2年生の子ども達は、先日、生活科で育てたさつまいもの収穫をしました。特大のさつまいもから、子ども達の指の大きさぐらいのさつまいもまで、たくさん収穫できました。

今日は、図工の時間に、そのさつまいもを描きました。おいしそうなさつまいもをたくさん描きました。

4年生と5年生は、総合学習で宝本いつみさんからお話をお聞きしました。

5年生は、「ちがいのちがい」の学習をしています。
宝本さんのお話を聞きながら、もちあじワークに取り組みました。
もちあじワークでは、「人とちがってていいんだ」「得意なところだけじゃなく、苦手なところも自分のもちあじなんだ」ということに気づき、自分のもちあじって何だろうと考えました。
そして今、自分にとって何が必要なのか、大事なのかという「ニーズ」についても、考えました。「仲間」「やさしさ」「あたたかさ」など、一人ひとり選んだキーワードは違いましたが、それぞれ、その子にとって意味のある「ニーズ」なのだと思います。

自分自身を深く見つめる学習でした。

本日配布したお便りをご確認ください。

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登下校時における児童・生徒の安全確保および安全指導の徹底について（依頼）

3年生は、理科の学習で、虫メガネで太陽の光を集める実験をしていました。
太陽の光を集めると、黒い紙から煙が出てきて、そこに穴が開くまでの様子を驚きと共に興味深く観察していました。

お家からたくさんの箱や筒をもってきた1年生。
いろいろな形の箱を組み合わせて、楽しみながらロボットを作る計画をねっています。
来週、実際に作ります！

素晴らしい秋晴れが続いています。
子ども達は、元気に朝から運動場で遊んでいます。

そんな中一生懸命、校庭の落ち葉を掃いてくれる5年生の姿がありました。朝一番から、ありがとう。
松北小の5，6年生の児童部会の子ども達は、本当によく働いてくれます。

今日は、「影絵劇団かしの樹」の方に来ていただき、「ピーターパン」の影絵を観劇しました。
密をさけるため、低学年、中学年、高学年の3回に分けて公演してくださいました。

暗い体育館の中で美しく光る影絵の物語の世界に、子ども達は見入っていました。
劇の後に、どんなふうに影絵を動かしていたのかや、手で作る影絵などについても教えてもらいました。