学校祭の体育の部では、各委員会が審判・準備等の役割を分担して運営をしていきます。明日予定をしている全体練習に向けての打合せを兼ねて、本日委員会を開催しました。当日の競技をイメージできるように、立ち位置などを実際に確認しながら進める委員会もありました。明日の天候回復を、どの委員会も願っています。

３年生の学年練習は、体育館、アザレア、武徳館が利用可能な計画となっていました。各会場を前半と後半に分けて、練習を行いました。二人三脚の練習、ボール送りなど、実際に競技の練習を行いました。裸足になって練習している生徒もあり、勝利を目指しての意気込みも違っています。学年掲示板には、長縄跳びの最高記録が更新されてきています。

学校祭に向けての２年生学年練習は、各学級で進めました。教室の中で並び替えをしてイメージをつかんだり、競技の作戦について共通理解を図ったりさまざまです。昨年の経験を活かしながら、プランナーが中心となって活動が進められています。

６時間目は、学校祭に向けての学年練習の時間帯となっています。あいにくの雨で、外での練習ができなかったため、室内での活動を行いました。１年生にとっては、初めての学校祭。大リレー等の競技の作戦会議、ウチワの作成など、各学級での活動を進めました。

秋雨前線の影響もあり、本日も雨が降ったりやんだりの天候です。樹木の緑が、雨に濡れてとてもきれいに見えます。

３年生の社会の授業でも、学び合いが進んでいます。次期学習指導要領では、「対話的な学び」がひとつのポイントとなっていきます。人とつながることのよさや依存関係、お互いに聴き合える環境が、子ども達を成長させていくことになります。自分一人で完結する学習からの変革期を迎えています。

３年生の技術の授業で、表計算ソフトの学習をしました。セルに数字を入力して、四則計算した結果を表示させる方法を学びました。セルに色をつけたり、罫線を引いたり、四則計算させる式を入力したりしました。操作が分からない時には、友達に教えてもらったり、一緒に考えたりして、学び合いながら学習が進んでいきます。

２年生では、合唱コンクールに向けてのパート別練習も始まりました。音楽室には三つのグループができ、各パートの歌声が聞こえてきます。楽譜を見ながら音程をとっていくところからのスタートです。いい歌にしていくために、友達同士が練習で気を付けたいことを確認し合いながらの練習が進んでいます。

学校祭体育の部の練習も、本格的になってきました。縦割り種目や学年種目での作戦会議が、各学級で進んでいます。みんなで肩を寄せ合って、知恵を出し合っていきます。こうした活動を通して、みんなの想いがいっぱいつまった学校祭になっていきます。

南部小学校でインフルエンザが猛威をふるっており、欠席者・罹患者の増大により１２日（水）から１４日（金）までを全学級閉鎖することとなりました。中学校におきましても、感染予防に力を入れていきたいと思っています。
ご家庭におかれましても「うがい・手洗いの励行」「人混みへの外出をできるだけ避ける」「睡眠時間の確保と栄養摂取」へのご協力をよろしくお願いします。また、発熱があった時には、登校を避け、早めの医療機関への受診への対応をよろしくお願いいたします。　　

授業後に、海外生活体験学習の派遣生徒が、コンピュータ室でレポート作成等を行いました。体験学習を終えて、異文化理解とともに「チーム阿中」としての団結力もおみやげとして持ち帰ることができました。レポート作成時も、お互いに支え合い、高めあう姿が随所に見られました。

帰りのＳＴ後に、合唱コンクール３年生のオーディションを開催しました。最後の学校祭、そして、最後の合唱コンクール。これまでの集大成として迎える行事が続きます。オーディションでは、担任の先生からの質問に答える場面が最後にありましたが、合唱コンクールへの強い想いが、伴奏者・指揮者の立候補者から伝わってきました。

本日の昼放課の時間帯を使って、応援団長会を開催しました。これから、各学級の団長が中心となって学級での練習を進めていきます。３年生が、練習の仕方やポイントなどを、１・２年生に伝えながら一緒に練習を行いました。３年生のリードする姿は、とても頼もしかったです。

美術作品を見て、絵画の中から「人・もの・こと」で見つかったものを、グループごとにホワイトボードに集めていきました。そして、個々で感じたことをホワイトボードに集めていきました。見つけたことや感じたことを話し合うことで、新たな考え方や見方をもつことができ、鑑賞がどんどん深まっていきました。制作をした作者への想いも、みんなで感じ取ることができました。

授業力の向上を目指して、二学期には一人一実践の授業公開をしていきます。積極的に自分の授業を公開していくことで、授業改善を図っていきます。本日は、３・４時間目の時間帯に、１年生の美術「私が見つけた物語」の単元で、鑑賞活動の授業公開を行いました。

初任者の先生は、フレッシュな空気をだしながら、授業をしています。初任者の先生の若いエネルギーにベテラン教師も、エネルギーをもらうこともあります。こうした初任者の先生の日々の取組を含めて、拠点校指導員の先生が指導・支援をしていただいています。教師は、初任者に限らず生涯勉強です。自分の授業を振り返り、よりよい授業づくりと授業改善に努めていきたいと思っています。

学校祭に向けての準備をする中、授業も頑張る阿中生です。学校祭に向かういいエネルギーが授業にも向いています。互いに高め合う関係、助け合う姿が、授業の中にも生きてきています。　

昨日は、秋雨前線の関係で不安定な天候でした。今日は、さわやかな秋の空気の中、三階から遠くの山々がきれいに見えています。素晴らしい景色に、生徒の心も癒やされます。

校長先生のお話に続いて、各色の団長が舞台に上がり色別の応援を披露しました。先週の縦割り活動で、３年生がリードしながら応援の練習も進めました。こうした練習を受けての披露でしたが、色別の個性が現れていました。各団の応援の頑張りに、激励の拍手が送られました。少しずつ、学校祭向けての準備と気持ちが高まってきています。　

表彰後に、校長先生から学校祭に向けてのお話を聞きました。ジグソーパズルは、形が違うひとつひとつのピースが集まってひとつの大きな絵を完成させます。お互いのピースの違いを受入れ、それぞれのピースが絵の中でしっかりと自分の役割と責任を果たしています。ジグソーパズルを創り上げていくように、準備の段階から「一人一人のよさを認め合っていくこと」そして、「自分の役割をしっかり果たすこと」が、すばらしい学校祭を創り上げていくことにつながるということを伝えられました。