7月7日は七夕です。子ども達は、笹に七夕飾りとお願いごとを書いた短冊を飾りました。
写真は、1年生と6年生が一緒に作った七夕飾りです。
「さかあがりができますように」１年生
「ともだちがもっとできますように」１年生
「のぼりぼうがじょうずにできますように」１年生
「修学旅行に無事いけますように」６年生
「小学校の先生になれますように」６年生
「コロナが早くおさまりますように」６年生
などと一人ひとりの願いが書かれていました。
・・・本当に子ども達の願いがかないますように。

高学年と低学年がペアの学年になり、一緒に遊ぶ「異学年交流あそび」を時々します。

高学年が計画を立てて、低学年を誘い、一緒にグループで遊ぶのです。

今日のお昼休みは、5年生と2年生が一緒に遊んでいました。
下級生の前では、みんな、頼りになるお兄さんお姉さんの姿を見せてくれます。

5年生は、総合学習で「未来の仕事をみつけよう」をテーマに年間を通して学習していきます。

なぜ仕事をするのかについて考えたり、家の人の仕事の大変なことやどんな思いでしごとをされているのかなどについて考えたりしてきました。

今日は、自分の興味のある仕事について調べ学習をしていました。
保育士や、プログラマー、野球の選手、裁判官、ネイリストなど自分のあこがれの仕事について調べました。仕事の内容や、その仕事に就くためのポイントなども、じっくりと調べていました。

2年生から6年生までの児童は、1人に1台ずつ配備されているクロームブックを、今日持ち帰りました。
みんなそれぞれ、タオルやクッションになるものを用意して、リュックサックやランドセルに入れて大事に持ち帰りました。

今回の持ち帰りでは、帰宅後、学校から「ロイロノート」で「メッセージカード」を児童のクロームブックに送信します。児童は、そのメッセージを確認し、「オンライン自主学習」にチャレンジします。

1年生は、2学期以降に持ち帰る予定です。

6年生は、家庭科で「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」という単元で、暑い季節、快適に過ごすにはどうすればよいかということを学んでいます。
その中で、今日は、衣類を清潔に保つための「洗濯」の実習をしました。

ハンカチやくつしたや絵の具ぞうきんなどをていねいに手洗いし、すすぎ、干しました。
洗濯板を使うことも体験しました。

お家では、家族の方に洗濯してもらっている児童が多いと思いますが、これからは、自分の靴下や下着などを自分で洗うこともできるようになると思います。