川に着くと、疲れた足を冷たい水につけて、休憩しました。森林浴をすると、眠たくなるといいますが、ほとんどの生徒が帰りのバスでは、夢の中でした。今日も、充実感いっぱいの一日でした。明日は、８月１０日(土)でウィスラーへ終日出かける予定です。

次に向かったのは、リンバレーです。この吊り橋、高さは50m、20階建てのビルと同じだそうです。深い緑の森の中を散歩して、リスや熊を見かけた生徒もいます。

魚道（Fishway）の水槽では、激流の中をサーモンが障害物を乗り越えて川を遡上する様子が見れます。生徒たちは興味深そうに見学していました。

昼食の後は、 キャピラノリバーのサーモン孵化場を見学に行きました。カナダは、鮭のための環境保護や繁殖に力を入れています。

昼食は、中庭でホストファミリーに作ってもらったお弁当を食べました。サンドウィチやライスが主流のお弁当でした。昨日狩ったブルーベリーを入れてくれたファミリーもあり、おいしく楽しくいただきました。

ジムで体を動かして休憩した後は、発表用の画用紙を選んで、カナダと日本の違いをまとめていきました。

休憩時間には、ジムで体を動かして、気持ちもリフレッシュさせました。

１時間目の授業では、カナダと日本の違いを１０個書くという課題に取り組みました。
住宅街の緑の多さ、信号の形、日の長さ(日の入りが８：３０なので、９時位まで明るい)、アライグマ、リス、熊など見られる動物等、いろいろな違いを現地の子や先生に質問しながら完成させていきました。

　今日から１５日まで学校閉校日となっております。なので、学校に電話してもつながりません。よろしくお願いします。

　生徒が１人もいない学校は、とても静かです。
　日差しが照りつける中、植物はどんどん生長しています。皆さんも、充実したお盆休みを過ごして、成長していってくださいね。

カナダ海外生活体験学習４日目の朝を迎えました。天候は曇り、気温は１６度で、派遣団員は全員元気です。午前中は、語学学校での授業で、早速好きなものの発表です。カナダの自然、建物、食べ物などを発表し合いました。

　外のバスケットボールコートのゴール板の取り替え工事を行いました。日光や雨露にさらされ続け、劣化していたゴールの板を取り替えていただきました。
　こういった方々のおかげで、学校の環境が整備されていきます。阿久比中学校を大切にしていきましょう。

　昨日から行われている３階西渡りでの防護柵設置工事が完了しました。
　地域の方や業者の方、教育委員会の皆様のおかげで、少しずつ阿久比中学校の環境がより良く整備されていきます。ありがとうございます。

幼保小中一貫教育プロジェクトの取組のひとつとして、新転入職員を対象に幼保育園実習を行っています。教育の入口ともなる幼保育園での実習を通して、集団生活への指導等発達段階に応じた指導を学ぶ大切な機会となっています。双方のことに知り合うことが、幼保小中学校の一貫した指導に役立っていきます。

　吹奏楽部の先生と生徒で、練習後に吹奏楽部室の大掃除をしました。楽器を移動させたり、ゴミを廃棄したりしました。
　開始前とは見違えるほどきれいになりました。

　今日は、お盆前の部活動の最後の練習となりました。
　合唱部では、さらに良い歌にするために、互いに意見を出し合って改善点を考えました。自分たちで主体的に、対話しながら話し合う姿が素晴らしかったです。
　「息を大きく吸うには、どうしたらいいか、言葉の分からない宇宙人に伝えてみよう」という課題に対して、パートごとに話し合い、ジェスチャーで発表しました。楽しい雰囲気で意見を出し合う様子が、素敵でした。
　歌声も素敵でした。がんばれ！合唱部。　

各班でまとめた問題点の中から、最も重要だと思われる点を一つに絞り、対策を考えていきました。そして、各班での話し合い結果を、順番に発表していきました。最後に中学生から「スマホ７ヶ条」の各項目の留意事項とともに、適切な使い方に向けての発表を行い、会が閉じられました。今回話し合った内容は、各校に持ち帰り、還流活動を行っていきます。

2019子どもサミットが、東部小学校で開催されました。今年度のテーマは「メディアとの接し方を考えよう！」です。６年生児童を対象に実施したアンケート結果に基づいて、各班ごとに、メディアとの接し方で問題と思われることを付箋紙に記入し、グルーピングしていきました。各班での話し合いでは、中学生が小学生をリードしながら話し合いが進んでいきました。

「ダウンタウンで買ったもの」「食べたもの」「驚いたこと」「感動したこと」など、思い思いに書いていました。ページの半分以上に英文を書いて、Great writing (^_^)とコメントをもらった生徒もいます。続きは明日の授業で書いて、発表する予定です！
カナダの文化を体験するだけでなく、語学研修もがんばってます！

学校に戻ってからは、朝の続きで「昨日のダウンタウンのレポート作成」「カナダと日本の違いにかかわるトピック」を書いていきました。昨日から一緒にいてくれている現地の方に、わからない単語のスペルを聞いたり、先生にチェックしてもらって直したりして、完成させていきました。

生徒達は、小さなリトルワールドの様な施設で当時の貿易の様子を勉強したり、砂金取り体験をしました。