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４年生学年だより臨時号４

みなさん　おはこんばんにちは☆
最近，牛乳をのんでいますか？給食があるときには，牛乳を必ず１本のんでいますね。なんで，給食に牛乳がでるのか知っていますか？
それは，牛乳にはカルシウムが多くふくまれているからです。カルシウムは骨や歯の作る大事な栄養素です。給食で出される牛乳２００㎖には，小学１年生が１日にとりたいカルシウムの３分の１をとることができます。牛乳をのモー！！
ぺんくん「いま，牛乳をつくっている酪農家（らくのうか）の人たちがこまっているペン。みんなで牛乳をのモー！」

酪農ってなんだペン？
NHK for School「北海道の酪農」https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

ご家族の皆さんは、お元気でしょうか。
「コロナ疲れ」は出ていませんか。
親子や兄弟の絆を深めるよい機会として、無理のない範囲で、普段できないことにチャレンジしてみてもいいですね。
そして、一日でも早く新型コロナウイルスが収束し、元気な子どもたちと学校で会えることを願っております。

さて、算数の予習をお子さんだけで行うのは、なかなか難しいものです。
ご多用の中、時間を作って、お子さんに学習指導をされている保護者の方々も多いと思います。
そこで、皆さんの一助となるよう、教科書会社の無料の動画コンテンツと、「時こくと時間」のポイントを紹介します。

★啓林館「スマートレクチャーわくわく算数」
　https://wakuwakumath.net/

授業動画です。算数教科書「みんなで考える問題」（四角の問題）を解説しています。
全学年分の１学期の学習が掲載されています。是非ご覧ください。おすすめです！


また、「時こくと時間」の４つのポイントと、６つのつまずき対策をまとめたので、よろしければ参考にしててください。＊（　）は教科書のページ

☆（Ｐ１８）ポイント１　●「長い針がどれだけ動いたか」で時間を調べましょう。 ●長い針が１目盛り動く時間は、１分
・時計の模型やアナログ時計をお持ちの方は、操作をさせながら教えてあげてください。厚紙で模型を作ったり、時計の絵を使ったりするのも効果的です。
・起点となる時刻（Ｐ１８では８時）を示させ、終点（Ｐ１８では８時２３分）となる時刻まで、ゆっくり長針を動かしながら、視覚的に時間をとらえさせます。

☆（Ｐ１９）ポイント２　●１時間＝６０分
・１時間を１０分や１００分と考えてしまうお子さんもいると思います。その場合も時計を操作させ、声に出して１目盛りずつ数えながら、１時間の間に長針が６０目盛り進むことを実感させてあげてください。

☆（Ｐ１９）ポイント３　●時間の単位に着目して考えましょう。
・１年生で学習した５とびの数【５，１０，１５……６０】を言えるか確認し、数えられたら５分単位を教えてあげてください。
・Ｐ１８のポイント１では、１分単位で時間をとらえましたが、Ｐ１９では、起点として時計の数字のあるところに長針を置き、１時間や３０分といった時間幅を扱っています。時計の数字が５分ごとになっていることに着目させ、５分単位、さらには３０分単位や１時間単位でも時間をとらえられるように促します。

☆（Ｐ２０）ポイント４　●午前＝１２時間、午後＝１２時間、１日＝２４時間　●午前と午後の区別、正午＝昼の１２時
・お子さんの生活と結びつけた時刻や時間を言わせる活動も効果的です。「午前」「午後」を使わせたり、時間を調べさせたりすると定着しやすいです。

　５年生のみなさん元気にしていますか？先生たちと５年生のメダカは今日も元気です。今日メダカの様子をよーく見ていると、一匹のメダカのおしりに「つぶつぶ」がついているのを発見しました！写真にとってみたんですが，見えますか？さて、この「つぶつぶ」は一体なんでしょう？

みなさん，こんにちは。
早く，コロナが収束してほしいですね。
学習は順調ですか？大変だけど，がんばりましょう！
皆さんは，日本国憲法について知りましたね。今回のこの休校も，日本で起こる全てのことは憲法にのっとって決められています。

では，ここでクイズです。
●社会：現在，国の政治を進める主権を持っているのは誰でしょう？
あ：殿様　い：　天皇　う：総理大臣　え：国民　お：WHO

●英語：アルファベット大文字A〜Zまでで１画で書くものはいくつでしょう？（ペンマンシップの書き順で）
A　B　C　D　E　F　G　H　I　J　K　L　M　N　O　P　Q　R　S　T　U　V　W　X　Y　Z
　あ：５つ　い：７つ　う：９つ　え：１１こ　お：１３こ　

●理科：上の絵のように，生き物どうしの食べたり食べられたりする関係のひとつながりを何というのでしょう。
あ：弱肉強食　い：暴飲暴食　う：食物連鎖　え：日進月歩　お：一生懸命


●社会の答え：正解は，え。　　
　現在は，国民主権です。昔は，天皇，殿様（将軍）の時もありました。その時の世の中がどうであったかは，歴史の授業を楽しみにしていてください。きっと，たくさんの驚きがあると思います。現在は，みんなさんも主権者になります。この日本をどんな国にしていきたいか，主権者として，より良い判断ができるよう学んでいきましょうね。

●英語：正解は，う。　
　これは，C，J，L，O，S，U，V，W，Zの９つです（ペンマンシップによる）。Wは４画，Vは２画でもOKだとすると７つですね。
英文字には決まった書き順はありませんが，テキスト通りの書き順で書くと，バランスよく書けますよ。

●理科：正解は，う。
　食物連鎖の「鎖」は「くさり」と読みます。鎖はつながっていますよね。生き物全てが繋がっているってすごいですよね。ちなみにあのプ〜ンと飛んでチクリと刺す蚊（か）が絶滅すると，他の多くの生き物も絶滅してしまうそうですよ。

４年生の学年だより臨時３号を右下の「４年生学年だより」にアップしました。ご確認ください。
４年生学年だより臨時号３

みなさん、体調はどうですか。

生活リズムかくずれて、体調がすっきりしないときは、

朝起きたらカーテンを開けて、太陽の光をあびましょう。

私たちの体の中には体内時計というしくみがあります。

体内時計があるので、夜はねむくなったり、おなかがすいたりします。

朝、太陽の光をあびることで、体内時計がちゃんと動き、

生活リズムが整いやすくなります。

おはようございます、こんにちは、こんばんは(・o・)

１ねんせいのみなさん、べんきょうはすすんでいますか？
いくつといくつゲーム、おうちのひとと、やってみてね！
がっこうがはじまったら、せんせいとしょうぶです！かてるかな〜
いくつといくつゲームも、おんどくも、スーパー１ねんせいになるために、
すごーーーくたいせつです！がんばろう！！

保護者の皆様へ
音読は、日本語の文字を見て、文章として読むことになれるための、重要な学習になります。また、いくつといくつゲーム(数分けゲーム)も、たし算、ひき算につながる大事な学習になります。
ぜひご家庭で取り組んでください。よろしくお願いします。

愛知県からの要請に伴い、臨時休校が５月７日（木）から５月３１日（日）までに延長されました。そこで５月７日（木）・８日（金）を登校日とし、５月３１日（日）までの臨時休校中の課題と配付物を、担任からお渡ししたいと存じます。大変な時期ですが、登校していただきますよう、ご理解とご協力をお願いいたします。

１．日　時　　５月７日（木）・８日（金）　　９：３０〜１６：００
※　２日間のうち、どちらかに登校してください。
※ 保護者及び児童は指定の時間内にご来校ください。
※　９：３０に集中することが予想されますので、適宜、ご都合のよい時　　　　　　　　　間帯にご来校ください。

２．登校者 保護者及び児童（児童だけの登校は認めません。）

３．内　容　　
・保護者及び児童は、９時３０分から１６時００分までに、登校してください。
・各児童の学級の教室において、担任が臨時休校中の課題や配付物を渡します。登校したら、児童の学級へお越しください。
・自主登校教室に参加している児童には、担任が８時４５分から自主登校教室を行っている教室へ行き、臨時休校中の課題や配付物を渡します。（自主登校教室児童に参加している児童の保護者は、児童に臨時休校中の課題や配付物を渡すため、登校していただく必要がありません。）
・自主登校教室については、４月１９日に発出したメールでお知らせしたとおり、極力自粛していただいております。ご理解とご協力をお願いいたします。
・兄弟で在籍しているご家庭は、すべての児童の教室にお越しください。
・前回の課題を持ってきてください。（自主登校教室に参加する児童は、児童に前回の課題を持たせてください。）

４．その他
・登校の際は、マスクの着用をお願いします。（検温をしてきてください。健康観察カードは、必要ありません。熱・咳・喉の痛み等の症状がある場合は、登校をご遠慮ください。その際は、学校にご連絡ください。）
・登校の際は、徒歩か自転車でお越しください。
・今後、急な対応の変更もあり得ます。その際は、学校配信メールやホームページ等でお知らせします。
・臨時休校中の課題や配付物を入れるかばん・スリッパ（児童は上靴）を持参してください。
・中央昇降口からお入りください。（中央昇降口の靴箱をお使いください。）

令和２年４月２４日
阿久比町立小中学校保護者　様
阿久比町教育委員会
教育長　田中　清高　

新型コロナウイルス感染症予防のための臨時休業期間の延長について（依頼）

日頃は、阿久比町の教育にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
新型コロナウイルス感染症拡大防止に係る臨時休業の措置につきましては、過日、令和２年４月８日（水）から５月６日（水）までとすることとしたところですが、国内及び県内における新型コロナウイルス感染症の感染状況を踏まえるとともに、愛知県からの要請に伴い、児童生徒の健康と安全を最優先とするため、下記の通り臨時休業期間をさらに延長します。
ご家庭におかれましては、ご家族の命を守るためにもより一層、不要不急の外出を控え、手洗い、咳エチケットを徹底し、感染予防をしていただくとともに、臨時休業期間延長にご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

記

１　延長する臨時休業期間
令和２年５月７日（木）〜５月３１日（日）まで
※延長・短縮することがあればお知らせいたします。

２　確認していただきたいこと
ア　学校からの連絡を受け取れるようにしてください。
イ　家庭学習の支援については、各小中学校からの配信メール、ホームページでお知らせします。
ウ　自主登校教室は、５月３１日（土日祝日を除く）まで、継続します。
エ　学校再開後の給食の提供は、６月３日（水）より開始します。
※６／１，２の昼食については、各小中学校から後日連絡があります。

３　その他
・今後の新型コロナウイルス感染症の感染状況等を踏まえ、さらに変更する場合がありますのでご承知おきください。
・お子様のことで相談がございましたら、各小中学校や教育委員会、教育相談センター（４９−２５５０）にご連絡ください。

（担当）阿久比町教育委員会学校教育課
電話　０５６９−４８−１１１１
FAX　 ０５６９−４８−６２２９

　臨時休校が長引く中で、各ご家庭の保護者の皆様の負担増加や、子どもたちの外出できないことへのストレスを憂慮しております。そこで、それらの問題の一助になることを願って、本校のホームページの各学年のページを適宜更新することとしました。

　各学年から子どもたちへのメッセージや、家庭学習の助けになる内容を発信していきますので、各家庭でホームページをご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

　教職員一同、一日も早く学校で子どもたちと学ぶことができる日が来ることを願いながら、自宅で頑張っている子どもたちを応援していきたいと思います。

ずこうのしゅくだい「わっかでへんしん」のつくりかたです。
先生は、シルクハットのぼうしをつくりました。
さんかくぼうしも かっこいいですよ。

セットに入っている ざいりょうのほかにも、
おうちにある いろいろなざいりょうで かざりつけをしてもいいですね。
おうちの人と たのしくつくりましょう。

かんせいしたら、ずこうプリントに、さくひんのしゃしんをはるか、えをかきましょう。
みなさんが、どんなぼうしをつくるのか、たのしみにしています。

つくりかたを はっきり見たい人は、下のリンクをクリックしてください。
図工「わっかでへんしん」作り方

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ついしん

「学校にさいている草花」のしゃしんを、はっきり見たい人は、右下の「２年生学年だより」の「なんぶ小でさいているくさ花」をクリックしてください。

　４年生の学年だより臨時２号を右下の「４年生学年だより」にアップしました。ご確認ください。

べんきょう、がんばっていますか？
みんなといっしょにべんきょうしたり、あそんだりできる日を楽しみにしています。
今回は、「３年生のべんきょうって、どんなことをやるのか」、「今のうちにやっておくとよいこと」などをしょうかいします。

国語は、音読で、「きつつきの商売」を音読しましたね。きつつきさんからこんな問題がとどきました。じゅぎょうで、みんなのこたえを聞きたいので、ぜひ考えてみてね。（写真）

理科の学習で、「チョウをそだてよう」という学習があります。そのじゅんびをしていると、さっそくみつけました、たまご！？ようちゅう！？（写真のどこにいるのかな？）
このあと、どのようにすがたをかえていくのかな。楽しみだな〜。

算数は、かけ算の九九の表からきまりを見つけたり、新しい計算「わり算」が登場したりします。たとえば、こんな問題をみんなで考えます。
３×□＝２４　　△×６＝３０　　　□や△に入る数字はわかるかな？　
今もうわかった人は、かけ算マスターです。
まだ習っていないから、分からなくても大丈夫！学校で一緒に楽しくがんばろう。（ヒントは、３の段や６の段の九九を言ってみよう。）

社会は、みんなが住んでいる家の近くってどんなところか、みんなで話し合ったり、手作りの地図を作ったりします。みんなで楽しい地図を作りましょう。

４月のはじめにジャガイモの種イモを植えました。その芽がついにでてきました。よく観察してみると…葉が大きく，色も濃いです。日当たりのいいところに植えているからですね。植物のことに関する学習は，生活科と理科の内容ですね。この機会に，植物に興味をもってみてはどうですか？

ぺんくん「植物の発芽の条件はしってるぺん？３つあるんだぺん！調べてみるぺん」
NHK for School「ふしぎエンドレス」　https://www.nhk.or.jp/rika/endless5/

６年生の皆さん、お元気ですか？
先生達は元気です。早く，皆さんに会って，授業がしたいです！！ホントに！！
普段，皆さんと一緒に行う授業がこんなにも大切なものだったのだと改めて思いました。

ところで，課題は順調に進んでいますか？
一人で学習するのは大変な面もあると思いますが，貴重な時間を大切に，学習に取り組んでほしいと思います。

では，課題に一生懸命に取り組んでいるであろう皆さんにクイズです。

●理科のNHK　for school「地球はひとつ」からのクイズです。
ホタテの養殖をする人たちが，山に植えている木はどっち？？
１　ブナ　　２　スギ

●社会のNHK　for schoolの動画からクイズです。
三権分立を定めた日本で一番大切なきまりはどれ？
１　なんぶっ子のきまり　　２　大日本帝国憲法　　３　日本国憲法　

●算数の「スマートレクチャーわくわく算数」の動画は見られましたか？
では，問題です。ちょう（線対称）の仲間はどれでしょう？　
手裏剣（点対称）の仲間はどれでしょう？


●理科の答え：１
どっちでも同じじゃないか！と思った人は，もう一度見てみてね♪
葉っぱが落ちる方が，それが腐葉土となり養分がたくさんできるよね。

●社会の答え：３
全てのきまりは日本国憲法を基に作られているよ。

●算数の答え：ちょうの仲間　ア，イ，ウ，オ，カ
　　　　　　　手裏剣の仲間　エ，オ


みんなできたかな？次回のクイズも正解できるように勉強がんばってね！

３年生のみなさん、元気に生活していますか。
みんなといっしょに学校でべんきょうできる日を楽しみにしています。

ホウセンカの種は上手にまくことができましたか？
まきおわったら、毎日水やりをわすれないようにね。まだの人は早くまいてね。
ちなみに、学校で先生たちが植えたホウセンカは、まだ芽が出ていません。
（植えてから今日で５日目です。）早く出るといいな。
先生たちがホウセンカのたねをかんさつしてからまくまでのようすを詩にしたよ。リズムよく音読してみよう。題名「○○○」は、自分で考えてみてね。

　４年生の学年だより臨時号を右下の「４年生学年だより」にアップしました。ご確認ください。

　５年生のみなさん，今週渡した課題は進んでいますか。今回の課題は１日ずつの量を決めているので，丁寧にゆっくり進めてくださいね。日記はピンク色の作文帳ノートに書くようにしてください。先生たちは１組の教室にいたメダカの水そうをきれいにしました。理科の授業で活やくしてもらう予定のメダカたちです。
　ここでクイズです。写真に写っているメダカはオスでしょうか？メスでしょうか？理科の教科書に見分け方がのっているので見てみてね！

２年生のみなさんへ

　２年生のみなさん，おうちの中でどのようにすごしていますか。しゅくだいは，よていどおりすすんでいますか。
　先生たちも，早くみなさんといっしょに，学校でべんきょうしたり，やさいをそだてたり，お話をしたりしたいとおもっています。その日がくるまでもうしばらく，がんばってくださいね。
　やさいのなえは，ミニトマトがいちばん人気でした。５月になえをうえられるように,ちゅうもんをしておきますので,たのしみにしていてください。
　このまえ，１くみ・２くみ・３くみの先生で，学校の中の草花をさがしてみました。こんなにも学校の中に春があふれています。見たことのある草花はありましたか。しゅくだいプリント「生かつ 春をさがそう」のさんこうにしてください。