図工の時間に柿に集中する４年生。「枝のでこぼこや、葉っぱの葉脈もよく見て描こう」という先生の話をよく聞き、そのとおりがんばり、みんな写真のような出来ばえでした！

学年のみんなで体育の時間にハードル走の練習をしました。
お互いに見合ったり、コースを選んだりするなかで、どんどん上達しています！

３年生は社会見学として、セブンパークのＬＩＦＥに行きました。みんな興味津々で話を聞き、いろいろなことを感じて帰ってきました☆　
〜子どもたちの感想〜
「はじめてバックヤードに入らせてもらってうれしかった。」
「冷凍庫に入れたり、魚をさばくのを見れたりしてうれしかった。」
「冷蔵庫や冷凍庫はとても寒かった。」
「毎日朝４時に起きていて大変だなと思った。」
「朝早く起きて、わたしたちのために焼き立てのパンをがんばってつくってくれていることがわかった。」

体育の時間、ボール（大きな袋に新聞を入れたもの）の投げ合いを、ネットをはさんで行いました。「下につかないようにキャッチする」というルールでやっていたので、みんなキャーキャー言いながら盛り上がっていました！ボールを落とすところを考えて投げている人もいました☆

円の学習を進めています。コンパスを使い始めて間もない３年生。今日は半径の小さい円をたくさんノートに描く練習をしました。なかなかうまく指が回らず、失敗してしまう人がたくさんいましたが、持ち前の集中力で、徐々に描けるようになってきました♪

図工の時間に描いていた自分の靴が完成間近です！どの人も細部の部品や色にもこだわり筆を動かしていました！

１，２年生は、食が細い？　好き嫌いが激しい？
いえいえ、いつも低学年でも食缶が空っぽになる天北は、９月度も残食が松原市で一番少ない学校でした。「地球のため」「ＳＤＧｓのため」と１学期に伝えたことが今なお続いているのは、習慣化した証拠です！頼もしいかぎりです！

上：クラッカーから飛び出す１人１人のもち味が、とてもおもしろい作品になりました♪

中・下：「９＋４」をどう計算するか、文で説明しました。ブロックを使った人、９に１をたして計算した人、絵を描いた人・・・いろいろな考え方が出てきました。自分が考えた意見をペア交流して、全体で自信をもって発表をする人が多かったです！

上：分母のちがう分数はどう計算するのかを考えました。ノートに考え方をまとめて、前に出て説明をしていました。

中・下：係活動でそれぞれ活動をしました。遊び係が学年遊びを考えたり、学年で今課題だと思うことを出し合う班長会議を開いたりしていました。

１年生から６年生、全員が「運動会でがんばったこと」を紙に書いて、北館１階と南館１階に分けて掲示しています。代表委員の人たちが作成してくれました！

「くじらぐも」の学習が進んでいます。くじらぐもの学習のはずですが、自分の顔、体をクレヨンで描いていました。さて、何ができるか楽しみです♪

図工の時間に運動会でがんばっている自分を描きました。自分の写真を撮って見ながら描いたので、目の形や特徴をとらえている人が多く、おもしろい作品に仕上がりそうです！

英語の時間、英語である人の特徴をヒントで出していって、誰のことかを当てるクイズをしました。「彼は黒色が好きです。」「彼はバスケットボールをします。」などのヒントです。みんな楽しんで参加していました！

化石の標本から、化石を取り出し、観察をして、気づいたことなどをまとめました。ふだんあまり見ないものから何を感じ取ったのでしょうか・・・。

総合の時間に、車いす体験とアイマスク体験をしました。アイマスクをしている人の付き添いの人は、「上り坂があるよ。」「あと３段、２段、１段、階段おわり！」と、相手に寄り添って優しい言葉をかけていまいた。
相手の立場に立って声かけができる優しい人が多い学年だと改めて感じました♪

折り紙で折ったかぼちゃのお化けや、クレヨンで描いたカラフルな模様がクラッカーから飛び出すような作品を制作中です。みんなもち味が出ています♪

こちらも図工の時間にお化けを制作中です。どんなかわいいお化けができるか楽しみです☆彡

上糸や下糸のかけ方を学び、緊張しながら直線をミシンで縫っていきました。「ストップ！」とか「もう少し！」と声をかけあいながら強大な機械と闘っています。

音楽の時間、「わくわくキッチン」という歌に合わせて、タンバリンとすずとカスタネットをリズムよく「タン、タン、タン」と鳴らしていました。どの人も、リズムよく楽器を使えていました♪

校区探検で見つけたいいところや、ふしぎなところを学年のみんなでふりかえりました！子どもたちはたくさん覚えていて、ワイワイ言いながらふりかえられました♪