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最新更新日:2022/03/24 |
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フォニックス![]() ![]() 今日は「b」の発音で、とても分かりやすかったです。バットを振るアクションをしながら発音練習をしました。単語もたくさん読めるようになってきています。 研究協議![]() ![]() どの授業も、よく考え準備がされており、子どもたちもいきいきと学習に取り組むことができました。子どもたちのがんばりにも応えるべく、先生方もたくさん勉強をしました。たくさんのアドバイスとお褒めの言葉をいただきました。ありがとうございました。 どうしてかな…![]() ![]() マヨネーズの容器を、温めたり冷やしたりしました。すると容器は膨らんだり、しぼんだり……なぜそうなるのか、子どもたちは不思議そうに見ていました。これから、たくさんの実験を重ねて検証していきます。 初めての絵の具と、ゆらゆら貯金箱![]() ![]() はみ出さないように、慎重に慎重に色塗りを進めました。とても丁寧な色塗りで可愛らしいカメレオンが完成しました。 3年生は貯金箱の「くまのまきちゃん」と「ぺんぎんくん」が可愛らしく完成しました。頭の部分が揺れると可愛さ倍増です。 業間なわとび![]() ![]() 個人なわとびも順調に記録が伸びています。さて、大繩とびはというと……今日は紅組が22回から38回に。白組が18回から32回へと、先週からまた大きく記録を伸ばすことができました。チームワークを高めながら、更に記録が伸びそうです。 話し合い活動![]() ![]() 議題は「進んで読書をするための作戦を考えよう」でした。今回は5年生が議長を務めました。難しい話し合いでしたが、朝の短い時間の中で話し合いは無事に着地することができました。 からあげ![]() ![]() 幅跳び![]() ![]() スモールステップで、幅跳びの感覚を身に付けていきました。先日の全校体力テストの立幅跳びでも好成績が出ていたので、実際に跳んでみるのが楽しみです。 跳の運動遊び![]() ![]() 1年生は「跳の運動遊び」でした。パケンケンケン…パパパケン…リズムに合わせて楽しく跳びました。次は川に落ちないように跳び越える運動。「川にワニ入れておいたよ…」というと、跳ぶ力が増しました。(^^) カリフラワーサラダ![]() ![]() ホワイトカレー![]() ひょうたん![]() ![]() わっさわっさと伸びたツルは、ビニルハウスの3分の1くらいを占拠していましたが、出来た実は可愛いサイズのものでした。たくさんの作物を育ててくれたビニルハウスも今日で撤去です。 全校体力テスト![]() ![]() 1〜6年生までが、全種目に挑戦しました。6月に実施したときよりも大幅に記録が伸びる子が見られました。自分の記録を見て一喜一憂する姿も。シャトルランで一生懸命にに走っている姿や、それを応援する児童の姿を見ると胸が熱くなります。スポーツの秋を感じられた1日でした。 きせつとなかよし あき![]() ![]() 「秋といえばなにですか?」と質問する1年生に「読書」「運動」「さんま」「きのこ」「ハロウィン」…などのいろいろな答えが返ってきました。たくさんの意見をもらっていたので、まとめる作業が大変そうです。 フォニックス![]() ![]() 今日の学習は「f」です。空気が抜ける音をジェスチャーで表しながら発音の練習等に取り組みました。「f」の発音はわりと簡単にできました。 ホッケフライ![]() ![]() 自主校内模擬授業![]() ![]() 理科の「物の体積と温度」の実験を行う模擬授業です。実験がうまくいかなかった場面もありましたが、先輩方のアドバイスをしっかりと受け止めて改善していきます。若い先生たちの向上心が満ち溢れる時間となりました。 じゃがいも料理![]() ![]() ゆらゆら貯金箱![]() ![]() 紙粘土を使って「ゆらゆら貯金箱」を作成していました。紙粘土に絵具を練りこむと、何とも言えないきれいで淡い色合いになりました。オリジナルキャラクターの「ペンギンくん」と「くまのまきちゃん」をそれぞれ制作中です…可愛らしい作品になりそうです。 ミートグラタン![]() ![]() |
雄武町立豊丘小学校
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