最新更新日:2024/07/31 | |
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ISSの取り組み 保健部
保健部では先日の部会で、けががなぜ減らないのかを考えました。そして、まず実態をつかもうということになり、危険なことをしている人がどのくらいいるのかを調べるために、今日の朝の時間にクラス入りをして、みんなに聞きました。「廊下を走っている人は手を挙げてください。」「階段の手すりを滑っている人は手を挙げてください。」といった質問を投げかけていました。
授業参観 5年生
5年生では、「名前を使って自己紹介」という国語の学習で、自分の名前の文字を最初の音として自己紹介をするのです。なかなか難しいですよ。
授業参観 3年生
3年生では、「最高の一日」というテーマで書いた「あいうえお作文」を班で交流しました。あなたにとって「最高の一日」はどんな日ですか?
授業参観 1年生
1年生は「ひらがな学習」。この一か月でずいぶんひらがなを読めるようになりました。
今日は午前中、2年生に入らせてもらいました。
2年生の子どもたちは、聞くときはみんながしっかり聞いてくれているから、とても素晴らしかったです。それに、漢字を書く時もすごく集中して丁寧に漢字を書いていましたよ。
今日の児童朝会!
今日は、中央小学校が、ISSインターナショナルセーフスクールの国際認証を2回受けていて、今回3度目の国際認証にチャレンジするという話をしてから、その一翼を担う、児童部会の部長さんたちに、部会で頑張ることなど話してもらいました。
授業風景 5年生 1年生
5年生は、キャリアパスポートを書いていました。キャリアパスポートとは、小学校から高校まで、年度初めに1年の目標を立てて、それを毎学期振り返って自分自身の成長を感じるものです。今回は、今年度の目標を考えていました。
1年生は、姿勢が大切。本読みの姿勢!みんな頑張ってますね! 授業風景 6年生 5年生
6年生は「ステンドグラス」づくりの1時間目です。自分の書きたい題材を選んで、ステンドグラスを意識しながら、太い線で絵を描いていきます。これがなかなか難しい。
5年生では、二つの写真を見比べて気づいたことを班で交流して発表しました。一生懸命違いを見つけて言ってくれましたが、実は雲がある時とない時でこんなに印象が違うということで、天気の勉強でした。 初めてのリコーダー 3年生
3年生では、マツモト楽器さんに来ていただいて、リコーダーの導入をしていただきました。リコーダーと言っても、みんなの使うものより4倍ぐらい大きいものや、もっと小さくなったものを見せてもらい、「大きな古時計」や「小さな世界」などの演奏もしていただきました。
そのあと、実際に自分のリコーダーを袋から出して吹いてみました。 授業参観 6年生
6年生は「漢字」のお勉強。へんやつくりを調べました。「木へんの漢字を書けるだけ書きましょう。」と言われてもなかなか書けないものです。
授業参観 4年生
4年生協力の「ほっとcom」に取り組みました。「ほっとcom」とは、友だちとの距離を縮める人間関係トレーニングです。
授業参観 2年生
2年生の参観は国語。「友だちはどこかな?」です。絵の中の人の特徴をとらえて伝達する授業です。子どもたちもノリノリでした。
1年生の給食配膳に6年生が来てくれて手伝ってくれています!
まだまだ慣れない1年生。でも大丈夫!6年生が来てくれて教えてくれています!
歌の練習!
1年生は「校歌」の練習です。校長先生も一緒に歌いましたよ。
2年生は、音楽の時間です。先生の動きに合わせて子どもたちも楽しみながら歌っていました。 授業風景
赤と黄色を混ぜるとオレンジ。黄色と青で緑。青と赤で紫。みんな知ってました? 2年生。
地図記号覚えていますか? 3年生。 エマの英語。 4年生。 初めての6時間目 1年生
今日は、1年生にとったら初めての6時間授業。だいぶ疲れていたので、トランプや粘土をして過ごしました。みんな頑張っていました!
5年生は「わくわくウォッチ」でした。
5年生もテスト攻め。1時間目がすくすくの国語と算数、2時間目がすくすくの理科、3時間目がわくわく問題、4時間目がオンラインアンケートでした。
全国学力・学習状況調査!
今日6年生は、いわゆる「全国学テ」を受けました。1時間目が国語、2時間目が算数、そして、大阪府の「すくすくウォッチ」。3時間目はワクワク問題、4時間目は理科、最後に5時間目にすくすくオンラインアンケート。すごく頭を使った1日でした。
児童部会3
環境部 目標を決めよう!
掲示部 掲示板を貼って回ろう! 児童部会2
運営部 目標を決めよう!
放送部 部長を決めています。 図書部 放送を自分たちでできるように学んでいます。 |
松原市立中央小学校
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