朝から生徒のかけ声が、いろいろな場所から聞こえてきます。１年生も、顔にいっぱい汗をかいて頑張っています。夏に向けて少しずつバージョンアップをしていこうという気持ちが伝わってきます。

　今日の昼放課に３年生応援団長・副団長の集まりがありました。各生徒が団長として頑張りたいことを発表しました。「他学年も引っ張っていきたい」という前向きな所信を述べていました。
　今年の桜輝祭も盛り上がりそうです。楽しみですね。３年生のリーダーシップに期待しています。

昼放課の時間帯を使って、図書の貸し出しと返却を行っています。リーディングタイムでの本を借りる生徒もいます。いろいろな分野の本にも挑戦している生徒もいます。たくさん本を読んで、心を豊かにしていってくれたらと思っています。

プランナー会で、学校祭文化の日で、ステージ発表をする有志募集のポスターも配布しました。このポスターは決められた枠以外の余白に、創意工夫を凝らしたデザインと文字を書き込み作成しました。手作り感のあるポスターなので、心が引きつけられます。多くの生徒が希望してくれたらと思っています。

２学期に開催する学校祭（桜輝祭）の準備が、始まりました。中学校の昼放課は、大切な打ち合わせの時間帯となります。本日の昼放課にプランナー会を開催し、活動内容と計画について説明を聞きました。プランナーは、体育祭のエントリーだけでなく練習計画も作成していきます。特に縦割り種目での選手選びや作戦なども話し合っていきます。生徒が中心となって創りあげていく学校祭計画のスタートです。

本日、４月からのホームページアクセス閲覧平均が１００アクセスを達成いたしました。阿久比中学校の教育活動のねらいと生徒の様子について、関心をもって閲覧いただいた方々のご協力あっての閲覧平均です。今後とも、生徒の頑張る様子をブログ等でご紹介していきたいと思っております。今後とも、本校ホームページへの閲覧へのご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。

本日、終日ご参観いただいた指導主事、教育長先生から、今後の学校教育の課題等についてお話をしていただきました。今後の教育活動にかかわるとても貴重なお話をしていただけました。また、阿久比中学校の生徒の頑張りに、多くの応援エールもいただけました。今回の学校訪問で、自己点検を行い、明日からの教育活動に向けての課題もつかむことができました。本日ご参観、そして、ご指導をいただきました皆様方。本当にありがとうございました。

特設研究授業の理科と道徳の二つの分科会に分かれて、研究協議会を開催しました。本時のねらう生徒像に向けて、主体的な学びと合理的配慮に関わる手立てと関連させながら、マトリック方式での研究協議会を行いました。活発な意見交換がされ、授業の改善点等が、絞られる研究協議会となりました。参観いただいた指導主事先生からも、先生方の熱心な協議に、賞賛の声をいただけました。

３時間目に、道徳の特設授業を公開しました。題材は命の大切さについて扱う教材で、資料を通して、自分の命は多くの人たちにも支えられているということを考える授業でした。脳梗塞を患った父親と家族との心の葛藤を、父親の立場で考えたり母親を含めた家族の思いを考えさせたりして、ねらいに迫っていく授業を目指しました。そして、授業のまとめでは、余命が少ない近親者への手紙を書く活動を通して、ねらいとする道徳的価値を自覚させていきたいという願いのもとで授業を行いました。

３時間目に特設授業として、理科と道徳の授業公開をしました。理科の授業では、日常生活と洗剤の関連を意識しながら、汚れをおとすためには酸性とアルカリ性の特性が関係していることを、生徒に気付いてほしいという願いから授業を行いました。授業の導入段階で、課題をしっかりとつかみ、課題解決に向けての活動につなげていくことができました。酸性とアルカリ性の液性と、汚れの液性との関連を考えながら、課題を解決していこうとする姿が見られました。

１時間目の公開授業に続いて、２時間目も18の授業公開を行いました。それぞれの先生が、主体的な学びを促す指導に、手立てと工夫を取り入れた授業を見ていただきました。訪問された先生方からは、落ち着いた生徒の様子や授業規律がしっかりとできている点について、たくさんほめていただけました。

９時２５分から、公開授業を行いました。１８の授業を教育委員の方々には参観いただきました。短い参観時間でしたが、教育委員の方々が笑顔で生徒にあいさつをしてくださり、温かい雰囲気の中で授業参観が行われました。

テスト週間、そして期末テストで、しばらく活動をしていない期間がありましたが、土日の練習から少しずつ身体をならし始めています。本日は学校訪問のため、生徒は半日で下校となります。そのため、午後の部活動ができないため、朝の時間帯で頑張る生徒の姿がありました。

本日は、学校訪問です。町教育委員会や他市町の指導主事、町行政関係の方々に授業の様子を参観していただき、ご意見をいただきながら今後の教育活動に活かしていきます。ご訪問いただく皆様方には、格別お世話になりますが、よろしくお願いします。

本日の昼放課の時間帯を利用して、部長会を開催しました。内容は「ＰＴＡ新聞の原稿依頼」「暑い中での部活動での注意」「部活動激励会」の３つです。課題が積まれた部屋での開催でしたが、集中してしっかりと聞く姿勢は、とても頼もしく貫禄がありました。最後の最後まで、頼りがいのある部長さんたちです。

梅雨の合間となり、太陽が強く照りつける日となりました。今日から体育で水泳の授業が始まりましたが、移動途中の特別支援学級前の花壇のアジサイが美しく花を咲かせていました。梅雨に似合う花といえばアジサイですが、晴れている時の花の色も鮮やかに映えます。

期末テストの返却が始まりました。問題用紙を全員持参しますが、既に自己採点をして「どこが間違っているのか」がわかった状態で返却を待つ生徒もいます。模範解答をもらって「えっ」という声が出ることも・・問題の奥深さに思わず声があがることもあります。

２年生が学年朝会を行いました。キャンプでの準備・活動を通して、目標に向かっていく自分づくりについても学んできました。こうした活動を受けて、今日は、一学期のまとめとともに、夏休みにも向けてどのような自分づくりをしていけばいいのかを、みんなで考えました。夏休みが終わった時にどのような自分になっていたいのかをしっかりイメージしていくことや、心の育ちを大切にしていきたいことなどの願いが伝えられました。

技術で水耕栽培の学習をしています。水耕栽培は、土壌を全く使わず、生長に必要な養分を溶かした水溶液（養液）で植物を育てていきます。小さなスペースさえあれば、室内など、どこでもカンタンに栽培することができます。土耕栽培に比べて成長のスピードが速く約1.5倍とも言われています。成長していく様子の観察も、学習のひとつです。

テスト明けとなった昨日から、部活動が再開となりました。期末テストを終え、これからの一番の目標は部活動です。そして、１・２年生にとっては新チームづくりに向けての大切な練習期間となっていきます。３年生の後ろ姿を追って練習できる日も、限られてきました。１・２年生の人たちは、３年生のいい所を可能な限りたくさん吸収していきましょう。