最新更新日:2024/06/21 | |
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10/29(金) 2年生 英語の授業ハロウィンにちなんだ単語を使ったコミュニケーション活動も行いました。 日本でもすっかり定着したハロウィン。生徒のみなさん、お菓子をもらえなくてもイタズラはほどほどに! 10/29(金) 本日の給食 お願い今日のトピックスは、この学級です。残ったご飯をライスボール、小さなおにぎりにして、食べてくれる人を募っていました。「え、塩がふってあるの?」と思わず担任の先生に伺うと、ただのライスボールだそうです。残菜なしでした。涙ぐましい努力に脱帽です。 給食センターの方にはいつもおいしい給食をありがとうございます。残菜を出さないようにこれだけ努力しております。できれば、もう少しだけ、ご飯を減らしていただけないでしょうか。残菜が出ると心が痛むのです。よくよく考えて、カロリー計算した上での量だとは重々承知していますが、ほんの少しでよいので一人当たりのご飯の量を減らしていただけないでしょうか。世界には食べるものもなく、飢えに苦しんでいる子どもたちがたくさんいます。贅沢なお願いだとはわかっていますが、SDGsの実践にご協力ください。 10/29(金) 阿中の風景10/29(金) 2年生 保健体育科の授業10/29(金) 2年生 国語科の授業平家物語の扇の的というお話です。国語の教科書の常連として長らく掲載されているので、知っている方も多いでしょう。源氏方の那須与一が、義経の命により、舟の上にいる平家方の差し出した扇に向かって矢を射るお話ですが、このお話は考えさせられるお話でもあります。 私もこの舞台の屋島に行って、実際に与一が射たであろう場所と舟の浮かんでいる場所の距離を実際に見て、あまりにも離れているので、少し大げさであるなと思いました。軍記物語にはよくあることです。 まずは、暗記をするために、お互いに音読をしていました。それから、お話の面白さについて話し合いました。 さて、このお話で、与一は見事、扇を射当てるのですが、そのあと、与一の腕前に感動して舞を舞った50代の男を、与一はこれまた義経の命により、射倒してしまうのですが、これについては、源氏方からも「あ、射たり」と「情けなし」と意見が分れます。生徒のみなさんはどちらの意見を持つのでしょうか。次の時間が楽しみになるような授業でした。 10/29(金) 1年生 数学科の授業この学級、なかなか反応がよいです。点を何個決めれば線が引けるかという先生の問いに、2個とほとんどの生徒が手を挙げていたのに、4個という意見が出て、黒板で解説をしてくれました。うーん、その点は、点でなくて、黒い●ではないのでしょうか。 また、ここでも電子黒板が活躍していました。先生が式に数字を入れるとぱっとグラフの線が引かれます。凄いとうなってしまった授業でもありました。 とにかく、楽しい授業でした。 10/28(木) 1年生 理科の授業ワインをバーナーで加熱し、出てきた気体を冷やすと、試験管に透明な液体が溜まりました。その液体のにおいを嗅いだり、肌につけてみたりしました。また、その液体にマッチの火を近づけると、よく燃えました。 出てきた液体の正体はエタノールでした。 混合物を加熱すると、沸点の違いを利用して混ざっている物質を分離することができることが分かりました。 10/28(木) 芝生グランドの思い出10/28(木) 阿久比高校の先生来校今後、新任の高校の先生もいらっしゃるそうですので、阿中生の生活ぶりを見ていただくチャンスですね。今度は、授業もやってくれませんかね。高校の先生の授業、興味ありますものね。 10/28(木) 本日の給食10/27(水) 午後の部活動短い時間でも、熱心にトレーニングしていました。 10/27(水) 本日の給食10/27(水) 3年生 保健体育の授業みんなでゴールボールの動画を観ました。音を頼りにシュートを止める様子を「すごい!」「どうして分かるの?」と興味深そうに観ていました。 今年は東京オリンピック・パラリンピックがありました。スポーツには、国や民族、年齢、性別、障害の有無などに関わらず、みんなで楽しみ、みんなで感動できるという魅力がありますね。 10/27(水) 2年生 保健体育の授業10/26(火) 東部小学校で異校種体験研修4時間目には、6年生の学級で理科の特別授業を行いました。中学2年生で学ぶ「力の効果(圧力)」について、小学6年生に合わせた授業をしました。 人気漫画の「ゴムゴムのピストル」と「ゴムゴムのバズーカ」はどちらが強いのかという問いかけから始まった授業は、紙コップに人は乗れるかといった実験もあり6年生に好評でした。授業が終わった後、「おもしろいところもあって、すごくわかりやすかった。楽しかった。」「例えがよかった。」「関心が深まった。」「(中学に向けて)今をがんばろうと思った。」などと感想を語ってくれました。 東部小学校の皆さん、ご協力ありがとうございました。 10/26(火) 本日の給食久しぶりに、ある学級の幟?を見ました。 やっぱり、この学級がいちばんよく食べますね。 学年レクレーション【スターゲイザーカップ】学年レクレーションの種目は、ドッジボール、だるまさんが転んだ、四つ角を行いました。企画運営を生徒に任せることで、阿久比中の次世代のリーダー育成もめざしています。実際に、学年運営委員を中心に生徒が自ら考え、行動しとても立派な態度でした。 10/26(火) 記憶と記録に残る修学旅行になりました3年生のみなさん、昨日の修学旅行お疲れ様でした。たった二日間でしたが、目的にもあった「集団の一員としての自覚を持ち、規律正しい行動を取ることで高い社会性と自立性を身に付け」た3年生だったと思います。4回も目的地が変わり、二泊三日が一泊二日になってしまいましたが、「準備を含むすべての活動をとおして、学級、学年の友情を深めるとともに、自主性や協調性を養う」こともできたと思います。さまざまな理由で旅行に参加できなかった生徒もいましたが、素晴らしい学年集団だと思います。 このHPでは、みなさんの修学旅行が、記憶と記録に残る旅行にできないかと、旅行中のみなさんの笑顔をできる限り、リアルタイムでアップしたい、そして、今までの最大アクセス数を更新して、HPの中に記録として残したいという思いもありました。 結果は、「2245」でした。今までの記録が1700台でしたから、500ほど更新したことになります。この記録は、おそらく当分破られないでしょう。きっと、この「2245」の数字を見る度に、みなさんとの修学旅行の二日間を思い出すことでしょう。 今日は、みなさん代休ということで、ゆっくり休んでいることでしょう。また明日から阿久比中学校で、その明るい笑顔を見せてください。 最後になりましたが、阿久比中学校のHPにアクサスしてくださった方々に謹んでお礼を申し上げます。ありがとうございました。 阿中生が校訓にもあるように、「自主、時間尊重、勤労愛好」を体得できるよう、今後も自主性を尊重した教育活動を推進していきますので、ご理解、ご協力をお願いいたします。 10/25(月) 修学旅行(62)お疲れ様でした。 時間や集団行動を守り、多いに楽しめた、とてもよい修学旅行でしたね。 10/25(月)修学旅行(61) |
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