7/9(火)造形部の生徒が作品をお届けに、教育長室を訪問しました。
今月は、モネの風景画の油絵模写を飾っていただきました。

こだわりポイントである「雲」の立体的な表現に教育長先生も気づいてくださり、生徒も嬉しそうな様子でした。
まだまだ雨の降る日は続きそうですが、作品を見てこの空のような晴れやかな気持ちになっていただけたら幸いです。
夏休みの間飾っていただく予定です。

「職業講話」では、実際にその企業が作っているものを触ることもできました。また、質問をすることでも考えが深まりました。
地域に支えられた豊かな学びを進めることができています。

阿久比町および近隣市町の企業、阿久比町役場の方を講師に招いて「職業講話」を行いました。仕事の内容ややりがいなどを話していただきました。講話の最後には、企業や役場の抱える課題を投げかけていただきました。今後は、その課題に対する中学生なりの解決方法を考え、提案します。働くことについて深く考えるよい機会となりました。
ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

第１回学校評議員会が行われました。３人の学校評議員さんに授業の様子を参観していただき、学校の教育活動へのご意見をうかがいました。
あいさつやボランティアなどで中学生が地域の大人との結びつきを強くしていくことが、災害のときなどにも役立つのではないかというお話がありました。
評議員の皆様には、今後もさまざまな行事の際に中学校の取組について見ていただきます。よろしくお願いします。

美術で陶芸を行いました。集中して取り組んでいました。
どんな仕上がりになるか楽しみですね。

10月に行われる「桜輝祭」の選手決めを行っています。得点種目の選手決めでは、各クラスの作戦があるようです。各クラスが工夫して取り組んでいます。クラス同士で競い合い、団結力が高まっていきます。今後の練習や「桜輝祭」当日は大いに盛り上げることでしょう。

アグピアホール（阿久比町立中央公民館多目的ホール）で、阿久比町社会を明るくする運動大会・青少年健全育成推進大会が開催されました。社会を明るくする運動習字・標語優秀作品表彰では、本校１年生から、習字の部で最優秀賞１名、優秀賞２名、標語の部で最優秀賞１名、優秀賞１名が表彰されました。その後に行われた青少年の意見発表では、２・３年生が１名ずつ発表しました。２名とも自身の生活の中で思うことや今後の生活について堂々と発表しました。表彰を受ける姿も意見発表する姿も、とても立派でした。

「情報の信頼性を高めよう　情報防災訓練」をテーマに学習しました。
ヘルスリテラシーに関するアンケート結果より、生徒たちの健康情報管理能力を高める必要があることが分かってきたため、SNSの情報の信頼性について考え、誤情報に振り回されない力を養うための取組です。
災害の場面を想定して、スマホ画面を模したカードをもとに、SNSの情報の信頼性の高さについて考えました。「公式アカウントだから大丈夫だよね」「この情報はソースがよく分からないから、信じない方がいい」とみんなで話し合いながら分類していました。
情報がデマかどうかを考えるためには「だいふく」が大事だそうです。
だ・・・誰が発信した情報か
い・・・いつ発信された情報か
ふく・・・複数の情報を確かめたか
だそうです。災害場面だけでなく、普段から気を付けたいですね。

今日の給食は、ミルクロールパン、牛乳、トマトシチュー、焼きウインナー、コールスローサラダです。トマトシチューは新メニューです。３年生は食に関する指導を行っていただいた栄養教諭さんを一緒に食べました。メニューのリクエストを尋ねられると、「きなこ揚げパンが食べたい」と答えていました。きなこ揚げパン、いつかメニューとして登場するかな？

３年生は、栄養教諭さん来ていただいて食に関する指導を行っています。コンビニでの昼食の選び方について考えました。エネルギーとたんぱく質、野菜をバランスよくとるための商品の選び方を学びました。好きなものを中心に選んでみると、バランスが悪いことに気づきました。その後、バランスを気にしながら商品を選びました。今日の学びが今後の食生活に生かされることでしょう。

１年生は美術の授業で、陶芸を行います。今日は土を１人分づつ切り分け、さらに１人分を３つの塊に分けました。乾燥を防ぐため手早く切り分けました。今後、成形、乾燥、素焼き、色付け、焼成の工程をへ経て、秋には完成の予定です。どんな作品が出来上がるか楽しみですね。

特別支援学級の生徒が育てている野菜が順調に育っています。ピーマンやナス、トマトがそろそろ収穫できそうです。水やりなど丁寧に世話をしてきた成果です。収穫するのが楽しみですね。

３年生は、縄跳びに取り組んでいます。次から次へと連続して縄を跳び越えていきます。「はい。はい。はい。」と掛け声をかけたり、タブレットで跳んでいる様子を撮影して分析したり、工夫が見られます。ここでも、デジタルとアナログのそれぞれのよさを生かしたハイブリットな学習が進められています。

桜輝祭で行われるボール送りに取り組んでいます。どうしたら速くボールを送ることができるんか、実際にボール送りを行い考えました。みんなの知恵の出しどころです。

句会を開く準備をしています。俳句について学んだことを生かして、一人一人が俳句を詠んで披露し合います。どんな思いを、どんな言葉を使って伝えるのか真剣に考えていました。言葉集めには、タブレットや国語辞典を活用していました。デジタルとアナログのそれぞれのよさを生かしたハイブリットな学習です。

美浜自然の家を出発します。バスの中でもまだまだ元気です。

退所式を行いました。一人一人にとって思い出に残る、成長できたキャンプだったと振り返ることができました。
施設の方からもお褒めの言葉と今後のエールをいただきました。その後、感謝の気持ちを「ありがとうございました」の言葉で伝えることができました。
今回の学びを今後の学校生活に生かしていきましょう。

今日の昼食は、唐揚げ弁当です。「おいしかった」という声をたくさん聞きました。後片付けは、しっかりとゴミの分別をします。
午後は、退所式を行い、学校に向けて帰路に着きます。

学年レクの様子です。震源地、トランプタワーの様子です。
どの会場も実行委員のがんばる姿がすてきでした。

学年レクを行っています。実行委員が企画したレクから選択したレクに参加しています。ドッヂボールやイントロドン、椅子取りゲーム、伝言ゲーム、カードゲーム大会などです。どの会場も大変盛り上がっていました。