国語の授業の終盤で先生の説明を聞いて一斉に動き出した子どもたち。聞いてみると「事実や考えをもとに提案する文章を書こう」という国語の単元での一コマだったようでした。グループの発表がこの先あるのか、リーダーを決めることに。和やかでにこやかな雰囲気が教室にありました。

　鑑真についてタブレットで調べ、まとめていました。詳しく調べられたかな。

　サルビアやマリーゴールドを子どもたちとともに植えました。黄色やオレンジ色の花がとてもきれいです。夏花壇の完成が楽しみです。

　５年生が「ソーラン節」の練習に励んでいました。振りを覚える部分では、目線や動きのタメ、踏み込みと細かな部分まで表現しようとがんばっていました。迫力と熱気に満ちあふれていました。

　立候補者が立ち会い演説に臨みます。放送での演説となりましたが、各教室の画面から訴えることができ、ていねいに力を込めた演説がなされていました。
　みんなのために、英比小のために働きかけること、自ら率先垂範して動くことをアピールしていました。
　選挙管理委員、放送委員の皆さんも立ち会い演説を支えてくれています。英比小がさらにパワーアップしますように。

　５月開催予定のＰＴＡ役員・理事会が延期され、本日開催されました。
　８月に行われる親子ふれあい作業や親子登校における通学路危険箇所の洗い出し、通学団編成準備、情報交換が行われました。

　お忙しい中、足をお運びいただきありがとうございました。

　
　

　緊急事態宣言が明けました。今年度第１回目の土曜学校講座「学びーず」が開催されました。地域の皆さんを講師に迎えて行われます。

　放送で学びーず主宰の大村様からごあいさつをいただき、１限目の自主学習がスタートしました。持参した課題にもくもくと取り組んだり、分からないところを聞いたりして学習を進めました。

　２限目は、希望の講座を受講します。書道、珠算、学力アップ、囲碁・将棋、工作、プログラミング、雑学の各講座があります。専門的な内容が学べるとあって、子どもたちはとても意欲的に学ぶことができます。

　初回の様子をお伝えします。

　

　将棋講座、学力充実講座、工作講座の様子です。帰り際に、きれいにできた作品を見せてくれました。

　プログラミング講座、雑学講座の様子です。

　予定していた田植え体験は,緊急事態宣言下であったため,実施できませんでしたが,社会科での米作りの学習は始まっています。第３時では,９枚の写真を並べ替え,どのようにお米は作られていくのか,話し合いました。

　１／１０００の位の小数の仕組みや、表し方を学習しました。「１ｍは何ｋｍですか」の問いに対してグループで確認し合っていました。
　
　考え方や捉え方を仲間に伝えて学んでいきます。

　アサガオの観察をしました。つるもよくのびて、花が咲き始めました。葉の特徴をつかんでスケッチをしていました。

　「ベジフルセブン」をご存じですか。健康を維持するために野菜や果物を１日にどれくらい食べればよいか分かる合い言葉のことです。
　今日はテレビ放送で、保健委員会と給食委員会が力を合わせて学校保健委員会を開いてくれました。クイズが出題される中、各教室で子どもたちが楽しみながら学んでいました。野菜の簡単な調理法も紹介され、手軽に美味しく野菜が食べられることも学べました。
　１日に野菜を５皿分（３５０ｇ）と果物を２皿分（２００ｇ）摂取を目標にベジフルセブンを実践していきましょう。

　１目盛りが１ではない棒グラフの読み取りを学習しました。グラフから気づいたことを発表しあった後、問題を解いていきました。説明を聞く姿勢、ノートに書くときの姿勢が立派でした。メニュー毎で何人の人が食べたか、答えることはできたかな。
　

　学校東側の花壇に、ボランティアの皆さんが、マリーゴールドを植えてくださいました。とても華やかになりました。ありがとうございました。

　プリント学習が終わると、パーティションを机上に設置し始めました。緊急事態宣言が明けたので、リコーダーの練習に短時間励みました。シとラの指づかい、息の吹き込み、タンギングを練習し、「にじ色の風船」を演奏しました。
　自分自身の奏でる音を聴いて演奏でき、子どもたちも嬉しそうでした。

　タブレットの「ポジショニング」という機能を使い，三項対立の課題について，話し合いを行いました。「20年ぶりに再会するロレンゾが警察に追われている。さて，友達ならどうする」という課題に対し，逃がすや自首を勧める，通報するなど，どの考えに共感するか，その理由を伝え合いました。

　校長先生が、新聞記事を紹介されました。「ドライバーである私に、横断歩道を渡る小学生が目を合わせてお辞儀をしてくれた。そのことがとても嬉しかった。」という内容でした。校長先生は続けて「英比の子どもたちのよう」「心の通い合うあいさつは気持ちがいい」とお話されました。あいさつ運動は終了しますが、心が通じ合うあいさつをこれからもしていきましょう。

　表彰では、バレーボール大会で優秀な成績を収めた子どもたちや、学級でがんばっている子どもに贈られる「ほのぼの賞」が披露されました。おめでとうございます。

　エーデルワイスやドレミの歌など曲によって拍が異なることを捉える学習をしてきました。今日は、指揮棒で２拍子、３拍子、４拍子を実際に振ってみました。先生の合図で一斉に振り始めます。「いいね」とお褒めの言葉に、子どもたちはにっこりほほえんでいました。

　５限目に歯や歯茎を健康に保てるよう、歯ブラシやデンタルフロスを正しく使用する方法を学びました。
　「歯についている白いネバネバの正体とは？」と聞かれ、元気よく答える子どもたちの姿がありました。歯ブラシでていねいにみがいても約６割ほどしか、歯垢がとれないとのこと。デンタルフロスを歯と歯の間に通して歯垢を取り除くことが必要なのだそうです。

　手鏡を片手に、歯垢のつきやすいところに気を付けて、歯ブラシとデンタルフロスを使って歯垢を落としていきました。これからもずっと歯と歯茎の健康を維持していきたいですね。