土の少ないプランターに土を補ったり、片付けをしたりしました。
　最後に、今後の予定と水やりについての話を聞きました。３年生のために、水やりをがんばりましょう。

　緑化委員では、３年生が阿久比中を巣立つ卒業式を彩る花を育てようと、パンジーとサクラソウの花の植え替えを行いました。
　早く来た人が、土の移動など手伝ってくれました。
　はじめの作業方法の説明を、真剣な顔で聞く姿が印象に残りました。作業はテキパキ行い、あっという間に作業自体は終わることができました。自分の作業が終わった後も、主体的に何をすればいいか考え行動したり、先生に聞いたりする姿がありました。そんな姿勢が嬉しく、卒業式に対する思いを感じました。　

２年生数学では、証明が本格的になってきました。三角形の合同条件を利用した証明への挑戦が続きます。平行線の関係から、同位角・錯角を見つけたり、等しい線分を見つけたりしていきます。証明は２年生数学の要の部分。「どうしてこの線分や角が等しくなるのか」という根拠を大切にした、話し合いと授業が進んでいきます。

１年生が、絵画「自画像」の作成に入りました。画用紙を縦横４等分にして、鼻の穴を描くところからスタートです。モニターに先生の模範を写して、顔・鼻とよく観察しながら少しずつ描いていきます。鏡とにらめっこしたり、長さを指で測ったりして、画用紙に描きこんでいきます。自分の顔をよく観察することからスタートです。

江戸時代に「市松模様（いちまつもよう）」として広まったチェッカーデザインを、日本の伝統色である藍色で、粋な日本らしさを描かれたオリンピック2020のロゴ。形の異なる3種類の四角形を組み合わせ、国や文化・思想などの違いが示されています。違いはあってもそれらを超えてつながり合うデザインに「多様性と調和」のメッセージを込め、多様性を認め合い、つながる世界を目指す場であることが表わされています。つながるをコンセプトとして、３年生が卒業制作のデザイン画を考えています。

昨日から始まった保護者懇談会には、年末のお忙しい中、ご出席をいただきありがとうございます。保護者懇談会開催のため、午後清掃時間がとれないために、朝のＲＴの時間帯を利用して清掃を行いました。少しでもきれいな環境で保護者の方をお迎えできたらと、清掃に一生懸命取り組む生徒の姿がありました。

日の出時刻は６時５０分。校地から桜坂の空を眺めると太陽が山陰から少しずつ昇っていきます。夕方だけでなく、朝も真っ赤に空に染まります。

１年生の廊下には習字が掲示されています。「今年の漢字」を書こう！と銘打ったもので、２０１９年を振り返り、漢字１字に思いを込めたものです。

毎年１２月１２日は「漢字の日」とされています。
１（いい）２（じ）１（いち）２（じ）＝「いい字一字」の語呂合わせです。
今年も１２月１２日に清水寺で今年の漢字が発表されます。
今年はどんな字になるのでしょうか。

１年生の国語では２学期に学習した古典を振り返るために、百人一首調べに取り組んでいます。
いにしえの時代に詠まれ、現代まで受け継がれている和歌の言葉や表現技法、作者について、図書室に蔵書されている百人一首に関する書籍や辞典を使って調べています。
３学期には百人一首大会を計画しています。みんなの作成したレポートを通して、和歌の背景を知り、一首でも多く味われるとよいですね。

　南部小編です。

　最後に、あいさつをして終わりました。
　戻ってきて、安堵の表情の中の笑顔が印象的でした。立派に役割を果たす姿が頼もしかったです。

　小学校の先生にも、成長した姿を見せることでき、校長先生をはじめ、小学校の先生はとても喜んでくださいました。また「小学生の様子を見て、臨機応変な対応をされる姿が立派でした」と、お褒めの言葉もいただきました。
　中学生は、後輩の小学生を思い、小学生はそんな先輩にお礼を言う。先輩から後輩へ伝統は受け継がれ、幼保小中一貫教育の小中のつながりを感じました。
　残りの３ヶ月を大切に過ごし、さらに成長していきましょう。　　

　草木小編です。

　その後、小学生からも部活動のことや、中学校生活のルール、学習時間についてなど、さまざまな質問がだされました。小学生は真剣な眼差しで先輩の話を聞き、一生懸命メモを取る様子が印象に残りました。

　６年生のために、どうしたら分かりやすく説明できるか考えて、中学校１年生のときの家庭学習を持って行ったり、部活動のＴシャツを持参したりする姿に、後輩を思う先輩の気持ちを感じました。校則の説明では、自分たちの髪型や制服を使って説明しました。そんな気持ちが伝わったのか、和やかな雰囲気の楽しい会になりました。

　英比小編です。

　小学生が事前に質問をしてくれた内容について、答えを準備して臨みました。部活や規則、先輩との関係などの質問がありました。その質問に対して、分かりやすく答え、説明することができました。小学生のメモをする様子を気遣ったり、分かりやすいように板書をしたりして、説明する様子が素晴らしかったです。

　本日の午後、町内小学校６年生を対象に「先輩の話を聞く会」を、町内全ての小学校で行いました。この会は、幼保小中一貫教育の事業で、中学校進学まであと少しとなった６年生を対象に、中学校生活について知ってもらい、スムーズに中学校に入ってほしいという願いを込めて、実施しています。
　中学生も緊張の面持ちでしたが、６年生のために、直前まで準備に励む様子が見られました。中学校生活に不安をもっている小学生に、安心してもらえるように、とてもわかりやすく説明することができました。

　文章を、４小学校に分けて、それぞれの様子の写真と共に掲載します。
　まずは、東部小です。

会の最後には、サンタクロースが登場し、みんなにプレゼントをわたしてくれました。時間が経つにつれて、笑顔がいっぱいあふれる素敵な交流会となりました。会場を去られる保護者や先生方からは、中学生の活躍や成長ぶりにたくさんの賞賛の声をかけていただきました。　

中学校の出し物に続いて、ゲームでの交流を楽しみました。続いて各小学校の出し物発表がされ、一生懸命に発表に会場から温かい拍手が送られました。出し物の後の会食時間には、特別支援学級の生徒が丹精込めて編んできたペッドボトルホルダーにお茶のペットボトルを入れて配布しました。もらった児童や保護者の方からは「すごー〜い」「ありがとう」など、笑顔と温かいお礼の言葉をたくさんいただけました。　

阿久比町内小中学校の特別支援学級クリスマス交流会を、アザレアホールで開催しました。中学校の特別支援学級の生徒が協力して、会場の準備から飾り付けをしてくれました。会場入口にはクリスマスにちなんだ中学生の作品、巨大ツリーには各小学校の児童が作成した飾付けが飾られ、会場の雰囲気を盛り上げてくれました。出し物のトップバッターは中学校で、ハンドベルとリコーダー演奏を発表しました。　

　本日、箏実習を音楽室にて行いました。本物の箏にふれ、音の出し方や響きを体感することができました。
　自然と姿勢も整い、日本文化のよさや楽しさを味わうことができました。

帰りのST後、生徒議会を開催しました。
今回の議題は福祉委員会の義援金活動の企画と、放送委員会の冬の放送企画の提案でした。
どちらの提案も阿久比中学校を盛り上げていこう、という気持ちで考えられていました。それぞれの委員会が阿久比中学校のために企画を考えています。
代議員のみなさんは提案に対して、疑問点や改善点などを真剣に考えている姿も見ることができました。
委員会活動を通して、阿久比中学校をより一層盛り上げていきましょう！

　２年生の理科では、「電流と磁界」の単元に取り組んでいます。
　今日は、導線に電流を流し、その影響でどんな磁界が発生するか調べました。導線に電流を流す向きに注意しながら、安全に注意して行いました。なかなか電流が流れず苦労したり、電流を流す向きが分かりづらかったりしましたが、グループで協力して、どうすればいいか互いに対話しながら行うことができました。

　明日の先輩の話を聞く会に向けて、最後の打ち合わせを行いました。
　先輩の話を聞く会は、幼保小中一貫教育の一つで、小中の接続をスムーズに行うために行っています。
　今まで何回も集まり、小学６年生の児童の不安が少しでも減って、中学校への進学が楽しみになるように準備してきました。
　打ち合わせをしていると、自分たちが小学生の頃に話してもらった様子を覚えている生徒もいました。こうやって、先輩から後輩へつながっていきます。
　明日の「先輩の話を聞く会」が、小学生にとっても、中学生にとっても素敵な時間になるようにがんばりましょう。