国語のテスト直しをしていました。間違えたところはしっかり確認したいですね。

「三年とうげ」の範読を聞いていました。集中して聞いていたので、お話の内容がしっかり分かったと思います。

理科と社会のテストを返却しました。間違えたところを直しました。

登校の様子です。校門にいる先生に元気よく挨拶をすることができました。

絵・まんがクラブの様子です。自分の好きなキャラクターやまんがなどを集中して書いていました。とても上手でした。

ボード・カードゲームクラブの様子です。４・５年生は、グループに分かれて、ゲームを楽しんでいました。６年生は、卒業アルバム写真の隊形を決めていました。

ダンスクラブの様子です。今日は、リハーサルを行いました。次回は、発表会を行うそうです。隊形やポーズなど、最後の確認をしていました。みんなとても上手でした。

「カタカナの言葉集め」をしました。グループに分かれて、カタカナで書く言葉を順番に書きました。たくさん集めることができました。

児童それぞれが書いた動物の文章について、推敲をしました。児童たちは、先生の推敲の仕方の説明を真剣に聞いていました。

「カタカナで書く言葉」を見つけました。先生がヒントをもとに、児童がたくさん発表していました。

「がい数のわり算のやり方を考えよう」というめあてで学習しました。難しい単元ですが、意欲的に取り組んでいました。

「川と災害」を学習しました。動画を観て、理科ノートにまとめました。

「柿山伏」を学習しました。範読を聞いて、狂言の独特の表現を確認しました。

動画を観て、ダンスを踊りました。何度も練習したので、ずいぶん踊れるようになりました。

鍵盤ハーモニカの指使いを学習しました。猫の手のように指を丸めて上手に運指をすることができました。

持久走を行いました。トラック３周をどのくらいの速さで走るとよいかを確認しながら走りました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

どの児童も集中して取り組むことができるので、どんどん上達しています。

「真心」を書きました。特に「心」の字形に気を付けて書きました。ほとんどの児童が前時より上手に書けていました。

今日も、おいしかったです。

給食の様子です。みんなにこにこです。