今日と明日は、二中の生徒会の人と天北代表委員の人といっしょにあいさつ運動をすすめていきます。いつもより多い人数に驚きながらもしっかりあいさつを返せる天北っ子が増えました♪

６年生の実行委員の人たちが、佐々木さだ子さんについて書かれた絵本の朗読をして、原爆の悲惨さを伝えてくれました。そして、歌「折り鶴」を、歌にこめられた思いを胸に、全校児童の前で歌ってくれました。今後、千羽鶴を天北のみんなでつくり、ヒロシマに届けるために、実行委員の人たちが各学年にお願いに行く予定です。

１年生が、６年生に折り鶴の折り方を教えてもらいました。千羽鶴にこめた、さだこさんの思いについて知った子どもたち。一羽一羽ていねいに折っていました。「むずかしい」という声もありましたが、それ以上に「できた！」「先生見て！」と楽しんでいる様子がたくさん見られました♪

算数の時間に、「前から２列目の人は立ちましょう。」「後ろから４番目の人は立ちましょう。」といろいろ聞き方を変えながら、自分だと思ったときに子どもたちは、立ち上がっていました。列のみんながそろっていたらみんなで拍手でお祝いをしていました♪

２年生は算数の時間に、位取りについて学習しています。１０のくらいに１３本ぼうが入っていますが、「それはあかーん！」と子どもたち。先生の「何がいけないの？」という質問に一生懸命答えようとする２年生たちでした！

「できるかぎり長い間、足を上げておきましょう。」という指示に、腕をプルプルさせながら一生懸命たえる３年生たち。その練習後、「手と足をのばして、大きく側転しましょう。」という指示に、何度もチャレンジする素直でがんばり屋の多い３年生たちでした。

一部ですが、図工の時間に描き上げた「カラスノエンドウ」をいくつか紹介します。細部までていねいに書けているのは、低学年の時から、観察をよくやってきていたことともつながっています！

　

算数の時間、よりきめ細やかに学習ができるように、同じ数にひとクラスを分割して授業を行っています。子どもたちは、「こっちの方が発表しやすい！」とか「こっちの方が聞きやすい！」と思っているみたいです。

各委員会ごとにまとめたISSの取り組みとSDGｓの関連について北館１階に掲示されています。天北みんなのパートナーシップで、より安心・安全な学校をつくっていきましょう！

上：SDGｓについてSDGｓ博士に授業をしてもらいました。２０３０年までに達成したい１７の目標について勉強し、自分達に今できることはないかについてそれぞれ一生懸命に考えることができました。「給食を残さず食べたい」「けんかをやめていきたい」「つかわないときは電気を消すようにしていきたい」などいろいろな意見がでました。有言実行、Let's　SDGｓ！！

下：遠足は雨のために残念ながら延期でしたが、おうちの人が作ってくれたお弁当の時間は、ニコニコしている人がたくさんいました♪

上：社会の時間、わかったことを当てて、当ててとねだるように手を挙げる元気な５年生です！

中・下：今日は掃除の日ではないのに、掃除をしている５年生。理由を聞いたら、「よごれていたから！」と２人。そんな行動が学校を元気にしてくれています！ありがとう！！

雨の中、市役所までしっかり歩いた3年生。
教育委員会の担当の方が出迎えてくださいました。

スペシャルゲストは、なんと澤井市長！！
子ども達のテンションは上がり、
どの質問にもていねいに答えてくださる澤井市長に、
質問したいことが絶えませんでした。

お忙しい中、ありがとうございました！

教育委員会の担当の方からの「松原市博士になろう！」に挑戦し、
松原市のことや市役所のことを楽しく学習しました。

3年生のみんなは、松原市博士になれたでしょうか？

その後、教育委員会のある５階に行くと、
職員のみなさまが、盛大に迎えてくださいました！
子ども達もびっくり！

最後に、議場に入らせていただきました！
ここでも出迎えがあり、大喜び！
傍聴席から見る議場は、裁判所のようだったそうです。

お忙しい中、温かく迎えていただいたみなさま、
貴重な体験をありがとうございました！

「おっちゃらっか、おっちゃらか、おっちゃらっか、ほいっ！！」
とても楽しそうな声が聞こえてきたので、教室をのぞくと、勝ってもニコニコ、負けてもニコニコ、遊ぶことが大好きな１年生を見られました♪

先日、たんぽぽ学級の人たちが一足早く、さつまいもの苗を畑に植えていたのですが、今日は、２年生が畑にさつまいもの苗を植える日でした。４年生との交流もかねて行ったので、お兄さん、お姉さんといっしょにワイワイしながら苗を植える時間となりました♪

どの学年もマット運動をがんばっています。５年生は前転するときにできるだけ遠くに手をつけて飛ぶように回る、飛び込み前転をしていました。勇気を出して飛ぶまでに時間がかかる人もいました。失敗や痛みを乗り越えて、がんばれ、５年生！

　今日の委員会活動では、どの委員会でも、今年度のＩＳＳの各委員会の取り組みとＳＤＧｓの取り組みがどのような関係があるかを考えました。さすがに学習してきている子どもたちは、「○番だと思う！」と意見がどんどん出てきました！
　図書委員会では、本を大切にすること、整理すること、読み聞かせをすることは何番に関係があるか、などをどんどん交流していました。
　給食委員でも、「残食を減らす取り組みは、ここにつながっている！」などといろんな意見が出てきていました。

上：代表委員会では、あいさつ運動のふりかえりを行いました。元気な声が増えてきたことで、「またあいさつ運動をやりたい！」という声があがっていました。

中：放送委員会では、始めてから１ヶ月たち、放送機器の使い方でわからないことがあったようなので、その確認や活動のふりかえりをていねいにしました。

下：環境美化委員会では、校内掲示するものを作成していました。アジサイを作成しているグループは細かい部品を根気よく作ってくれていました。