３年生は、５年生と兄弟学級遊びで「逃走中」をしました。
なんと今回は３年生が企画をし、ハンターとして５年生を全力で追いかけました！
　ふりかえりの時間には、５年生から「３年生が早くて驚きました」「またやりたいです」など感想が出ていて、とても楽しい交流になったようです。

　それにしても昨日に続いて「逃走中」・・・子どもたちに人気ですね♪

　今日は、PTA子育て委員主催の「プラ板小物作り教室」が行われました。なんと3年ぶりのPTA企画の開催でした！
　今日の講師として本校の保護者に来てもらい、いろいろと教えてもらいながら行いました。参加者の方々が考えてきたキャラクターやデザインの小物やキーホルダーを完成することができました！

表面をふっくらつやつやにするための、レジン液を固める装置は、300円で買えるそうです！グルーガンという棒状の糊を熱で溶かして金具にくっつける機械も100円で買えるそうです！

完成品の数々です！
講師の保護者様、ご参加いただいた保護者の皆様、お疲れ様でした！

6年生はお楽しみ企画「逃走中」をしました。準備も司会もミッションも全部子どもたちで作り上げました！
ミッションをマイクで伝える謎の覆面人間がいい雰囲気を出しています♪

「復活カードを探せ！」「ミッションカードの謎を解け！」
ミッションカードをのぞきながら、ハンターから逃げるのは大変！

今回のハンターたちです！

企画をしてくれた実行委員さんに「ありがとう！」「楽しかった！」のふり返りの時間です。高学年は、6年生以外も企画をしています。自主性とか計画性とかいろいろと育っています！

　２年生と５年生は、歯科衛生士さんと校医さんに来てもらって、歯磨き指導を行いました。どちらの学年も真剣に話を聞いていて、自分の口の中に興味がわいたようです。
　スポーツドリンクの中の砂糖の量の多さに驚いたり、だえきで虫歯を防げることを聞いて驚いたりと反応がいい子どもたち。自分の口の中を鏡でのぞきながら楽しそうに活動していました。
　さあ、今日から歯磨きの仕方が変わる・・・かな？
　

　今日は、５年生の非行防止教室がありました。富田林少年サポートセンターからと大阪府警察本部少年課からそれぞれ１名ずつ来ていただきました。
　暴力、いじめ、非行（主に万引きについて）のお話を丁寧にしていただきました。万引きについては、ペープサートでの人形劇を交えながら子どもたちに「万引きをしたらどうなるのか」を考えてもらいました。
　今日、覚えて帰ってほしい３つのこととして、
１．ルールを守る
２．思いやりをもつ
３．非行に誘われても断る勇気を持つ
ということを伝えてもらいました。
　真剣に聞いていた５年生は、しっかり学んだことを人から人へ伝えてくれるはずです！
　

3年生は、理科「かげと太陽」で、かげと太陽の動きのかんさつをしました。
結果から、かげの向きがかわったのは、太陽の位置がかわったからであること。時間がたつと、太陽は東から南の空の高いところを通り、西へと動くことがわかりました。
班で協力して観察することができました。

今日は、集団下校訓練がありました。2学期は地区ごとに各教室に分かれての訓練です。
震度５弱以上の地震のとき、洪水の危険（警戒レベル３以上）のときなどに、安全に下校できるように練習をします。
6年生は、まだわからない1年生を呼びに来てくれて、各教室に連れて行ってくれていました。

「前つめや！」「前向いて歩いて。」と６年生に声が聞こえました。いざというときは低学年に声をかけ続けられる頼れる６年生であってほしいですね。

1年生は、学校で見つけた生き物をおうちの人に紹介するための絵と文を考えていました。「おうちの人に伝わるように何から書いたらいいかな？」「どう書いたらいいかな？」と子どもたちに考えさせながらいっしょに文章をつくっていました。

2年生は国語の時間に、図工でもないのにレトルトカレーの空箱をチョキチョキとはさみで切っていました。どうやら教科書に書いてあるとおりに箱を切ったり折ったりしていくと、おもちゃの馬ができあがるみたいです。「次どうするの？」と質問が出ても、じっくり教科書の文章を読み直すと「あー！そうか！」と印をつけたり箱を切ったりできていました！

今日の英語はエリック先生が来てくれる日でした。
いつもパワフルでおもしろいエリック先生。今日もいろいろな言葉や文を、楽しく教えてくれていました。
"I have a pencil case."　など、文房具の言い方や、「〜をもっている。」という文について学習をしていました。

5年生は体育の時間にハードル走をしています。
「０．１．２．３」のリズムで跳ぶことや、抜く方の足がバーにひっかからないように横にすることなどの注意点をおさえながら跳んでいました。

　今日は、天北っ子たちの国語科の力を高めていくために、長い間お世話になっている講師の先生に来てもらい、3年2組で授業をしてもらいました。そしてその授業を天北のほとんどの教職員で参観しました。
　詩の学習でしたが、子どもたちは一時間ノリノリで学習を終えていました。「続きをしてほしい！」「また来てほしい！」と言うほど授業に引き込まれていました。
　教職員は、その後研修会を開き、国語科の授業で大切にしてほしいことなどを講師の先生に語っていただきました。今後も、子どもたちのために高め合っていける教職員集団でありたいと思います。

　「おはようございます！」と今日も校区のいたるところで聞こえてきます。学校運営協議会主催の秋のあいさつ運動2日目です。笑顔であいさつをすると笑顔であいさつが返ってくる喜びを、「人とのつながりの心地よさ」として感じてもらえたと思います。
　今日で取組みは終わりますが、これからも地域のつながりを大事にできる天北っ子であってほしいので、引き続きあいさつから始まるコミュニケーションの大切さは、学校の方でも伝えていけたらと思っています。二日間、ご協力いただいた方々、本当にありがとうございました。

今日は６年生が二中に、体験授業に行きました。天美南小学校との出会いの時間でもありました。中学校の先生からは、小学校の教科との違いを教えてくれたり、一日の過ごし方を教えてくれたり、部活動の種類を教えてくれたりしました。話が終わった後は、それぞれ体験授業が行われる教室に移動しました。