今日の献立は、
　・ごはん　・牛乳　・ポテトとキャベツのスープ　・オムレツ　・チキンライスの具　です。
　ちなみに、６月２日はオムレツの日だそうです。理由は、「オ（０）ム（６）レ（０）ツ（２）」と読む語呂合わせからだそうです(^ ^)b
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

４年生はクリーンセンターの見学に行ってきました。
可燃ごみと不燃ごみの処理の仕方を実際の施設を見て学びました。
巨大なクレーンで運ばれる可燃ごみに驚きです。

　本日児童下校後に、消防署員の方々をお迎えして救急法講習会を行いました。来月から始まる水泳指導に向けて、「もし水泳の授業中に児童がプールでおぼれたら…」という想定で訓練を行いました。実際に119番通報をし、心臓マッサージやＡＥＤの使用もするなど、皆真剣に訓練に参加する中で、職員一人一人が改めて危機意識を高めることができました。
　大変お忙しい中ご来校いただき、指導をしてくださった消防署員の皆さん、本当にありがとうございました！

　４の１は体育館でプレルボールをしていました。プレルボールとは、ドイツで考案されたハンドテニスの一種です。さて、チームワークはバッチリでしょうか？

　６の２が音楽室で合奏をしていました。曲は・・・「ゴジラ」です。リズムをキープするのが難しい曲ですが、全員でしっかり合わせてすばらしい演奏になっていました。

　今日の献立は、
　・ごはん　・牛乳　・生揚げのうま煮　・ごぼう入りつくね　・竹輪とタケノコの酢味噌和え　です。
　さて、「うま煮」とは、豚肉や牛肉、野菜を油で炒め、しょうゆ、砂糖、みりんなどで甘辛く味付けして煮付けた肉料理のことを指します。しっとりとした食感と甘辛い味わいが特徴的で、具材には根菜類や豆類などを加えることも多いようです(^ ^)b
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　６の１教室では、書写の授業が行われていました。「歩む」の３回目の授業です。納得のいく字が書けたでしょうか？

　４の２教室では、英語専科の先生による外国語活動の授業が行われていました。「友達を自分の好きな遊びに誘おう」というテーマで、ペアで英会話をするコミュニケーション活動では、身振り手振りも付けて英語を話す児童もいるなど、とても意欲的に活動に参加していました！

　２年生教室では、算数の授業で「音声計算」をしているところでした。ペアになり、片方の児童が式を言うと、もう一方の児童が答える、という活動にとても意欲的に取り組んでいました！「司会」（お手本係？）として前で発表している児童も、とても立派でした！

　４の１教室では、理科の授業で「体の曲がるところを調べよう」という学習をしていました。人体模型を観察しながら、「ここも曲がるんじゃない？」と友達と話し合いながら、ノートに記入をしていました。

　運動場では６の１が体育の授業でハードル走の練習をしていました。５月とは思えない暑さの中、子どもたちは自分に適したインターバル（ハードルとハードルの間隔）を選び、各自で練習に取り組んでいました。

　音楽室ではくすのき学級が合同音楽で「小さな世界」の合奏を練習しているところでした。「♪せーかいーはー　せーまーいー」の所までは歌を歌い、その後ハンドベルや鉄琴を使ってきれいな音色を奏でていました！

　５年２組の体育では、リレーの練習をしています。子ども達はバトンパスの仕方やテイクオーバーゾーンでの助走の仕方などを意識して取り組んでいました。運動会のリレーにもぜひ活かしてほしいです！

　今日の献立は、
　・ごはん　・牛乳　・豆乳入り根菜のみそ汁　・シシャモフライのレモン風味　・切り干し大根の含め煮　です。
　今日で今週も終わりです。児童の皆さん、今週も１週間よくがんばりました。暑い日が続きますが、体調を崩さないように気を付けてくださいね。
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　５の１では社会の授業が行われていました。今年度、本校では高学年の教科担任制を進めており、５・６年生の社会の授業はすべて６年担任一人が行うことになっています（社会以外でも教科担任制を取り入れています）。講義形式で教員が一方的に説明をするのではなく、子どもたちの話し合い・学び合いを多く取り入れた授業を行うことで、子どもたちも意欲的に学習に取り組んでいるのが分かります(^ ^)

　６の２教室では外国語の授業が行われていました。いつも来てくださるＡＬＴの先生の代わりに、今日は別のＡＬＴの先生が来てくださっていました。ジャマイカ出身ということもあり、自己紹介を聞いている子どもたちは興味津々でＡＬＴの先生の英語に耳を傾けていました。その後はalways（いつも）やusually（たいてい）という単語を使って、１日の生活について英語で表現する練習をしていました。

　家庭科室では６の１が調理実習を行っていました。「野菜を使ったメニュー」というお題で、前時にはグループごとに話し合いをしてメニューを考え、今日は実際に調理をしていました。どのグループも大満足の出来栄えだったらしく、笑顔があふれていました。中には、別のクラスで授業をしている担任の先生のための料理を職員室に届ける心優しい児童もいました！

　今日の献立は、
　・サンドイッチバンズパン　・牛乳　・アスパラガス入りクリームスープ　・薄型ハンバーグのケチャップソースがけ　・コールスローサラダ　です。
　久しぶりの「パン」であることに加えて、子どもたちが大好きな「ハンバーガー」というメニューであるからか、給食の時間は子どもたちのテンションはいつも以上に高かったように感じられました。もちろん、大人も大満足のメニューです！
　ともあれ、今日も美味しくいただきます！

　３年生は中庭で、自分が育てている植物の観察をしていました。カメラを向けると思わずポーズを決める男子もいましたが、彼らは「観察した植物の絵を描く」という課題が終わっていましたので、あしからず・・・。

　４の２でも算数の授業が行われていました。こちらは４の１とは少し違って、各自の理解度（ペース）に合わせて自分の学習を進める、というスタイルで授業が行われていました。ある男子児童は「オレ、最近算数が分かるようになってきた！」と嬉しそうに話しているのを聞いて、こちらも嬉しくなりました(^ ^)