２年生が２回目の校区探検に出かけました。
正門から出て、駄菓子屋さん　→児童公園　→カリーノ保育園　→商店街　→松原第三中学校　→セブンイレブン　という順に探検しました。

　今日からの２週間、昼休みに１，２年生の希望者を集めて昔遊び大会をしています。けん玉、おじゃみ、こま、羽子板、おはじき、ビー玉など、自分の好きな遊びをします。ただ、あまり遊びを知りませんので、今回も中央小サポーターの方に来ていただいて行っています。水曜日を除くお昼休み（13：25〜）ランチルームでやっていますので、来れそうな方がおられましたら、学校に電話を入れていただいて一緒に遊んでほしいです。よろしくお願いします。

　今日は、雨水は高いところから低いところへ流れるということを、ビー玉を使って実証しました。

マッキ―がサプライズで登場してくれました。

水風船で玉入れをしました。

５・６年生でスクールキャンプをしました。
カートンドッグを焼いて、みんなでおいしく食べました。

　今日は、５年生の算数の授業をみんなで見て、放課後教育委員会から講師を招き研修をしました。より子どもたちにわかる授業をするために、どんな授業をしたらいいのかをみんなで考えました。
　それは、こうかな、ああかなといろいろ考えて、友だちと相談して、自分の考えをしっかり言うことができる授業。本校でめざしている、根拠をもって表現する力の育成がやっぱり大切なことだと再確認させてもらいました。

２年生は校区に何があるのかを知るために、みんなで校区探検に出かけました。東門から出て、市民プール、松原テラス、中央公園、文化会館、読書の森へと進みます。

デイリーカナートイズミヤから市役所を確認して終点の田坐神社です。

　プール指導が始まっています。毎年、プール指導に合わせて救急救命講習を行います。今回は、徳洲会の方に来ていただいてAEDの使い方や、心肺蘇生法について研修しました。みんな真剣です！

　今日は、３年生と４年生に入ってくれている教育実習生の研究授業がありました。教育実習生とは、大学生が教員免許を取得するために、一定期間学校に入って学ぶというものです。二人ともすごく子どもたちに関わってくれているので、子どもたちも精一杯の力を発揮してがんばりました。

　１３日のベルマーク作業で集計した点数は、４０３９点でした。ベルマークでドッジボールやプロジェクター、書籍やライン引き、テントなど買うことができます。たくさん集めて、子どものためになるものを買いましょう。

Ｔボールクラブでは、試合前のキャッチボール
卓球クラブでは、いつものメンバーをチェンジしての卓球
バスケットボールクラブでは、パスをもらうためにどう動いたらいいかを考えながら動く練習をしました。

ニュースポーツクラブでは、キックベースボールをしていました。
パソコンクラブでは、プログラミングソフトを活用して自分でオリジナルキャラを描いて動かしてみよう！をしていました。
工作クラブでは、定番のプラ板を作っていました。

室内ゲームクラブでは、絵を記憶してそれを伝達して絵を完成させるゲームをしました。
クイズ研究会では、グループごとにオリジナルすごろくを作成しました。

1年生は今日が初めての水泳指導です。みんな、はじめから「地獄のシャワー」やーって怖がっていましたが、プールに入ると楽しくなり歓声が上がっていました。
じゃんけんをして水の掛け合いや、「お風呂だお風呂だ1.2.3」と言ってもぐったりして水慣れをしました。最後に「プールでじゃんけん列車！」をして終わりました。

歯科の校医さんと５人の歯科衛生士さんに来ていただいて、歯磨き指導をしました。子どもたちの歯磨きをしている時間が３分間が最も多かったので、みんなで３分間歯ブラシをしました。そのあと、赤い液をつけて磨き残しがないかを確認しました。磨き残しが多いところは、歯と歯茎の間と歯と歯の間でした。そこで、磨き方としては小さく動かして磨くのが磨き残しがなくなる磨き方だそうです。

学校に不審者が入ってきた時にそなえて、先生たちで訓練を行いました。松原警察の方にも来ていただき、素早く連絡・対応する方法や不審者の動きを止める方法を教えていただきました。

この日、三中が授業参観だったので、２時間目の授業を見学させていただいて、三中校区の基本方針を承認いただき、各校の今後の方向性について話し合いました。
「三中校区はこれまでも地域とともにやってきたので、地域の和を大事にしてほしい。」「子ども意欲をどう引き出していくか。」「いいところをもっと伸ばすにはどうしたらいいか。」など、子どもたちがもっと元気になるにはどうしたらいいかということを話し合いました。

４年生では、グループに分かれて環境問題に取り組んでいます。今回は、市役所環境予防課の方に来ていただき、授業をしていただきました。
日本の２０２２年の最高気温が３８度、１００年前の１９２１年の最高気温は３５度でした。このまま気温が上がり続けたら２１００年には、４２度になるという予想が出ています。それまでに私たちは何をしなければならないのか。自分たちにもできるエコ行動をクイズ形式で学びました。