最新更新日:2024/06/17 | |
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5月8日(水) 道徳の授業(6年生)これは、来週校外から多くの先生が来校し、道徳の授業を見てもらうことになっており、その準備をするためです。 道徳の授業は、担任の先生が行うものなので、他の学級の授業をすることは、子どもたちの実態を十分に把握することができないため、とても難しいものになります。 それでも、子どもたちの考えを引き出せるように、ICTを活用したり、隣の友達と議論したりして、自分の考えを深めさせていました。 6年1組の子どもたちは、考えを発表する人の方をしっかりと見て、聞く姿勢が身についていました。 自分の考えを堂々と発表できる姿は、さすが6年生でした。 5月8日(水) 校内菜園サツマイモ植え (特別支援学級)事前に、高学年の子どもたちで畑を整備して、ふかふかの土にして、畝を作ってきました。 今日はその仕上げで、よりふかふかの土になるよう畝を整え、苗を植えました。 この畑の横には、ジャガイモが植えてあります。 みんなでジャガイモの畑の雑草を抜いて、校内菜園を整えました。 これから水やり・追肥をして栄養を蓄えたジャガイモやサツマイモになることを願っています。 5月8日(水) ボール投げの練習(6年生)子どもたちは、楽しんで、より大きな音を鳴らせられるように、より遠くへ投げられるように練習しました。 体力テストに向けて、少しでも自分たちの力を発揮できるように活動に取り組んでいました。 5月8日(水) 校区探検に向けて(3年生)まず、子どもたちが知っている学校の近くにある建物を出し合いました。 住宅、マンション、工場、保育園、コンビニ、駐車場など自分たちが覚えているものを発表していました。 次に、みんなで話し合ってそれらの建物を記号化し、自分たちが地図に書きやすくできるよう工夫してました。 校区探検の準備が着々を進んでいます。 5月8日(水) 音楽の学習(2年生)後半は「強さやはやさを感じて体を動かそう」の学習をしました。 はじめに「♪天国と地獄」を聴き、体で強さと速さを感じて大きく体を動かしました。 次に「♪かめ」を聴くと「ゆっくり」「おだやかに」に全身を動かしていました。 曲を聴き比べながら曲による違いを感じ、全身での表現を楽しんでいました。 5月7日(火) 給食(2年生)ごはん、新玉ねぎの味噌汁、いわしの生姜煮、もやしのおひたし、牛乳でした。 いわしの生姜煮のしょうがソースは、食欲をそそられるものでした。ごはんが進みました。 これから暑くなりますので、冷たい牛乳もおいしい時期になります。 今日も給食をおいしくいただきました。 5月7日(火) 生活科の学習2(野菜の苗)2年生葉の形を尋ねると、ミニトマトの葉では「アサガオの葉みたいにギザギザしている」や、ピーマンの葉では、「しずくような形をしている」など、自分たちの身近にある物に例えて発表していました。 こうした学級全体でやりとりをした後で、自分の観察を書いていました。 こういうことを書けばよいということがわかり、子どもたちはスラスラと観察日記を書いていました。 十分に観察した後、自分の鉢に野菜を優しく植えました。 5月7日(火) 生活科の学習1(野菜の苗)2年生今朝の雨で行けるかどうか心配しましたが、雨に降られることなく校外学習に行くことがでました。 校外学習では、こうして全体で集合して、歩き方、交通安全についての確認をしてから、出発をします。 学校の南の横断歩道では、自分で左右を確認して、安全確認をすることができていました。 学校に戻ってきてからは、自分が育てる苗の観察をしました。 「どんなにおいがする?」と尋ねると、苗に花を近付けて、においをしっかり嗅いでいました。「とまとのへたのにおいがする」「ナスのにおいがする」と思い思いの感想を述べていました。 5月7日(火) 国語の学習「に」(1年生)「に」の付く言葉、「かに」「にじ」「にもつ」という言葉を大きな声で読み上げ、「に」の字の練習をしました。一画目のハネをはねすぎないようにしたり、「に」の字の「こ」の部分が「丸くなりすぎているよ」と担任の先生から言われたことを意識したりして、書いていました。 5月2日(木) 地震避難訓練&引渡し訓練5時間目の地震避難訓練では、2次避難の放送の後、5分4秒で人員点呼が完了し、全員避難することができました。訓練を訓練と思わず真剣に取り組めたことがよかったです。 引渡し訓練では、お迎えに来られた方との引渡しの際に、担任から「この方は誰ですか」と子どもたちに尋ね、「母です」「父です」などと答えてもらいました。 確実に引き渡すために、時間がかかりましたが、ご理解ご協力いただけましたことと、平日にもかかわらずご来校いただけましたことにお礼申し上げます。ありがとうございました。 5月2日(木) 給食(かしわもち!)ごはん、わかたけ汁、かぶと型のハンバーグのたれかけ、ちらしずしの具、かしわもち、牛乳でした。 給食では、季節や行事を大切にしてくれています。子どもの日が近いため、かぶと型ハンバーグやかしわもちで子どもの日をお祝いしてくれています。 子どもたちはデザートが大好き!今日のかしわもちは、伸びて伸びて、よく伸びるお餅でした。一人で食べるよりもみんなで食べるとより一層笑顔になります。 今日もおいしい給食をありがとうございました。 5月2日(木) 国語の学習の中での外国語活動(1年生)今日からガーナ共和国出身のALTの先生による外国語活動が始まりました。2週間に1度の活動になります。 今年度から立ち上がった阿久比町幼保小中一貫教育プロジェクトの外国語活動部から提案された「クラスルームイングリッシュ」(日常生活のやりとりを英語にしたもの)に取り組みました。 担任の先生が、日本語を読み上げ、ALTの先生に英語で発音してもらいました。大切なのは、何を言っているのかわかるようになることなので、繰り返し取り組んでいきたいと思います。 5月2日(木) こいのぼり集会(1年生)自分たちが作ったこいのぼりを、高いところに掲げ、そのこいのぼりに向かって「こいのぼり」を歌いました。 すくすく成長できるように気持ちを込めて、2回歌いました。 子どもたちのこれからの成長を、しっかり2匹のこいのぼりが見守ってくれていました。 5月1日(水) 地震避難訓練に向けて(1年生)その訓練に向けて、今日の学活で、頭部をしっかり守ること、「おはしも(おさない はしらない しゃべらない もどらない)」を守ることを確認しました。 実際に机の下に入って頭を守り、机がずれないように机の脚をつかむことも練習しました。 防災ヘルメットも実際にかぶり、頭が守られていることを確認したり、避難経路を確認したりしました。 こうした準備をしっかりすることで、一つ一つのことがスムーズに行えるよう丁寧に取り組んでいます。 5月2日の引渡し訓練、どうぞよろしくお願いします。 5月1日(水) 給食(おいしそう!!)麦ごはん、マーボ豆腐、しゅうまいの甘酢かけ(2個)、ツナとチンゲンサイの炒めもの、牛乳でした。 おいしい給食を、特においしそうに食べている3人を見つけました。 子どもたちは、給食で満面の笑みを見せてくれます。 この姿を見て、私たちも笑顔になります。 5月1日(水) 金融教育(6年生)子どもたちは、タブレット端末を使って、授業者が与えた課題を解決するために、ゲームを通して学習しました。すごろくをしながら、決められた期間の中で、どれだけの収益を出すことができるのか活動に取り組んでいました。 最後に、最高収益を出せたコツを全体の前で発表し、共有していました。 こうした個人で追究する学習の後に、全体で共有することで、子どもたちの考える幅が広がっていきます。 5月1日(水) なんブックさん2子どもたちはそうしたやりとりも楽しみにしています。 なんブックさんがいらっしゃらない学級は、担任の先生が読み聞かせることもあります。 5月1日(水) なんブックさん1どの学級もなんブックさんを迎えるために、椅子を準備したり、姿勢よく待っていたりしていました。 子どもたちは今日の日を楽しみにしていました。 4月30日(火) 給食(今年度初めてのカレー)麦ごはん、カレーライス、だいずナゲット(2個)、キャベツソテー、牛乳でした。 子どもたちは、給食が大好きですが、特にカレーとなると笑顔がいつもよりも増してきます。いつもおいしい給食をありがとうございます。 4月30日(火) 総合的な学習の時間(5年生)その体験に向けて、総合的な学習の時間では「お米博士になろう」という単元で学習を進めています。 総合的な学習は、課題解決学習になります。 そのため、自分の課題を見つけるために、考える切り口を「歴史」「環境」「作り方」の3つ用意し、自分が学習を進めていきたいものを選び、個人で学習を進めていました。 タブレット端末を用いたり、書籍を参考にしたり、自分が学習を進めやすい方法で取り組ませていました。自分一人で学習を進めていても相談したいときがあると、近くの友達と一緒に考えていました。 |
阿久比町立南部小学校
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