本日、6年生は職業体験で雄武町役場と若草保育所に伺いました。
　どちらも、仕事の説明のほかに貴重な体験を用意してくれていました。町役場ではExcelで報告書の作成に取り組み、保育所では子どもと一緒に遊び、かかわり方を体験しました。
　年度末も近くお忙しい中、児童の訪問を受け入れて頂きありがとうございました。

　明日は児童会で計画していた「6年生を送る会」です。今日の休み時間は体育館で飾りつけをしていました。
　装飾の他にも、これまで1〜5年生はそれぞれ準備を進めてきました。6年生も必ず喜んでくれると思います。

　5・6年生の教室前に、図工の作品が展示されていました。5年生は「ミラクルミラーステージ」、鏡を使って奥行きを表現しています。6年生は「12年後のわたし」、未来の自分を作品で表現しています。どれも、児童の特色が表れていました。

　今週と来週は清掃強化週間です。日常の清掃で手の届かないところを重点的に行います。一生懸命掃除に取り組む児童の姿が見られました。来週末まで継続し、よりよい環境づくりへの意識を高めていきたいと思います。

　豊丘小学校では、卒業式に向けて装飾を作成しています。体育館につながる廊下の天井には、現在勤務しているSSS（スクールサポートスタッフ）のお力添えをいただき、彩り豊かな装飾が施されています。
　これからさらに体育館など、様々な装飾が増えていく予定です。卒業式の日にご来校される方は、ぜひご覧ください。

今日の給食は、五目ごはん、豚汁、ぎょうざ、シーザーサラダ、牛乳です。

　3時間目の4年生は算数です。今日の学習では、算数の知識を使って身近な数値について考えていました。
　題材は教室の床面積です。計算はすぐに出来ていましたが、計算の説明を考えるところで頭を悩ませていました。算数の知識とともに国語力も試される時間でした。

　3時間目の3年生は理科の学習です。先週に引き続き「つくってあそぼう」です。
　すでに材料集めは終わり、制作に移っています。見た目にはそれぞれのコンセプトの違いが表れています。どこまで構想を実現させることができるのか…。すばらしいおもちゃの完成が楽しみです。

今日に給食は、わかめごはん、イタリアンスープ、ツナサラダ、ラ・フランス缶、イカリングフライ、牛乳です。吹雪の影響で、届かなかった食材があったので変更となっています。

３月３日は、３が耳の形に似ていることから「耳の日」とされています。
３月の保健室の前は、耳についての掲示があります。

先週に引き続き、業間休みはなわとび発表会でした。
それぞれ挑戦する技を一生懸命発表していました。
二重跳びを44回披露する児童もいました。みんな練習の成果を発揮できていました。

今日の給食は、米飯、みそおでん、オムレツ、もやしのサラダ、牛乳です。

６年生は、理科の授業で災害についての発表をしました。
火山、地震、雪害など、一つの内容について詳しくまとめて新聞にしました。
さすが高学年、発表もはきはきとできていました。

今日の給食は、救給（きゅうきゅう）カレー、かき玉汁、からあげ、グリーンサラダ、牛乳です。災害食として学校に備蓄してある「救給カレー」の入れ替えのため、今日の給食で味わいます。

３月１日の朝は、全校朝会でした。先生からのお話では「とよっこの１年間をふりかえろう！」というテーマで１年間保健室に来た人の数や２月までで完食した日数などの３択クイズでふりかえりました。代表委員からは、２月の生活目標の振り返り（代表委員の評価は８１点）と３月最後の生活目標が発表されました。「今までの目標を生かして生活しよう！」です。

　6時間目の5・6年生は外国語活動でした。今日は英語でつくった紹介文を発表しました。
　6年生のテーマは、中学校生活についてでした。中学校で楽しみたいこと、部活について、勉強でがんばることの3つを発表しました。

4年生の図工の授業では、版画を完成させました。
強すぎず優しすぎない力加減でインクを紙に写していました。
出来上がった作品を見て、「おー！」と感動の声が出ていました。

今日の給食は、鮭菜ごはん、根菜ごまみそ汁、ハンバーグ、コールスローサラダ、牛乳です。

　3時間目の3年生は理科の学習「つくってあそぼう」です。
　今まで学んだ理科の知識を活かしておもちゃを作ります。どうやら磁石のはたらきを使ったおもちゃを考えているようです。まだ構想を練って材料を集めているところでした。完成を楽しみにしています。

　今週も水曜・木曜の2回朝学習「ジョリーフォニックス」でした。「er」と「ar」です。これでフォニックスの発音を学び終えました。
　巡回教諭とALTとともに、一つずつ発音を学んできました。そして、今では初見の英単語でも読めるようになりました。これからは長期的な定着に向けて、さらに学びを深めていきます。