明日６月３日土曜日に行われる予定だった地域教育協議会主催の「ふれあいデイキャンプ」は、大雨の影響のため、中止になります。
楽しみにしていた子どもたちや、お家の方々、お手伝いをしてもいいと言っておられた方々には、大変申し訳ありませんが、ご了承下さい。よろしくお願いいたします。

図工の時間にクレヨンを使ってたくさんのあじさいの花を咲かせました。１個１個の花をていねいに仕上げているので時間がたくさんかかりました。今日は、その花に葉っぱをそえるために、葉っぱを切り貼りしていました。大作が出来上がりそうです♪

楽しみにしていた錦織公園への遠足。残念ですが来週の金曜日に延期になりました。親の立場としては、「お弁当づくり２回も大変」と思いますが、子どもたちは今日はルンルン気分でいつもと違ったランチタイムを過ごしていましたので・・・来週もよろしくお願いします！

インターネットからお気に入りの絵や写真を探して、画用紙の一部に貼り、その周りは、自分の想像を自由に膨らませて描いていきました。おもしろい作品、美しい作品、いろいろな個性が描かれていました♪

国語の時間に、３１音の短歌作りをしました。長い文を文字数のルールを守って作るので、俳句より大変に思うかもしれませんが、長い分、自由度は上がりますね！

本日６月２日の下校は、給食を食べてから、１３：３０に全学年一斉下校で変更はありません。学校側で見守りをしながら、安全に下校できるようにしていきます。よろしくお願いします。
なお、１３：３０にお迎えに来られる保護者の方は、お車での来校はご遠慮くださいますようお願いいたします。
みなさま、どうぞ万全の対策をしてお過ごしください。

（たんぽぽ学級で作成した、あじさいの上のかえるさんたちは喜んでいるかもしれませんね。）

「金魚が３匹と２匹。合わせて何匹か。」というお話（簡略化しています）を、「しき」に表すという時間でした。先生が「不思議なことをするよ？！」と言うと、子どもたちは興味津々。３と２の間に「＋」の記号を書くと「知ってる−！」と元気な子どもたちでした！その後、「３＋２＝５」の式を完成させました。初めて「式」と出会った日になりました！

４年生の音楽の時間になると、エーデルワイスのさわやかな音色が校内に響きます。教室の中は、みんながみんな主役のオーケストラでした♪

５年生になり始まった新しい家庭科の教科。今日は、布にボタンを縫いつける学習をしました。とても集中していましたがまだ慣れない手作業に四苦八苦の様子。あきらめない気持ちとオーラがあるので、みんなでできるようになっていきましょうね！

修学旅行まで２週間を切りました。各実行委員が本格始動しています！

上：しおり進行実行委員は、しおりのページの分担場所を一人ずつ書いていました。大事な大事なしおりです。みんなていねいに書いていました。
中：折り鶴聞き取り実行委員は、折り鶴を糸に通していく作業をしました。いよいよ学校のみんなの思いが一つの形になっていきます！
下：碑めぐり慰霊祭実行委員は、慰霊祭のときの自分のせりふをしっかり覚えて、一人ずつ声を出す練習をしました。声に学習をしてきた重みを感じるようになってきました。

ぜひ、学習で感じてきた思いを、ヒロシマに届けてきてくださいね！

お楽しみのクラブの日。今日もいろいろな場所で笑顔が咲いていました。

上：バスケットボールクラブも、いつものようにゲームをして盛り上がっていました。
中：パソコンクラブは、プログラミングをして頭の体操をしていました。
下：室内レクリエーションクラブは、ババ抜き最強王と最弱王決定戦をしていました。単純な遊びもルール次第で子どもたちはノリノリになれますね♪

上：球技クラブは、キックベースをしました。大人数対大人数でしたが楽しんでいました。
中：レクリエーションクラブは、王様取りとボール４つでのドッジボールをしました。
下：卓球クラブは、いつものようにゲームを楽しみながら、スキルアップです！

音楽室で合同音楽をしました。「ぶんぶんぶん」の歌に合わせて「タン・タン・タン・ウン」と「３回拍手、１回休む」を繰り返しました。お家でもできているかどうか聞いてみてください♪

最近、１年生と２年生から「全部給食食べれたで−！」とか「２回もおかわりしたで！」とか「どの食缶も空になったで！」と報告をよく受けます。
ＳＤＧｓ１２番「つくる責任、つかう責任」の話を聞いて、「給食を残さず食べる」ということを目標にした人が多かったから。そして、１７番「パートナーシップで目標を達成しよう」が活きているからだと思います♪

上：体育で後転をしました。練習後に後転のテストをしました。うまく足を着けて回れたかな？

中・下：国語の授業で、説明文の段落ごとに何が書いてあるかを一言でまとめる時間でした。自分の考えを持ち、グループでの交流タイムとなったときには、サッと体を友だち同士向き合わせて話ができていました！

説明文の本読みを班ごとにしています。本の持ち方がきれいで、声もよく出ていました。高学年らしくなってきましたよ！

マットを川に見立てて、端から端まで足を移動させる「川とび」をしました。足をしっかり上げることは、今後、前転や、跳び箱運動にも必要な、大事な動きになってきます。
お家でもやってみてくださいね♪

教科書の文章を短く分けてバラバラにした短冊を配り、「どの順番で教科書に書かれているか」考えました。「この言葉があるから・・・」「最後はこれだと思う」といろいろと書かれている言葉を根拠にしながら並べ替えていました。最後は、正しい並び方にしてノートに貼りました。

理科の時間に、顕微鏡を使って、メダカの卵を観察しました。
初めて見る顕微鏡の世界に驚きの表情を浮かべながら、しっかりとノートに記録をしていました。「心臓が動いてた！」とか「目がかわいい！」と楽しそうでした♪

６年生による１年生へのお手伝いは、今なお継続中です。1年生も嬉しそうですし、6年生も得意顔ですし、お互いにとってプラスになっています！