最新更新日:2024/07/11 | |
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4月24日(水) なんブックさん紹介の会ボランティアのみなさんのお話をしっかり聞く姿から、子どもたちが読み聞かせを楽しみにしていることが伝わってきました。 4月24日(水) なんブックさん紹介の会この読み聞かせは、子どもたちが楽しみにしている活動の一つです。 この紹介の会は、ボランティアの皆さんのお顔をはっきり見られるようにWEB会議システムを使って行いました。 この紹介の会を運営する図書委員の代表児童がそれぞれの役割を果たし、代表児童から、挨拶をしました。この読み聞かせをとても楽しみにしているということをしっかりお伝えすることができました。 1年間どうぞよろしくお願いします。 4月23日(水) 給食(1年生)食器の並べ方も確認し、そろっていただきますをしました。 4月23日(火) 図工の授業(4年生)段ボールを切り取る、折り曲げる、貼り付けるということをしていました。自分の作っている土台がグループの仲間と違ったように見えて困っていると、「こうするんだよ」と優しく伝えている子どもたちがいました。 授業者も、「やってあげるのではなくて、自分でできるようにアドバイスをすることが大切」と話していました。 自分の力でやり遂げることが大切になります。 どんな迷路のコースができるのか楽しみです。 4月23日(水) あいさつ運動(生活委員会)登校時に、生活委員が立哨し、登校してくるみんなと元気のよい挨拶を交わしていくというものです。 生活委員として大切にしている「南部小学校を 元気で明るく楽しいものにする」ということを達成できるように、元気に行っていました。 とても明るい大きな声が響き、元気をもらうことができました。 4月22日(月) 自主学習ノート(5年生)1週間に2ページ、自分で学習を進めていきます。 学習の流れを「計画、テスト、分析、練習、ふりかえり」とし、自分で追究したいことを学習することになっています。 今日は、5年1組で、それぞれがどんな学習をしているのか紹介し合いました。子どもたちは自分で考えて学習しているものが多く、担任の先生も驚いていました。 多くのことに興味をもつ年ごろなので、この自主学習ノートを通して、自分の興味が広がっていけるとよいなと感じました。 4月22日(月) 算数の学習(6年生)四角・三角・長方形・平行四辺形などのさまざまな図形が、線対称なのか、点対称なのか、学習の定着を図るために教育ゲーム用プラットフォームを用いていました。クイズ形式で楽しみながら確認することができていました。 4月22日(月) 算数の学習(2年生)数え棒を使って、算数の問題を解いていました。 数え棒が10本になると、「10」と書かれた紙と交換するという学習でした。 「17+3はいくつ」と問いかけると自信をもって手を挙げていました。 4月22日(月) 交通安全教室2(1年生)一人一人が、道路の交差点で、「止まる」「左右後ろの確認」「手上げ」をして、道路(歩道)を歩くときの練習をしました。 役場の職員や町内の交通指導員さんのお力を借りて、子どもたちは有意義な時間を過ごすことができました。 「自分の命は自分で守る」ということを日ごろから呼びかけていきたいと思います。 4月22日(月) 交通安全教室1(1年生)まず、教室で「道路ではしてはいけない」ことをみんなで確認しました。 頭文字を取って「は・ひ・ふ・へ・ほ」を読み上げ、「はしらない・ひろがらない・ふざけない・へんな人についていかない・歩道から出ない」を大声で確認しました。 そして、傘の持ち方を教えてもらいました。傘は、傘の留め具のところをもって歩くということを教わりました。 最後に教室内で、手上げ横断の仕方を確認して、外での演習の準備をしました。 4月19日(金) 校内巡りの説明(2年生)はじめに1年生と2年生が集まって、挨拶をし、それぞれの班で自己紹介をしてから校内巡りに出発しました。 2年生は、事前に、説明する練習を繰り返しやってきました。そのおかげで、どの子どもたちも自分に割り当てられた教室の説明を堂々と行うことができました。 4月19日(金) 離任式3離任される先生方にとっては最後の校歌になりました。 事前に全校で練習したときの歌声よりも離任される先生方への気持ちが込められてました。 4月19日(金) 離任式24月19日(金) 離任式1関わりのある子どもたちが事前に手紙を書き、まとめてお渡しをしました。代表の子どもたちが自分の手紙を読み上げ、花束も贈りました。 4月18日(木) 代表委員会代表委員会に参加するのは、児童会役員、4年生以上の学級委員・なかよし学級委員、委員会委員長になります。 児童会役員を除いた子どもたちの中から、議長と副議長を決めていきます。 今日は、代表委員会の進め方の確認と議長・副議長を決めました。 立候補で決まり、みんなの前でそれぞれの思いを語ってもらいました。 「自分たちでこの学校をよりよくできるような議論が進められるようがんばりたいです」という力強い言葉がありました。 さすが南部っ子です。 4月18日(木) 給食(3年生)今日の献立は ごはん、肉じゃが、イワシの梅醤油煮、小松菜とささみの和え物、牛乳でした。 イワシの梅醤油煮のタレをごはんにかけて食べてもとてもおいしかったです。 そうやってタレを残すことなく食べている子どもも多くいました。 給食センターのみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。 4月18日(木) 全国学力・学習状況調査(6年生)日ごろから考えることを楽しむ子どもたちだからこそ、授業の中で、子どもたちが考えて答えを導き出すような授業を展開していきたいと思いました。 4月18日(木) 外国語に触れる授業(2年生)その時には、ALTの先生に来ていただき、担任が授業を進めています。 今日は、今年から南部小に来られたALTの先生に自己紹介をしていただきました。 ALTの先生の「ハロー」などのあいさつや「マイネイムイズ・・・」という自己紹介を英語ですると、話していることが「分かる!」と嬉しそうにしている子どもたちが多くいました。 ALTの先生の出身国の国旗を見せると「ガーナだ!」と地図を見て答えている子もいました。 外国語に触れる楽しさ、喜びをこれからも感じてもらえるような授業にしていきたいです。 4月17日(水) 理科の実験(6年生)予想では、窒素13人、酸素22人、二酸化炭素8人でした。 この予想を確かめるために、実験の手順を確認していました。言葉だけの説明ではなく、大型モニタで画像を示して説明をしていたので、とても分かりやすく、実験をスムーズに行うことができました。 今日の実験では、集気びんに集めた「空気」と「窒素」に、火のついたろうそくを入れると、ろうそくの火がどんな変化をするのかを観察しました。 自分たちの目の前で見た実験を、客観的に振り返ることができるように実験の内容を、タブレット端末を使って記録を残していました。 4月17日(水) 校内巡りの準備(2年生)今日は、そのための練習をしていました。 当日、自信をもって説明できるように、説明役と聞き役に分かれて、説明内容が聞き取りやすかったのかを確かめていました。 |
阿久比町立南部小学校
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