教室を空けて移動教室をする際に、戻ってきてからの給食準備がスムーズにできるように、机を給食隊形にしてから移動しています。
　写真は１年生の様子です。１年生もそういった先を見た準備を行うことができるようになっています。

　３年生の授業の様子を見に行きました。
　理科の授業では、遺伝について考えました。Ｂ型とＯ型の親から何型と何型の子どもが生まれるのか、その遺伝子型まで考えていました。すっと解くことのできない問題を設定することで、自然と対話が生まれ、考えを深めながら考えることができました。
　数学の授業では、明日からのテストに向けて、問題演習をしながら、互いに教え合っていました。先生も個に応じて、教えていました。

　明日からのテストに向けて、がんばれ！

　１年生も元気よく、英語の授業を行ってます。
　ｂとｄの違いについて、ジェスチャーを交えて説明していました。学習支援ボランティアの方も見てくださり、より多くの目で１年生の英語を見ています。
　他のクラスの英語では、大きな声で発音していました。隣のクラスにも声が聞こえてくるほどでした。
　明日からの中間テスト、がんばれ！！

　１１時から町一斉のＪアラート訓練が行われました。本校でも全校一斉でシェイクアウト訓練を行いました。写真は２年生の様子です。
　教科担任から、「机の足をもって」「頭だけでなく背中もかくして」と声をかけ、正しい方法を学びました。素早く、静かに行うことが大切です。
　有事の際にきちんとできるように、これからも機をとらえて練習していきます。

１年生の体育では、ボール競技について学びました。１年生体育は男女共修で、学級ごとに体育の授業を行います。二人ペアでボールを運び、一人がシュート。シュートが入った時には、思わずガッツポーズ。ボール競技の楽しさも味わいました。

２年生の家庭科で、幼児の体の発達について学びました。赤ん坊の頭蓋骨が柔らかいので、帽子をかぶせて保護したり、足の末端から冷えていくので靴下をはかせて保温したり、健康状態を保つための手立て等を学びました。自分たちが生まれてからの親の苦労や愛情を感じながら、聞いている生徒もたくさんいました。

３年生の美術の授業で、立方体の蓋の部分に工夫を凝らした作品づくりを行い、鑑賞活動を行いました。生徒の創造力の豊かさには感心するばかりです。

朝のＳＴが終了すると、保健委員が出欠黒板に出欠状況を記入しにきてくれます。学級生徒の健康状況を含めて、級友の健康状況にも気を配ってくれています。１時間目までの短い時間帯の中での活動。保健委員のみなさん、いつもありがとう。

１年生の廊下から見る景色は、抜群です。学校周辺に広がる田畑、そして遠方には空気が澄んでいる日には山々が見えます。敷地内にも目を向けると銀杏の葉の新緑もあざやかです。

昇降口には、広報委員会作成の各教科のテスト対策が掲示されています。朝のＲＴの時間帯は、テスト勉強の自習時間となっています。どの学級も集中して学習に取り組む姿があります。ＲＴ終了後は、朝のＳＴとなります。１年生のあいさつは、どの学級も廊下にまで響いてくるくらい元気なあいさつが交わされています。緑の募金活動など、日直・委員会活動などの係活動が、生徒主体で進んでいきます。

本日は、町役場の方も立哨活動が行われ、普段以上に多くの方々に見守られての登校となりました。交通委員との立哨活動の中で、さわやかなあいさつも交わされていきます。田んぼの中では、野鳥も登校を見守ってくれていました。

今年度は、５月２７日（月）から４名の教育実習生を受け入れる予定です。２名は６月７日（金）までの２週間、２名は６月１４日（金）までの３週間の実習期間となります。実習前の準備等を含めて、有意義な教育実習となるように事前打ち合わせ会を行いました。
４名の実習生のみなさん。教師としてのやりがいを、実習期間中にひとつでも多く見付けてください。

１年生の音楽授業では、リコーダー練習に始まり、校歌、そして愛唱歌「君がいるから」の合唱練習を行っています。校歌や愛唱歌の歌詞も少しずつ覚わり、少しずつ阿中生になっていく１年生です。

２年生社会科で「江戸幕府の成立と東アジア」について学習を進めました。江戸幕府が長期政権となった理由を、「経済面」「大名の配置」「政治・法制度」の三つの課題の中から一つ調べていきます。次に、それぞれの課題について調べた生徒が集まってグループをつくり伝え合います。「しっかり理解し、相手に伝えられるようにする」この活動をとおして、学習を深めていきました。

今朝は、時折雨がちらつく中での登校となりました。学年単位での交通委員との立証活動も２巡目を迎えました。信号待機時間に、自転車を寄せて歩道を確保するなどの行動も自然にできる生徒もありました。「公道でのマナー遵守」そして「自分の命は自分で守る」こんな気持ちをしっかり育てていってくれたらと思います。

今年度から代表委員会を、委員会開催日以外に開き、各委員会の活動を検討していきます。このことで、より生徒による自治活動を推進していきたいという願いがあります。学年運営委員会を始め、各委員会の委員長から、活動内容の提案がされ、可決されました。生徒総会が終わり、いよいよ本格的な委員会活動のスタートです。各委員会の特徴を生かし、みんなの力でよりいい学校を創っていきましょう。　

６時間目に生徒総会を開催しました。この総会は、この１年間の生徒会活動や委員会活動を提案してゆき、活動内容を知ってもらう中で、みんなで協力してよりよい学校をつくっていくものです。会の初めに愛唱歌「君がいるから」を、全校合唱し、生徒会活動から今年度のスローガンとともに活動の提案を行いました。
　生徒会スローガン　　Prologue　〜僕らが造るStory〜　

２年生英語では、班対抗の活動場面をつくりながらの授業が進んでいます。授業の中で、トップをとった班は、まとめの場面での指名権を得ることができます。活動の足跡は、シールとして累積されていきます。班員の指名に、意欲的に取り組む姿がありました。

理科の授業で、顕微鏡を使った授業を行いました。顕微鏡の接眼レンズ・対物レンズの使い方から学習し、肉眼では見えない維管束の世界を観察しました。生物が水を取り組む仕組みの不思議さを知りました。

特別な教科「道徳」の授業が本格実施となりました。２年生では、道徳の教科書「とびだそう未来へ」の中から、Ａ節度・節制「自制心をもつ」の主題名「留学で考えさせられたお金」の授業を行いました。留学を通して、お金で買えないものや活きたお金の使い方について考えた体験を通して、主題に迫りました。道徳ノートには、授業での記録が累積され、成長が残っていきます。