１年生は、学校にいる気になる人にインタビューをしに行きました。校長先生や教頭先生、事務の人や養護教諭らにインタビューをしていました。

　前回のジブンカラー学習で高齢者体験をし、「お年寄りは、体がしんどくなるのと一緒に心もしんどくなりそう」と感じた３年生。昨日、高見苑のおばあちゃんたちと実際に会って交流してきました。おばあちゃんに銭太鼓を習ったり、子どもたちが考えたすごろくで交流したりして、最後は校歌のプレゼントをしました。
　子どもたちは、嬉しそうに交流してくれたおばあちゃんに、友だちとやっているから楽しいねんという話を聞いて、心も体も元気なんだと実感しました。

　1年生に大事なのは水慣れ。自分で自分に水をかけたり、バディとかけあったりしながら、水に慣れていきます。

　今日の英語は、I like 〜　I practice 〜　を勉強しました。私は、〜が好きです。だから、〜を練習しています。
　先生が見本をして、子どもどうしインタビューをしあいました。

　６年生がプール清掃をしてくれたので、毎年６年生が一番プールです。
　写真は、プールに「うずまき」を作っている様子です。プールの中を同じ方向にみんなでできるだけ早く歩いて「うずまき」を作っています。

　４年生のジブンカラー学習は、国際理解とジェンダーです。今日は、アジア協会アジア友の会でアジアの国に井戸を贈る取り組みをしてきた方で、現在は、松原市でカラフルまつばらという様々な国にルーツを持つ子やその友達が集まれる場を作ってくれている方にお話を聞きました。
　子どもたちは話を聞いて、世界で困っている人たちがたくさんいる。それを知った自分たちに何ができるかを考えました。

　紙粘土に色を付けて、お弁当を作りが始まりました。それぞれ工夫をしながら、おいしそうなお弁当ができましたよ！

　1年生が体育でボール遊びをしています。股をくぐらせて後ろにボールを投げることをしました。なかなかうまく投げられなかったけれど、すごくきれいに投げることができました！

　この単元は国語ですが、インタビューをすることでその人のことをもっと知ることができます。「Aさんはいつからサッカーを習っていますか？」「年長のころからです」「サッカーをしていてうれしかったことは何ですか？」というふうに、どんどん聞いていくことでその子のことをもっと知れる取り組みです。

「名前の町」自分の名前の形をしたビルがある町。みんな、工夫して書いてますよ。

　「スイミーの気持ちになって読みます。聞いてください。」自分の読みの工夫を言ってから読みます。みんなは、発表する子の方を向いて、しっかり聞いています。
　昨日から３日間、２年３組の教室は空調工事をしていますので、ランチルームで勉強しています。

　５年生が、インタビューしたことをまとめました。そして、投票でよくまとめているものを選びました。選ばれた作品は、「内容がよく書けててわかりやすかった。」や「インタビュー相手の人柄がわかりました。」というような感想が出ていました。

　パンやおにぎりにヨウ素液をつけてみました。見事に青紫色に染まります。種にヨウ素液をつけると、なかなか変化が難しかったけれど、何とか青紫色に染まりました。だから、種にはでんぷんがあるということです。

５年生のジブンカラー学習、１学期のテーマは「仕事」です。今日はカフェ経営をされている方のお話を聞きました。いろいろとたいへんなこともあるけれど、お客さんに喜んでもらうために誠実さを大切にしながらがんばっておられるそうです。５年生のみんなには「失敗してもあきらめず落ちこまず『きっとうまくいく』と信じて進んでほしい」というメッセージをいただきました。

　今日は、認知症になったお年寄りのお話を絵本で読み聞かせをしてもらい、目や耳や腰などたくさんの装具をはめて、高齢者がどんなに大変なのかという体験もしました。
　この、読み聞かせや体験を通して、おじいちゃんやおばあちゃんはいつもこんな大変な思いをしていることに気づき、お手伝いを頑張りたいという感想を言っていました。

　1年生のアサガオが大きく育っています。今日は、その観察をしました。毎日、水を上げ続けた甲斐がありましたね！

　今日は、市役所文化財課の方に来ていただいて、実際に松原市で出土した縄文時代から古墳時代にかけての土器について勉強しました。そして、実際に出土した土器を触ったり、サヌカイトや黒曜石でダンボールを切ってみたり、漢委奴国王の金印をノートに押したりしました。子どもたちは、実際に触ることで古代の人の気持ちになってその時代のことを理解したようです。

　５年生では、国語でインタビューの勉強をしています。インタビューをしたメモを見ながら、ロイロノートで報告分にまとめています。パソコンを使うと、文字を消しゴムで消さなくてもいいので、文の推敲をするときに便利です。

　学校たんけんでは、2年生が1年生を案内します。そして、回ったらスタンプを押してあげます。最後は、体育館で感想交流をしました。とっても楽しそうでしたよ。

　今日は、６年生が家庭科の調理実習で、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。中央小サポーターの方も来てくれて、子どもたちはすごく楽しそうに調理をしていました。そして、自分たちが作った料理の味は格別で、「おいしい、おいしい」といっぱい食べていました。