二つ以上の高さの音が同時に響きあう「和音」を学習しました。「ドミソ」「ファラド」「ソシレ」を同時に電子ピアノで音を出します。少し練習してから、リコーダと電子ピアノに分かれて、「茶色の小瓶」を演奏しました。

　輪ゴムを伸ばす長さを、５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍと変えて、車の走行距離を測ります。やっぱりたくさん伸ばすとすごく進みます。

　「かっこうー　かっこうー　しずかにー」懐かしいメロディーに誘われて、音楽室に入ってみました。すると、電子ピアノでテストを受けている２年生の姿がありました。

　まず、着衣で泳いでみました。子どもたちは、重たかったとか泳ぎにくいとか言っていました。もしもの時は、「浮いて待て」。体の力を抜いて顔だけ出して２分間浮く練習をしました。でも、２分浮き続けられた人は数名しかいませんでした。今度は、陸から投げられたペットボトルを持ちながら２分間浮きます。さっきよりもたくさんの人が２分間浮き続けられました。大事なことは、「浮いて待て」

　ここに川があります。真ん中にオニがいます。鬼にタッチされずに向こう岸まで渡ります。いいですか！よーいドン！「やったー！渡れたよ！」

　昔は、プリントを返して、答え合わせは黒板に「落とす」と書いていましたが、今は、子どもと同じプリントに先生が答えを書くところを実物投影機で写します。自分の手元のプリントと同じものが映されているので、子どももより分かりやすいですよね！

　中央小だポーターの方にも手伝ってもらいながら、ミシンの練習を進めています。だいぶできる人が増えてきたような気がしました。

　２年生では、音楽のリズムを体感するために、体の様々なところを使ってリズム遊びをしていました。みんな、個性的なリズムを考えていましたよ。

　４年生がずっと練習してきた、合奏「南の島のハメハメハ大王」。１年生は聞かせてもらって、「すごい！」「上手！」「素晴らしい！」と絶賛のあらしでした。

　久しぶりのアサガオの観察。つるが伸びて隣の子のつると絡まっていたり、池の周りの柵に絡まって伸びていたりとすごいことになっていました。

「SDGｓの歌」を歌う時はみんなノリノリ！振付まで覚えていますよ！

　「ニーハオ」「アンニョンハセヨ」「ボンジュール」「ナマステ」日本語指導の先生から１年生は様々な国のあいさつを学びました。

　今年のアサガオは、どんどん花を咲かせてぐんぐん成長しています。子どもたちが、毎日忘れずに水やりをしたからでしょうか。

　１年生の教室の前が七夕祭りになっています。６年生に教えてもらって１年生が作った飾りです。そして、１年生だけでなく様々な学年の人が願いを書いてくれています。

　今日は、１年２組の教室に６年２組の子たちが来てくれて、七夕飾りの作り方を教えてくれました。６年生に親切に教えてもらって、１年生もうれしそうでした。

　２年生は、新聞紙をくしゃくしゃにしたり、丸めたりしながら様々な発想で自分なりのものを作りました。
　３年生は、みんなで元気に「ドレミの歌」を歌っていました！

　２年生が校区探検を振り返りました。読書の森では、４５万冊も本があって、朝９時から夜の９時まで開いているので、２８人のスタッフが交代で働いていることを知りました。そして、児童公園の周りが全部田んぼだったことや、田坐神社のことを知りました。
　４年生は、英語で好きな教科を書いています。
　３年生は、自分が将来就きたい仕事のことを調べて、その工夫等を書いています。学校の先生やユーチューバー、スポーツ選手、看護師さん・・・いろいろ考えているなあとびっくりしました。

　２年生では、国語で学習した「スイミー」の場面を切り取って絵に描きました。一人ひとりが思い描いた「スイミー」が泳いでいます！

　七夕飾りを１年生に教えに来てくれた６年生。すごく親切に、楽しく和気あいあいと一緒に作ってくれました。６年生が１年生に感想を聞くと、「楽しかったー！」

　２年生の教室に行くと、「ほんまに校長先生来た！」と言われました。「店長」という言葉を教えるのに、「学校で一番偉い先生は校長先生。では、お店で一番偉い人を何と言いますか？」と話しているところでした。そこで、校長先生という漢字を書いたり、校長先生の入った短い文を作ったりしてくれました。
　２年生、いい姿勢で漢字を書いていましたよ。