが大きく育っています。今日は、その観察をしました。毎日、水を上げ続けた甲斐がありましたね!
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学校行事
6/24 5年生林間 4年生出前授業
6/25 5年生林間 児童朝会 放課後学習
6/26 いじめについて考える講演会
6/27 3年生 給食センター見学
6/28 2年生読書の森見学
6/29 夏の遊び大会
松原市立中央小学校
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