最新更新日:2024/07/19 | |
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5/31(水) 1年生の教室に保育園・幼稚園の先生がきました今日の5時間目は国語の時間です。はじめは、ひらがなの練習。次は音読を披露しました。そして、その次は小さい「つ」が入った言葉集めをしました。「チェック」「ミックスジュース」「キック」など、いろいろな言葉が出てきました。 5/31(水) 4年生の様子2組では、国語の時間。短文づくりをしています。「たとえば・・・」という言葉を付け加えて文章づくりです。身近な内容をもとに楽しそうに取り組んでいました。 5/31(水) 5年生も6年生も英語の時間です6年生では、「日常生活や自分の宝物を友達に伝えよう」というめあてで取り組んでいます。グループになって、自分の考えていることを英語で伝えています。 どちらの学年も、英語での表現にずいぶん慣れてきているようでした。 5/31(水) 3年生の社会・6年生の算数(下の写真)6年生の算数では、時間を分数で表す方法を勉強していました。単に「時間」「分」ではない言い方もできるんですね。 5/31(水) 2年生の様子大きく広がって、一人1個のボールを持っています。先生の笛の合図で、ボールを高く投げて、そのあとキャッチ。落とさずにボールを捕れるかどうかの練習です。 そして、次はレベルアップ。ボールが高く上がっている間に手拍子をする。そして落とさずにボールをキャッチ。最初はボールを落としていた子たちも、だんだん慣れてきましたよ。 5/31(水) 6年国語
国語の授業のはじめに漢字小テストを実施しています。
たくさんの子が100点を目指して、テスト前に確認をしています。 テストを受ける様子からも、真剣さが伝わってきます!! 5/29(月)現職教育 救急法
教職員の研修として、心肺蘇生法を消防署の方を招き、実施しました。
これから水泳指導が始まります。いつ起きてもおかしくない不測の事態に備えて、大切な命を救うため、教職員全員で訓練を行いました。 5/30(火) 読み聞かせボランティア(1・2年生)5/30(火) 6年生 社会の授業歴史の授業の第1時間目ということもあり、子どもたちに「歴史」というものに興味をもってもらえるよう、具体物を使った導入をしていました。子どもたちは目を輝かせながら、授業に入り込んでいました。 授業のまとめとして、ホワイトボードにまとめたことを班ごとに発表していました。発表を聞いているときの様子も素晴らしかったのですが、聞いた後の感想の発表も素晴らしかったです。しっかり聞いていないと言えないような内容で、ピリッとした中にもユーモアもある発表がありました。 5/29(月) 【2年生】ミニトマトのわき芽をとったよそこで、さっそくみんなで確かめに行きました。「わあ。本当だ。わき芽が出てる」と大興奮の子どもたち。わき芽には、とってもよいわき芽と、とってはいけないわき芽があります。とっていけないのは、てっぺんから10cmの所の間の茎から出ているわき芽です。そのことに注意しながら、じっくりとっていました。 わき芽をとったら、風通しがよくなり、日もよくあたり、栄養もたっぷり実にいきます。おいしく甘いトマトになあれ。 5/26(金)【3年生】 いろいろな学習に挑戦しています!今日は、地図記号の学習をしました。以前学習した記号を「どんな記号だったかな〜?」とみんなで再度確認しながら、学習しました。 体育では、フラフープを使って、体をほぐす運動を行いました。体の色々な部分を動かしてフラフープを隣の友達に渡していきます。写真で、みんなのがんばりが伝わるでしょうか? 今後もいろいろな学習に楽しく取り組んでいきます! 5/25【2年生】書写
今日は、メモの取り方と算数のノートの書き方について学習しました。書写の学習の中でも他教科に生かせる学習があり、子どもたちは真剣に取り組みました。
5/24(水)1年生 学校探検グループごとに学校内を回り、各教室のドア部分に用意した丸シールをチェックシートに貼っていきます。 回る場所は、体育館、職員室、校長室、保健室、家庭科室、図工室、音楽室、理科室、図書室です。 ウォークラリーのようで、楽しく各教室の場所や様子を見て回ることができました。 5/24(水)草木保育園年長さんが見学に来てくれました小学校のお兄さんお姉さんがどのように過ごしているか、運動場や遊具がどのようか、じっくり見ていました。 来年度、入学してきてくれる日を楽しみにしています。 5/23(火)読み聞かせボランティア読み手二人で掛け合いをするという、工夫を凝らした読み聞かせでした。 抑揚をつけたり、声色を変えたりして、迫力があり、 子どもたちはとても惹き込まれている様子でした。 5/23(火) 2年生の様子 1話し合いからわかったことをホワイトボードにまとめたり、発表したりしています。のびのびと学習している様子が見られました。 発表を聞いた子から「なるほど!」という声とともに、拍手が自然と起こっていました。 5/23(火) 2年生の様子 2子どもらしい感覚と、気付きをわかりやすく表すよさがとても伝わるものでした。 5/23(火) 租税教室 6年生最初は、「税金はないほうがいい」と考えていた子どもたちでしたが、もしも税金がない世界だったらどうなるか、という内容のアニメを見た後は、必要なことができなくなってしまうから、漸近は必要だという思いに変わっていきました。 5/23(火) 4年生の様子算数のTTの時間です。担任の先生と一緒に入っている先生の2人が、子どもたちの様子を見ています。わからなかったり、困ったりしたら、どんどん声を掛けます。わからないままにしないように・・・。 5/23(火) 3年生の様子文章を正しく読み取ることは、大切ですね。 算数の時間。この学級もTTをしています。個別に声をかけて、進捗状況を確認します。間違えが少なくなると、自信につながりますね。 |
阿久比町立草木小学校
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