５時間目はお楽しみ会の計画でした。以前に話し合って決めた４つの種目を４つのグループに分かれて進め方やルールの確認をしました。わからないことなどは、お互いに相談し合いながら上手に話し合いが進められました。
　６時間目は、プログラミングソフトを使って、楽しい思考の時間を過ごしました。頭をひねったり抱えたり……楽しくプログラミング学習を進めました。
　

今日の給食は、チキンライス、わかめスープ、たれ付肉団子、ボイルキャベツ、牛乳です。

今日の給食は、親子うどん、マカロニグラタン、6種のサラダ、牛乳です。

５時間目は、今まで一生懸命に切ったり貼ったりしてきた２年生の紙版画と、初めての彫刻刀で彫ってきた３年生の木版画の印刷でした。
版にインクと紙をつけるまでは「緊張する〜…」と言っていた子どもたち。インクをつけて、いざ版から紙をはがすと、明るい表情に。そして教室のあちらこちらから「わ〜〜〜っ」と感嘆の声が聞こえてきました。

　彫刻刀の使い方も慣れてきた高学年。順調に彫って印刷が終りました。
版画のテーマは、低中学年が「動物」、高学年が「町内にある建物」でした。

今日の給食は、中華丼、ぎょうざ、コーンサラダ、牛乳です。

今日は業間なわとびの日でした。いろいろな跳び方で連続回数の記録によってポイントを増やし、級や称号を目指す〜なわとびチャレンジでは、回を重ねるごとに記録をのばしています。

今日の給食は、ビビンバ、中華風卵スープ、イカリングフライ、ごぼうサラダ、牛乳です。

今日の給食は、豆ごはん、いもだんご汁、中華サラダ、和風きんぴら包み焼、牛乳です。

　４時間目は「お楽しみ会」にむけて全校で話し合いの学習。
議題がお楽しみ会…ということもあり、たくさんの考えや意見が出され、活発な意見交換が行われました。
司会と記録は５年生。司会は、たくさん出てくる意見を上手にまとめることができました。記録も素早く丁寧に書くことができていました。
　低中学年にとって、話し合いの進め方の良いお手本となっていました。

今日の給食は、米飯、雄武産のさけを使ったオホーツク汁、カレーロール、小松菜のなめたけあえ、牛乳です。

業間休みは、保体委員会主催の「全校バナナおに」でした。
１セット７分×２回……かなりの運動量でした。
みんな楽しんでバナナになっていました。
もちろん、感想発表もばっちりでした。

　低学年は生活科、中高学年は総合的な学習の成果の発表を全校で行いました。
春先からずっと育ててきた野菜について調べてまとめたものの発表です。自分の手で育て、自分や家族のみんなで食べた野菜たちについて、低学年は画用紙に、中学年以上はパソコンのプレゼンソフトを使ってまとめたものです。
　どれも力作でとてもわかりやすい内容でした。みんな最後まで集中して聞き、感想や質問が活発に交換されました。
　パソコンの調子が悪く、クイズの答えが先にモニターに出てしまうハプニングもありました。でもそんな時、高学年の児童が「みんな見ないようにして」と声をかけ、モニターを見ないようにする気遣い(右の写真)。子どもたちの優しさが垣間見られました。
　来年も、収穫、お世話、発表、そして食べるのも楽しみです。(^^)

今日の給食は、塩ラーメン、ツナポテトチーズ焼、グリーンサラダ、牛乳です。

今日は読み聞かせの日でした。「たったひとつのドングリが」と「しあわせなふくろう」という本を読み聞かせていただきました。全校の子どもたちが真剣なまなざしで聞いていました。

今日の給食は、チキンカレー、カラフルサラダ、ビックリエッグ（卵ではありません。デザートでした。）牛乳です。

　６時間目のクラブは『スライムづくり』でした。
ほう砂、洗濯のり、水を混ぜ合わせ、絵の具で色をつけて作りました。思ってたよりも固くなったり、柔らかくなったりしていたようですが、試行錯誤しながら楽しく作りました。人気は無色のクリアスライムでした。

今日の給食は、鮭菜ごはん、根菜ごまみそ汁、からあげ、シーザーサラダ、牛乳です。

今日の全校朝会は、2・3年生の発表がありました。学習して調べたことをみんなの前で上手に発表することができました。発表を聞いていた子たちからも質問やよかったところなど積極的に手が挙がっていました。保体委員会からは、インフルエンザ予防のポスター発表がありました。これからも気をつけていきたいです。

来週の月曜日は全校朝会です。
およそ月１ペースで行われ、内容はおもに発表などを行います。輪番で順番が回ってきます。もちろん教員にも順番が回ってきます。('Д')

さて、来週は２・３年生の番です。
２年生は、国語科で学習した「生き物のことを説明しよう」のまとめを。
３年生は、社会科で見学してきたことをもとに作成した「漁師のお仕事新聞」の発表をします。
今日はリハーサルをしました。発表も良かったですが、発表後に急に感想を求められた２年生……もじもじせずにすぐに言えたところもさすがでした。!(^^)!