今日は２年生が遠足に行く日です。
少し肌寒い天気ですが、子どもたちは元気に出発しました。
いってらっしゃい！

４年生の廊下には習字が張り出されていました。
３年生から始めた毛筆の学習。のびのびと書いています。

４年生でも自己紹介カードを掲示していました。
自分の顔写真を貼ったり、紹介の内容も具体的。さすが４年生です。

次回は高学年、５６年生の掲示物を紹介します。

３年生の廊下に野蕗が生けてありました。市街地でもたまに見かける「生きた教材」です。

３年生は、画用紙を「クラスの旗」に見立て、絵を描きました。
「こんなクラスにしたいな」というそれぞれの思いが込められています。

クラスとは、メンバーひとりひとりの日々の思いや行動の集合体です。みんなの思いが詰まった素敵なクラスしていってくださいね。

本日家庭数で配布しました。ご確認ください。

5月8日以降の学校における新型コロナウイルス感染症の５類移行後の対応について（お知らせ）

２年生の掲示物を紹介します。

「自己紹介カード」や「１学期のめあて」など、自分自身を表現する掲示物が印象的でした。
子どもたちはお互いのカードを見て、「あ、一緒や！」「自分は○○」等、友だちとの会話をつくるきっかけにもなっています。

学期のめあては、学校での勉強や家のお手伝いなど、みんなそれぞれに素晴らしい目標を持っています。みんなの目標が達成できるといいですね。

各学年の教室や廊下に掲示してある作品等を一部紹介します。

１年生は今、ひらがなの学習をしています。
習った文字は一つずつ「ひらがな　まんしょん」と名付けた一覧表に貼っていきます。
どうやら「す」まで進んでいるようです。

教室の後ろには図工の作品、廊下には生活科で作成した「探検カード」が掲示されていました。
皆個性豊かでとても上手です。

今朝の児童朝会は、児童会の紹介でした。

児童会は、天西小をより安心・安全で楽しい学校にしていくために、高学年の児童が８つの部会に分かれて活動しています。
今回は、各代表が舞台の上に立ち、自己紹介しました。

全校児童を前に、堂々とした立派なあいさつをしていました。さすがは高学年！
これからの活躍に期待しています。

１年生の給食が始まって一週間が経ちました。

給食の準備もテキパキとこなし、「いただきます」をしてからも、しっかり良く噛んで落ち着いて食べています。
１組も２組も花丸です！

食べる量に合わせて増やしたり減らしたり、自分で調節しています。
みんなで食べるからなのか、「全部食べたで！」「嫌いな野菜も残さずに食べたで！」等、嬉しい報告もたくさん聞こえます。

しっかり食べて大きくなってくださいね。

本日、６年生は「国語・算数・理科・わくわく問題・アンケート」の５種類、５年生は「国算・理科・わくわく問題・アンケート」の４種類に取り組みました。

複数教科を連続で受ける経験は、小学校ではほとんどありません。中学校へ向けての練習にもなったと思います。

アンケートは今年度よりオンライン方式になりました。クロームブックの扱いに慣れている子どもたちは、自分のペースでどんどん進めていました。

今日は、学校生活初めての体育の授業がありました。
真っ白な体操服に身を包み、１組は運動場、２組は体育館へレッツゴー！

先生のお話を三角座りでしっかり聞いています。合格です！

運動場では、転がしドッチをしました。
少し肌寒い気温でしたが、１年生は元気いっぱい！よく頑張っていました。

先週の学年集会を経て、「４年生をどんな学年にしていきたいか」について、各自の思いを綴りました。

思いを綴った紙を大きな模造紙に貼ったり、モニターに映して発表したりしました。
「学年全員が仲良くなれるようにしたい」「助け合える学年に」等、６０人分の思いが集まりました。みんなが思い描いた学年にきっとなっていけると信じています。

参観でお越しの際にはぜひご覧ください。

３年生より音楽の授業でリコーダーを使います。

今日は、リコーダー協会の講師の先生を招き、ランチルームで学習しました。
リコーダーの吹き方や手入れの仕方など、実際にリコーダーを手にしながら具体的に学ぶことができました。

卒業まで４年間使い続ける楽器なので、大事に使ってもらいたいです。

今日から中学年の外国語の授業が始まりました。
初日はエリック先生が来校し、大いに盛り上がりました。

３年生は、初めての英語でドキドキしていた子もいましたが、エリック先生の元気で楽しい授業に緊張もほぐれ、大きな声で国の名前や挨拶を言っていました。
また、これから４年間繰り返し用いる、授業の始めの挨拶も学びました。今後の授業では英語で号令をかけていきます。

４年生は、３年生で学習した各国の挨拶の歌を久しぶりに歌いました。
「これ、覚えてる！」と言いながら楽しそうに体を動かして歌う様子は、今まで英語にたくさん触れて慣れてきた風格？さえ感じます。

１年間、楽しい活動をしながら英語にたくさん触れていきましょう。

今週は１年生の集団下校がありました。
色別コースに分かれ、先生の引率のもと下校しました。

１年生たちは横に広がらないように歩いたり、横断歩道では左右を確認して渡るなど頑張っていました。みんな合格です！

たくさんの保護者の皆さんが、校門前や通学路の途中から下校の付き添いに参加いただきました。ご協力感謝申し上げます。

集団下校は今日で終了です。来週からは、いよいよ給食も始まります。
また来週、元気に登校してきてくださいね。

本日配布しました。ご確認よろしくお願いします。

【事務】年間諸費の徴収について

対面式の司会進行は、４年生の代表が行いました。
高学年の仲間入りをして早速、学校のために活動する機会となりました。

代表を決める際、「やってみたい！」と、たくさんの児童が手を挙げてくれました。
その中から決まった２人は、本番も全校生徒の前で大きな声ではきはきと司会を務めることができました。
緊張した様子でしたが、堂々とやりきった姿を見て、高学年としてのたのもしさを感じました。

４年生に限らず、高学年はこれからもこのような機会があります。
それぞれの持ち味を生かして、チャレンジしていってほしいと思います。

３年生の教室をのぞいてみました。

１組は社会の時間。生活科の教科に代わる新しい教科が始まりました。
校区の地図を見ながら、地図の良いところ（距離の近い・遠いが分かる、方角が分かる）を確認していきました。

２組は特別活動の時間。クラスの係を決めた後、後半は教室で使用する名札を各自で制作しました。自分の係を責任をもってやり遂げることは、自己有用感（自分は人の役に立っている、認められている等）につながります。

新しい教科、新しい係、新しい環境で良いスタートを始めています。

最高学年、６年生の教室をのぞいてみました。

１組は図工の時間。１年間教室で使用する名札を切り絵の作品として制作していました。
カッターナイフを上手に使いながら、黙々と作業をしています。
手先を器用に動かすことや集中力など、さすがは最高学年です！

２組は道徳の時間。教科書にある詩をもとに、「立派な大人とは？」という発問について考え、２人組で話し合っていました。
先生の指示を的確に聞きながらの切り替えの早さは、さすが最高学年です！

この１年、学校のリーダーとして大いに期待しています。

今日は１年生と他の学年が初めて出会う「対面式」がありました。

音楽に合わせて１年生が入場しました。
６年生の代表が挨拶をした後、校歌を斉唱。
その後１年生は全校朝会の隊形に加わり、今年度の全学年が勢揃いしました。

３枚目の写真は、１年前の１年生（現２年生）と新１年生が並んだ様子です。
２年生が先輩らしく頼もしく見えます。
改めて１年間の成長の重みを感じます。

５年生は、教室が北校舎３階から南校舎の４階へ移ります。
窓から見える見晴らしも抜群です。

１組は算数の授業でした。担任の先生だけでなく、算数担当の先生も加わり、教え合い等にぎやかな雰囲気でスタートしました。

２組は英語の授業でした。新たに参加いただく「英語指導協力員」の先生の紹介があったり、今学期の学習予定を確認するなどしました。

高学年は教科担任の数も増え、徐々に教科の専門性も高まります。
仲間とともに楽しく学んで欲しいと思います。