３回の裏の攻撃を終え、４回からの守備もがっちり決めて、相手に得点を許しませんでした。そして、５回の裏の攻撃で、ついに１点を取ります。２アウト満塁のチャンスを再び迎えましたが、残念ながら追加得点を入れることはできませんでした。そして、最終回まで、本校の粘り強い攻撃が続き、滑り込みでホームを狙いましたが、生還できずゲームセットとなりました。

東海市ジュニアスポーツフェスティバル軟式野球の準決勝が、８時３０分から新日鐵住金野球場で開催されました。対戦相手は、横須賀中学校です。２回まで、両者得点を許さない試合が続きました。しかし、３回の表に、相手チームに２点を許します。本校も、２アウトから粘りを見せ、満塁のチャンスがやってきましたが、得点に結びつけることはできませんでした。

一回戦を突破したソフトボール部。二回戦は、強豪半田中学校との対戦となりました。１２時から、同じ新宝緑地運動公園で試合を行いました。全力で戦いましたが、なかなか塁にでることができず、二回戦敗退となりました。今日の試合で、これからの課題も見つかりました。ソフトボール部のみなさん。今日の試合の反省を活かし、次の大会に向けて、頑張れ〜。

東海市ジュニアスポーツフェスティバルソフトボール大会が、新宝緑地運動公園で９時から開催されました。初戦は、大府中学校との対戦となりました。１回の表にまず４点を先取。その裏に５点を入れられますが、２・３回と連続で４点をとり、３回の表までで１２対５と大きくリードします。その後相手にも得点を入れられましたが、１３対１０で勝利。２回戦進出です。

１年生の姿を見て、体験入学の頃の自分たちを振り返っている２・３年生もいます。１年生の体験入部は、上級生も新鮮な気持ちにさせてくれます。１年生のみなさん。体験入部の経験をもとに、お家の方や先生、そして友達としっかりと相談をして、最後は自分の意思で入部する部活動を決めて行きましょう。

１年生の体験入部２日目となりました。今日は、第２希望の部活動に参加をしました。真っ白な体操服が、太陽にあたり、より白さが際立って見えます。先輩の指導のもと、あいさつから始める部活動もあります。

昨日に引き続いて、研修先の調査活動を進めています。目的意識をしっかりもった見学をすることで、学ぶことも随分変わってきます。新たな発見があったり、感動する場面に出会ったりすることもあります。行事の成功は事前準備次第。こんな意識を持ちながら、活動が進んでいます。

新しい学級になって約２週間がたとうとしています。少しずつ学級カラーがでてきています。それぞれの学級のよさを見付けたり、認めたりしながら、いい学年をみんなでつくっていきましょう。

２年生のキャンプに向けての準備が始まりました。火の舞の参加者募集したり、ファイヤーでの学級スタンツを決めたりしています。どの行事も、準備をすればするほど、当日の楽しみは増えてきます。

定期健康診断を順次実施しています。本日は、検尿検査、３年生耳鼻科検診と続いています。待機している生徒も静かに順番を待って受診。諸検査において心配な様子がみられ、再検査・治療が必要な場合は、早めの受診・治療へのご協力をよろしくお願いします。

１年生では、家庭学習の習慣づくりの取組が始まります。教材を配布し、やり方を丁寧に説明していきます。

少しずつ太陽の日差しも強くなってきています。こうした中、少しずつ夏服の生徒もでてきています。朝の読書もしっかりと取り組めています。心を落ち着けて一日がスタートしていきます。

朝の部活動も活気づいてきています。短い時間帯となりますが、毎日繰り返し練習をすることで、基礎・基本が身に付ついていきます。

１年生の体験入部が始まりました。どの部活動も、１年生に丁寧に教えている姿には、とっても温かいものを感じます。今日は第一希望の部活動、明日は第二希望の部活動に体験入部をします。１年生の表情も、とても輝いてみえました。

「いっぱい勉強していこうね〜」という声かけに、反応もいろいろです。同じ教材を使っての家庭学習。「どのような気持ちで取り組んでいくか」で、随分力の付き方も違ってきます。１年生のみなさん。前向きに取り組んで、しっかり力をつけていきましょうね。

「この駅には、たくさん路線がきてる」「こちらのルートの方が乗り換えが少ない」「電車の色で覚えておくとわかりやすい」など、路線図などをじっくり見ると、いろいろな発見があります。しっかり調べれば調べるほど、楽しさが膨らんできます。

木曜日の６時間目は、ＯＴ（総合的な学習の時間）です。３年生は、修学旅行２日目の東京都内分散研修の行程表の作成をしました。多くの路線が交差している東京都。路線図やタブレットを使いながら行程の作成と使用路線の確認をしていきます。

学年運営委員会が中心となって、全学級でいじの意識調査を行いました。「どんなことをいじめと思うか」「いじめの原因はだれにあるのか」「いじめを見たときの気持ち」「いじめをみたときにどのような行動をとるか」の４つの設問があります。集計結果を生徒で分析し、何が課題なのかを探っていきます。そして、生徒が主体となって、１・２学期にかけて行動目標をつくり、実践していくことを目指していきます。

新しい学級での生活リズムにも慣れてきました。朝の読書の時間。心を落ち着かせ、心を耕していく時間が、静かに流れていきます。

朝から晴天に恵まれ、外での部活動の声も一段とさわやかさを感じます。今日の午後からは、１年生の体験入部もスタート。２・３年生も１年生の参加を楽しみにしています。