最新更新日:2024/06/27
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学校教育目標「豊かな心をもち、自ら行動できる子どもの育成」

7月20日 見守り隊のみなさまへ -1

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1,2年生は体育館で他の学年は教室でオンライン参加して、見守り隊の方たちへ感謝の気持ちを伝える会を行いました。
今年度は、阪南大学ボランティア部の見守り活動も復活しました。

7月20日 スプリンクラー復活!

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本校のスプリンクラーが10基全て新しくなり、広い芝生の水やりが楽になりました。
感謝感激です!!
芝生も喜んでいるように見えませんか?

ありがとうございました!

7月15日(金) 1年生どろんこ遊び -2

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友だちと協力する姿や、普段とはちがって、はしゃいだり集中したりする姿が見られました。
子どもたちの笑顔がたくさん見られて、とってもうれしいです!

7月15日(金) 1年生どろんこ遊び -1

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1学期最後のお楽しみで、どろんこ遊びをしました。
お天気が心配でしたが、うまく実施できました。
どろまみれになりながら、家から持ってきた道具を使って穴をほったり、道や山を作ったりしました。

7月15日 6年プログラミング

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6年生のプログラミングの授業では、
スクラッチを使ったゲーム作りもしていきます。

7月15日 6年調理実習

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クラスを2分割して調理実習で、塩焼きそばを作りました。
切る、炒めるポイントに気をつけながら
一人ひとり調理から片付けまですることができました。

7月15日 5年生  食糧生産について調べたことを発表しよう-2

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今日は、1組の発表でした。
新しい発見がたくさんあって、たくさんの工夫を取り入れて発表できたのでとても楽しかったそうです。生産量が多い都道府県の共通点に気づいた人もいました。班のみんなで協力できたことも、とても良かったという感想がありました。

7月14日 5年生  食糧生産について調べたことを発表しよう-1

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社会で食糧生産について学び、調べたことを国語で学んだ発表の工夫を取り入れて、グループごとに発表しました。
今日は2組の発表でした。農産物や畜産物などの産地や生産量などを交えて聞き手を引き込むように工夫して発表していました。
グラフや絵を使ったり、クイズ形式にしたりと、わかりやすく楽しめる工夫をしてみたら、さらに学習したくなったそうです。

6年生 平和学習 子ども達の一言 12資料館

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原爆のおそろしさを伝えるため、平和を守っていくことを伝えました。

6年生 平和学習 子ども達の一言 11梶本さん聞き取り

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これからの平和を考えながら発表しました

6年生 平和学習 子ども達の一言 10平和を守るために

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ことばで気持ちを伝えよう。クラスがみんな安心できるように。

6年生 平和学習 子ども達の一言 9資料館

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まずはケンカをなくそう。みんなに平和の大切さを知ってほしい

6年生 平和学習 子ども達の一言 8切明さん聞き取り

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1年生や学校のみんなに戦争のひさんさやおそろしさを知ってもらえるように伝えました。

6年生 平和学習 子ども達の一言 7慰霊祭碑めぐり

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分かりやすいように平和の大切さを伝えられたので良かったです。

6年生 平和学習 子ども達の一言 6原爆ドーム

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とても大きな建物だったのに、一発の爆弾で、ほぼくずれおちてとてもおそろしいと思いました。

6年生 平和学習 子ども達の一言 5三輪車

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平和って大切

6年生 平和学習 子ども達の一言 4お弁当箱

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全学年のみんなにあの日(8月6日)に何があったのかを知ってほしいと思いました。

6年生 平和学習 子ども達の一言 3 リトルボーイ

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本物のように見えるよう黒いスプレーをふって工夫して作りました。

6年生 平和学習 子ども達の一言 2劇

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やさしい声かけをしよう!

6年生 平和学習 子ども達の一言 1 新聞

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下級生に分かりやすいように、話す速さに気をつけながら伝えました。しっかりと聞いてくれていると分かってうれしかったです。

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学校行事
8/30 12:15下校
8/31 PTA見守り活動12:15下校
9/1 給食開始
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