5時間目の4年生は保健指導の時間です。「自分らしさ」とは…。
男らしさや女らしさというイメージ、からだの性などにとらわれて「自分らしさ」が出せなくなることがあります。また、意図せずとも周りの人の「自分らしさ」を否定してしまうこともあります。
　改めて「自分らしさ」について考える時間になりました。

　5時間目の5·6年生も図工でした。図工の作品を持ち帰る用の作品バッグに、思い思いの絵を描きます。
　図工らしい絵を描く児童や、あえて漢字を書く児童も…。自由なアイデアに驚かされました。持ち歩くのが楽しくなりそうです。

　5時間目の1年生は図工の学習です。今日は粘土で作品づくりです。
　ちょうど「カメ」を作っているところでした。なぜカメなのかを聞いてみると、自分とカメが海で散歩をしているというテーマのようです。微笑ましい作品に仕上がりそうです。

　5·6年生教室の前には、図工で描いた作品が飾られていました。
　6年生はもうすぐ卒業という事もあり、6年間の思い出が詰まったランドセルを。5年生はいつも使っている靴を描いていました。どちらも細かいステッチが含まれているものですが、上手に描けました。

今日の給食は、豆ごはん、すきやき、焼魚（さば）、キャベツのごまあえ、牛乳です。

今日の給食は、いなりずし、春雨スープ、とり肉のケチャップ炒め、ブロッコリーサラダ、牛乳です。

今日の給食は、わかめごはん、つみれ汁、イカリングフライ、フキの油炒め、牛乳です。

　今日の業間休みは遊びの会、みんな大好き「しっぽとり」でした。
　全力で体育館を走りまわります。逃げながらしっぽを取るチャンスも逃しません。うまくしっぽをとれた児童からは喜びの声が聞こえてきました。

4年生は、Eライブラリという学習コンテンツを活用して算数の学習をしました。
タブレットを使いこなし、すらすらと問題を解いていました。

今日のミニ保健指導は、３月の耳の日にちなんで「耳について知ろう！」でした。耳についてくわしくなったり、耳を大切にしたりすることを知りました。

今日の給食は、広東麺、カップ入ミートローフ、コールスローサラダ、みかん缶、ジョアストロベリーです。

4時間目の総合の時間には、4，5年生が金曜日の発表にむけて資料を作成していました。
それぞれが調べた国について、わかりやすくまとめていました。発表が楽しみです。

　本日、人権擁護委員の方々にご来校いただき、全児童を対象に人権啓発物品をいただきました。トートバッグ、12色のサインペン、アルミスポーツボトルの3点です。児童も喜んでいました。ありがとうございます。

　3時間目、1年生は養護教諭と清潔について学習しました。
体がよごれる原因を知ったうえで、きれいにする方法を考えました。
お風呂とトイレの正しい方法を学び、「きれい名人」を目指しました。

今日の給食は、チャーハン、コーンポタージュ、春巻、中華サラダ、牛乳です。

　今日の給食の時間、5・6年生は教室で給食を食べました。いつもは図書室で全校児童で食べているのですが…。3学期の始めに学級で話し合った「思い出いっぱいプロジェクト」の一つです。
　当たり前にも感じられる光景ですが、豊丘小の児童にとっては特別な時間になりました。

　3時間目の4年生は社会の学習です。前回は福岡県を訪れる外国人の多さを学び、今回は福岡空港を利用している人について調べます。
　空の玄関口とも呼ばれる空港です。人の出入りを調べるといろいろな事が見えてきます。北海道で一番規模の大きい新千歳空港との比較も行い、様々な気づきが出ました。

今日の給食は、カレーライス、スパゲティサラダ、杏仁フルーツ、牛乳です。

3年生の算数は、そろばんの復習です。
職員室の先生に問題を出してもらい、どう解いたかを説明できていました。
間違えた問題も自分から解き直しができていました。

　今日は６年生を送る会を行いました。
　１・３年生の出し物は『６年生VS１・３年生ガチンコクイズ対決』でした。豊丘小学校に関わる問題で、「職員室にはパソコンが何台ある？」「先生たち全員の年齢を足すと？」など、かなり難しい内容でしたが、６年生は知恵を合わせて正解を重ねました。
　４・５年生は「これはなにダンス？」でした。４年生が無音でダンスを踊るのを見て、なにのダンスかを当てるものです。キレキレのダンスが会を盛り上げました。
　温かな雰囲気の中、盛会のうちに終えることができました。