前時の授業でタブレットで撮った秋の生き物や木、植物の様子を理科ノートに記録しました。また、穫ったへちまは、時間が経つと重くなるのか、軽くなるのかを考えました。

台上前転の練習をしました。ポイントをしっかり押さえて回転することができていました。

どの児童も真剣に取り組んでいました。

合奏練習の様子です。

「Ｌ・Ｏ・Ｖ・Ｅ」というジャズの曲の合奏練習をしました。友達同士でリズムを合わせながら演奏しました。出来上がりが楽しみです。

お家の人が作ってくれたお弁当を「おいしい！」と言いながら食べていました。

今日は、校外学習の予備日だったので、弁当を食べました。どの児童もにこにこでした。

お手本をしっかり見て、始筆・終筆の位置に気を付けながら、集中して書くことができました。

字の配置に気を付けながら、「小川」を書きました。真剣に取り組んだので、今まででいちばんよい字が書けた児童が多かったです。

３・４時間目に６年生が、交通安全教室を行いました。交通指導員の方にブレーキのかけ方、横断歩道の渡り方など、丁寧に教えていただきました。保護者の方もお手伝いしてくださり、ありがとうございました。これからも、安全に自転車に乗るよう、心がけていきたいです。

１・２時間目に５年生が交通安全教室を行いました。児童のために、交通指導員さんと町役場の方が指導に来てくださいました。また、保護者の方が、交差点などに立ってくださいました。おかげさまで、安全に自転車の乗り方について学ぶことができました。ありがとうございました。

「比とその利用」を学習しました。ノートにめあてを丁寧に書いていました。

「直角」について学習しました。不規則な形の色紙を折って、直角をつくり、直角がどういうものかを確認しました。

顕微鏡の使い方やミドリムシなどについて学習していました。ミドリムシは将来的に燃料になったり、食物になったりする可能性があることに驚いていました。

「安全なくらしを守る人びとの仕事」のテストをしました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

「猫吹いちゃった」という曲をリコーダーで練習していました。曲に合わせて全員で通して吹いた後、「もう１回やりたい」という声があがっていました。大人気の曲のようです。

「すがたをかえる大豆」を学習しました。自分が調べた食品がどのようにすがたをかえるかを文章で表しました。接続語などに注意して、丁寧に書いていました。

テープカッター作りをしました。木に丁寧に着色していました。出来上がりが楽しみです。

「世界にほこる和紙」のテストを行いました。どの児童の集中して取り組んでいました。

「１０と□にわけてけいさんしよう」をめあてに学習しました。さくらんぼ型で数字をわけて計算しました。どの児童も真剣でした。問題が解けたら、先生に○を付けてもらいました。