５の１では算数の授業で、立方体の体積を求める問題に取り組んでいました。グループごとの話し合いでは、順番に自分のやり方を班員に伝え、最終的にグループごとにホワイトボードに解き方を記入した上で、全体に説明していました。聞き手に分かりやすいように発表する姿に、説明を聞いている児童もしっかりと「はい！」と反応していました！