上から　社会　古墳が何のためにつくられ、どう活用されたのかを探って
　　　　　　　いました。
　　　　総合　タブレットを使って修学旅行でめぐるコースを作成してい
　　　　　　　ました。
　　　　学活　２週間を経て、学級に必要な係を子どもたちが考え決めて
　　　　　　　いました。
　　　　考え、判断し、行動するができていますね。

上から、理科「天気の様子」で雲について学んでいるところ。
　　　　社会「日本を知る」日本が誇れるところをグループで話していく
　　　　つもかき出しているところ。

　先生が示した風呂敷を実際に見て、「あ、見たことがある」「包んだりするよね」と子どもたちがつぶやいていました。
「伝統を大切にする心」をもつこと、日本の文化を大切にしようとする心について考えました。

　今日の献立は「ごはん、牛乳、肉じゃが、いわしの梅しょうゆ煮、小松菜とささみの和え物」です。４年１組では、ごはんのおかわりに並んだり、小松菜とささみの和え物のおかわりに先生とじゃんけんをしたりして、どのおかずも人気でした。ご馳走様の挨拶もきちんとして、立派な４年生でした。

授業の様子です。上から
　・健康チェックで、項目を一つ一つ確認をしていました。
　・算数の計算の仕方を先生に見てもらっていました。
　・国語「ふきのとう」の感想を発表していました。
　聞く、見る、話すができていました。

　入学して２週間が経過をしました。毎日子どもたちは元気いっぱいです。教室では…、
上から　放課になり「先生、あのね」とお話タイムが始まりました。とても楽しそう。
　　　　ひらがなの「つ」を丁寧に書きました。
　　　　授業が終わり、「気を付け」の姿勢をとったところ
たいへんよくがんばりました。

　「松井さんは なぜ 夏みかんを 速達で送ったのか」を子どもたちは考えていました。自分の考えを一人一人がしっかりともち、伝え合ったり、発表したりしていました。

　３年生が社会の授業で「まち」を学習しています。屋上（フェンスで囲まれたところ）で方角ごとに町を眺めました。この場所から見える校区の特徴をつかんでいました。たくさんの気付きが発表されていました。

　４階の音楽室から校歌が聞こえてきました。「わーがーとーもーよー♪」と高く澄んだ歌声です。目をしっかり開いて頭のてっぺんから声が響いていましたね。たいへんよくがんばりました。

　学区の歯科医の皆様のご協力をいただき、歯科健診を実施しました。口腔の健康状況を把握するため、歯垢の付着や歯列、歯茎の状態を診ていただきました。毎食後の歯磨きやフロスなどしっかりと手入れをして、健康を保っていきましょう。

　友達とお話をしたり、体を動かして遊んだり、とても楽しそう。声をかけたら、「ハイポーズ！」とこちらを見てくれました！笑顔がすてきです！

　１９日（金）に行う離任式に向けてリハーサルを行いました。手紙を読む、花束を渡す等動きや流れを中心に確認をしました。
　感謝の気持ちを、先生方へ伝えていきましょう。

　今日の献立は「ごはん、牛乳、新玉ねぎのすまし汁、キャベツ入りメンチカツ、ふきごはんの具、味付乾燥豆腐」です。５年４組では、キャベツ入りメンチカツのおかわりじゃんけんが盛り上がっていました。ふきごはんのふきがシャキシャキとして美味しかったです。

　５月体力テストに向けて，全身をうまく使う練習に取り組んでいます。床にバウンドした球でゴールを狙う運動や床に思いきりたたきつけてバウンドした球の下を何度往復できるかといった運動をしました。

１年生の昇降口のくつ、ロッカーのランドセル、水筒置き場、整然としていました。「水筒のひももしまうの　友達が引っかけて転ばないようにね」とある子が教えてくれました。何のために何をするかを体現できる１年生。とても立派です。

　今日の献立は「ごはん、牛乳、八宝湯、愛知県産食材入り餃子の酢醤油かけ、生揚げのみそ炒め」です。５年３組は、餃子が一番人気でした。「皮がパリパリで美味しい」と喜んでいました。

６年生がソフトボールの遠投をしていました。投球フォームやステップを確認し、力強く投げていました。体の使い方が少しずつダイナミックになっていき、ボールが遠くまで飛んでいきました。体力テストが楽しみですね。

　雨が降ったり、日が差し込んだり不安定な天気。1年生が生活科の授業で花壇前に集まり花の絵かいていました。途中、雨が降り始めたため急いで教室に戻りました。教室の子どもたちは、パンジーの鉢植えを見ながら絵をかき進めていきました。最後までよく頑張りました。

　今日の献立は「麦ごはん、牛乳、ハヤシライス、れんこんチップス、フルーツのいちごゼリー和え」です。５年２組は４時間目の教室移動の後、給食当番を中心にテキパキと準備、配膳ができていました。黒板には担任の先生からのメッセージがありました。人気メニューで完食でした。

　運動場では、「走る」をテーマに授業が行われています。５月に実施される体力テストに向けて、走運動を中心に授業の序盤で走る動きをつくる運動を継続して展開しています。
　「愛知体育のページ」にある参考動画等を利用して子どもたちの体力向上を図っていきます。