雲一つない晴天に恵まれ、本日は無事に運動会を開催することができそうです。保護者・地域の皆様、ぜひお誘いあわせの上ご来校いただき、児童の活躍する姿をご覧ください！職員一同お待ちしています！

　５、６時間目に明日の運動会の準備を４、５、６年生の児童が中心となって委員会をごとに分かれて行いました。明日の運動会が大成功になるようにみんなで一生懸命に行いました。

　本日５・６時間目に、４〜６年生が委員会ごとに分かれて運動会の前日準備をしました。明日の本番を前に、どの子も準備に力が入ります。特に、総務委員会（児童会役員）については、担当の先生の指導の下綿密な打ち合わせを終え、最後は「明日もがんばるぞー！」と気合十分の挨拶をしていました。
　保護者・地域の皆様、明日はぜひ子どもたちの活躍する様子をご覧ください！

　今日の献立は、
　・むぎごはん　・牛乳　・マーボどうふ　・ビーフンいため　・フルーツのミルクゼリーあえ
　です。いつも美味しい給食をつくってくださる給食センターの職員の方々に感謝して、いただきます！

　６の２では理科の授業が行われていました。「理科＝実験＝理科室」というイメージがあったのですが、今回は教室で一人一台タブレット端末を用いて、「重さ」について学習していました。どの児童もタブレットの扱いには慣れているようで、先生の力を借りずともタブレットを操作していました。さすがＺ世代！

　５の２では社会の授業が行われていました。『ワールドカフェ方式』で、３〜４人グループで自由な雰囲気で話し合いをしているところでした。担任の先生もグループに入って、よりよい発表の仕方を伝授していました。

徒競走の練習をしている１・２年生です。
練習とはいえ盛り上がっています！
本番が楽しみです。

　作品制作をがんばっている中で、ミシンの使い方やアイロンのかけ方がどの子も上手になってきました。今日は仕上がった友達の作品を見て、「いいところ発見！」をしました。２４日の校外学習で使えると嬉しいですね。

　４の２では道徳の授業を行っていました。登場人物の心境を考える場面では、グループで意見交換をさせて上で全体発表をさせたところ、グループでの話し合い前よりも多くの挙手が見られました。ハンドサインを使って「付け足し」の意見を発表するなど、とてもいい雰囲気で次々と意見発表がされていました。

　４の１では「月の位置の変化」についての授業を行っていました。話は「上弦の月」「下弦の月」にも及び、なぜ「上弦」「下弦」と言うのかの理由について、担任が実際に弓の絵を描いて説明すると、児童からは「あー−、そういうことか！」と納得した声があがっていました。

　音楽室では３の２の児童が「世界の友達の歌を聞こう」という鑑賞の授業を受けていました。この時はちょうどイギリスの『アツアツの煮豆』（！？）とかいう歌を鑑賞しているところでした。聞きなれないな歌声に、子どもたちも興味津々だったようです。

　１年生の教室では、運動会で披露する「マツケンサンバ」の発表会（！？）が行われていました。５人の児童が前に出て音楽に合わせて踊っていましたが、緊張することもなく、楽しそうに踊っていました。お見事でした！

　今週の火曜日から始まったあいさつ運動も、平日に行うのは今日が最後です。児童会役員はのぼり旗を持って正門に集まり、児童が登校するのを待ちます。「おはようございまーす！」今日も元気な挨拶が職員室にまで響いてきます。子どもたちの明るく、元気な挨拶を聞いて、こちらも元気をもらえました！
　児童会の皆さん、１週間ありがとうございました(^ ^)！

　本日２・３限に、運動会総練習を行いました。開会式から閉会式まで通して練習するのは初めてでしたが、児童会を中心にキビキビと動く姿が印象的でした。赤白対抗リレーも実際にやってみたところ、練習であるにも関わらず大盛り上がりでした。本番はさらに盛り上がること間違いなしですね！

　運動場では１・２年が合同で運動会の学年種目練習をしていました。ここで詳しくお伝えするとネタバレになってしまうので、控えめにしておきますが、とにかく１・２年生児童の愛くるしさに思わず微笑んでしまうこと間違いなしです！運動会当日は、音楽と、ダンスと、玉入れの、見事なまでのハーモニーをぜひお楽しみください！

　運動場では、３の２の児童が担任とともに「影送り」に挑戦していました。
　【ちなみに、影送り（かげおくり）とは、良く晴れた日中に、地面に何もなく自分の体が他の物体の影に入らないような状態の場所で自分の影を10秒程度じっと見つめ、それからすぐに空を見つめると、さっきまで見ていた自分の影が5秒程度映るという現象のことをいいます。】
　「わー！できたー！」「できんー−−−！」と口々に叫ぶなど、担任と一緒に子どもたちはとても楽しそうでした(^ ^)

　国語の学習で「ごんぎつね」を読みました。図画工作の学習では、お話を読んで、それぞれが心に残った場面を絵に描いています。今日は、いよいよ絵具で色を塗り始めました。絵具の使い方が上手になって、丁寧に塗れるようになりました。

　３、４年生は運動会の入退場の練習を行いました。「ヤー！」という掛け声と共に駆け足で移動し、美しい整列ができました。
　なかよしタイムでは代表リレーの練習も行いました。クラスを代表して全力で走る姿はかっこよく、印象的でした。

　くすのき３組では、４年生３人がダンスの練習をしていました。運動会で踊るのでしょうか、担任の先生の指導の下、テレビ画面を見ながら振り付けを覚えようとがんばっていました！

　体育館では６年生が１・２組合同で授業をしていました。ホワイトボードには、「韓国・ドイツ・フランス・スペイン」など外国の国名がズラリ。体操服を着ているし、いったいどんなスポーツなんだろう、と興味深く聞いていると、10/24（火）の校外学習（リトルワールド）の班分けであることが分かりました。どうやら６時間目が体育だったため、５時間目は体操服を着たまま校外学習についての授業をしていたのだとか(^ ^；