最新更新日:2022/03/24
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令和4年3月31日(木)をもって、72年の歴史に幕

イカリングフライ コーンサラダ

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今日の給食は、ビビンバ、春雨スープ、イカリングフライ、コーンサラダ、牛乳です。

葉が茂ってきました…

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 外は寒く、木々の葉も枯れてなくなっていますが…
 読書の木が1・3年生によって葉を茂らせています。葉には、感想やオススメ度が書いてあります。読書の木が完成しました。

ごぼうサラダ

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今日の給食は、親子どんぶり、揚ぎょうざ、ごぼうサラダ、牛乳です。

校内研修

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 今日は校内研修……の日ではなかったのですが、若い先生方が自主的に模擬授業に取り組みました。
 今日も初任の先生が、先輩方を子ども役にして行いました。模擬授業が終わった後は、先輩方からたくさんの意見、質問、アドバイスをたっぷりと吸収することができました。自己研鑽の日が続きます。

もののあたたまり方2

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 4年生の3.4時間目は理科の学習でした。引き続き「もののあたたまり方」について学びます。
 今日は銅板や金属の棒を火で炙り、熱の伝わり方を実際に確かめました。色が変わったり、塗っていた蝋が溶け出したり…その変化にもしっかり気付けていました。
 
 

調べ学習

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 4時間目の6年生は社会の学習です。今日は東京大空襲について調べていました。
 子どもたちが生まれるずっと前の出来事です。調べていく中で、何かを感じ取れたのでしょうか…。
 写真を撮りに教室に入りましたが、調べ学習に集中していて全く騒がしくなりません。さすが6年生です。

木琴と鉄琴

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 4時間目の音楽室では、「きらきら星」を演奏していました。
 木琴と鉄琴の音が重なり合い、心地よい音色を響かせます。しっかりとお互いの音を聞きながら、リズムを合わせて叩くことができていました。

もやしのサラダ

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今日の給食は、米飯、ふりかけ、すきやき、エビシューマイ、もやしのサラダ、牛乳です。

今日の本は…

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 今日の業間休みは図書の貸し出しでした。
 先週から全員で何冊読んでいるかを数え始め、より読書への意識が高まっています。本を読む習慣もついてきました。
 多くの本を読み、好きな本に出会って欲しいと思います。

ジョリーフォニックス

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 今日はジョリーフォニックスの日でした。
 今回の発音は「oa」です。強く「オ」と言ってから、「ゥ」と発音します。
 ローマ字読みに慣れているとオァと読んでしまいそうになりますが…。しっかりフォニックスに取り組んでいる子どもたちです。今日も「oa」が入った単語の発音を難なく答えられていました。

カップ入ミートローフ

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今日の給食は、醤油ラーメン、カップ入ミートローフ、コーンのツナあえ、白桃缶、牛乳です。

ダンスクラブ

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 今日の6時間目はクラブ活動でした。今回は「ダンス」です。
 踊るのはFoorinの「パプリカ」です。紅白のチームに分かれての練習から、最後には体育館での発表です。
 子どもたちの振り付けを覚える早さには驚かされるばかりです。息を合わせて楽しく踊ることができました。

しっぽとり

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 今日の昼休み、体育館では「しっぽとり」をして遊んでいました。
 日々寒くなる中ですが、今日もとよっこは全員体育館で遊んでいます。しっぽを取られないように元気いっぱいに体育館をかけまわっていました。

物のあたたまり方

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 4年生の理科は「物のあたたまり方」の学習でした。
 今日はスプーンをお湯につけて、どのように熱が伝わっていくのかを確かめました。みんな実験が大好きです。

洋風切干大根

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今日の給食は、豆ごはん、豚肉と大根のにこみ、目玉焼き、洋風切干大根、牛乳です。

みんなで大繩からの…

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 40回の目標に対して、なかなかうまくいかなかった結果…。
 どうしたらうまくできるのか、5・6年生がさっそく動きました。アドバイスを求めて校長先生のもとにやって来ました。次回、アドバイスを生かして5・6年生がどのように立ち振る舞うのか楽しみです。

みんなで大繩

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 今日は業間なわとびの日です。今回から「みんなで大繩」が始まりました。
 とよっこ11人が息を合わせて大縄跳びに挑戦します。今年度初めての挑戦ですが…なかなかうまくいかないようです。目標40回に対して今回の記録は10回でした。今後の伸びに期待しています。

ベースボール型ゲーム2

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 今日の体育はベースボール型ゲームでした。
 今日はいよいよバットで打つ練習です。最初はなかなか当たりませんでしたが、慣れてくると勢いよく遠くまで飛ばせるようになりました。効率的に練習ができるよう、コートの半分ではフライやゴロを取る練習です。
 1年生は別メニュー…体力づくりで上体起こしに取り組みました。

ホタテスープ

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今日の給食は、こぎつねごはん、ホタテスープ、とんかつ、ボイルキャベツ、牛乳です。ホタテスープのホタテは、北海道から無償提供された干し貝柱です。

モーターカー

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 3時間目の6年生は理科の学習です。電気のはたらきについて勉強しています。
 今日はキットを使い充電式のモーターカーを作成しました。手回しで充電して、スイッチをONにすれば走り出します。
 最後にはモーターカーで競争しました。まっすぐ進まない事も多いです…それも含めてどうするかを考えるのも学びに繋がります。しっかり学びつつも楽しむ様子が見られました。
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