石垣りんさんの「挨拶」という詩を学習していました。この詩を読んで、自分の意見、できることをノートにまとめていました。
もし、戦争が起きたらどうなるのかというビデオを視聴してから、隣同士で話し合いながら感想を書いている生徒や一人で黙々と書いている生徒がいました。
戦争を起こさないために、自分ができることをこれからも真剣に考えていきたいものです。

本日の給食は、牛乳、わかめご飯、いり鶏、いわしの梅醤油煮でした。今日は、３年生の給食を見に行きました。
おかわりをたくさんしてくれる生徒を見つけましたので思わずカメラを向けてしまいました。
また、ある先生は、廊下側を向きながら、いつもおいしそうに食事をしています。よく噛んで食事をしています。試しに一度口に入れた食べ物を何回噛むか数えていたら、なんと４４回噛んでいました。すばらしい！

今日の委員会では、常時活動の内容の確認だけでなく、桜輝祭に向けての準備もしています。
美化委員会の生徒は、グランドの整備をしていました。部活動がないので、グランドにもどんどん草が生えてしまいます。トラック周辺の草を抜き、みんなが走りやすいようにしてくれていました。

うまい！本当にうまい！
思わずうなってしまう秀作揃いです。昇降口に飾られています。
新型コロナウイルス感染症予防対策のため、種目の変更、観客等、制約が多い中ですが、ポスターは歴代最高級ですね。生徒のみなさんもぜひご覧あれ。

毎年恒例になりました３年生全員で作り上げる卒業制作のデザインが決まったそうです。今年度は、鳥がテーマのようです。詳しいことは申せませんが、完成が今から楽しみです。それにしても、阿中生の描画のレベルはかなり高いと思います。

以前も紹介しましたが、心を形にするという彫刻作品を制作していました。いよいよ完成間近です。みなさん思い思いの作品を満足げに仕上げていました。

本日の給食は牛乳、麦ご飯、シーフードカレー、コールスローサラダ、大豆のナゲットでした。今日も２年生の２クラスは残菜ゼロでした。残菜を有効活用できないかと思案中です。健康面や衛生面を考えるとなかなか難しそうですが、捨ててしまうのはあまりにもったいないと思う今日この頃です。

２学期は、本物にそっくりの作品を作るそうです。
今日は写真を見ながら、本物そっくりに作るためにはどんなことに気を付けて観察するとよいかを確認していました。
夏休みの工事で美術室にも無線LANが配備されたため、タブレットへの配信ができるようになりました。これまではモニターの画面を全員で観ていましたが、タブレットを使って一人一人が自分の詳しく観たいところを拡大して観られるようになりました。作品づくりにも生かせそうです。

本日の給食は、牛乳、ご飯、ワンタンスープ、ビビンバの具、一口ゼリーでした。ご飯にビビンバの具を入れていただきました。
今日は、各学級の様子を見に行くことができず、残念でしたが、ＳＤＧｓの実践として、中学生ができるいちばん身近な取組である残菜の問題について、真剣に考えていきたいです。

２年生の数学では、一次関数のグラフのかき方を学習しています。今日は傾きが分数になる場合のかき方を調べていました。変化の割合の考え方を活用してかくと、目盛りをよむことができない場合でも傾きを表すことができることが分かりました。

全員で学級リレーの練習を行いました。バトンを渡す相手の確認とバトン渡しの練習をしていました。給食後でしたので、みなさん少し苦しそうでした。
練習の機会が少ないので、しっかり確認しておきたいものです。

桜輝祭の練習をしていました。まずは準備運動のストレッチ。その後入退場の練習を行い、２年生は、学級リレーの練習を、３年生は長縄の練習をしていました。午後からは暑くなってきました。マスクの着脱の注意事項や、水分をこまめにとるよう確認しました。

朝の雨がうそのように、晴れ上がりました。天気予報は３０度超とありましたが、さわやかで秋の気配が感じられます。３階の窓から北を眺めると長野県の山々がかすかに見えていました。これから冬になり、空気が澄んでくるともっとくっきり見られるのかなと思います。雪をかぶった山々が眺められるのが今から楽しみです。

本日の給食の献立は、牛乳、ご飯、野菜の大豆和え、鮭のこうじ漬けでした。
今日も黙食です。みなさん前を向いて静かに食事をしていました。今日も残菜ゼロの学級は限られていますが、男女別なくおかわりをしている学級は、残菜が少ないようです。
鮭のこうじ漬けが特においしかったです。ごちそうさまでした。

幕府政治の授業をしていました。先生が、徳川綱吉の時代の説明を電子黒板を使って説明していました。予め、学習のポイントが黒板に表示されており、生徒も配付された学習プリントにその都度学習事項を記入していくので、集中して電子黒板を見ていました。板書の時間が省略できること、その都度手書きで書き加えられることなど、とても便利です。

今日は、在宅福祉サービスをされている特定非営利活動法人「もやい」さんが、アグピーギャラリーに塗り絵や絵手紙を展示してくださいました。絵手紙に興味がある人は、描き方をぜひ教えてもらってみてください。展示は、今月２４日（金）までです。
ちなみに「もやい」とは、この地方の方言で、「もーやい（っ）こ」ということばがありますが、「共同で一つのことをしたり、一つの物を所有したり分け合ったりする」という意味のようです。素敵な言葉だと思いませんか。

本日の給食は、牛乳、味噌ラーメンと餃子３個、切り干し大根のごまずあえでした。
今日も残菜を出さないように、余った給食を先生たちが再配膳していました。無理に食べる必要はありませんが、協力してくれているみなさん、ありがとうございます。
特に味噌ラーメンがおいしかったです。ごちそうさまでした。

１年生の家庭科では、夏休みの課題の発表会を行いました。
バランスの良い献立づくりについて１学期に学んだことをもとにして、１食分の献立を作成し、夏休みに家庭で調理したそうです。
手軽に整えられる朝食メニューを紹介した生徒もいれば、デザート付きの夕食メニューに挑戦した生徒もいました。
緊急事態宣言中ということもあり、学校では調理実習を行うことができません。おうちでキッチンに立つ機会をつくり、レパートリーを増やしていけるとよいですね。

１年生が学校の玄関を清掃してくれています。お客様が気持ちよく来校できるよう、スリッパを拭いたり、床を磨いたりしてくれています。学校の玄関は人間にたとえると顔です。その顔をきれいにするために今日も熱心に取り組んでくれていました。
いつもきれいにしてくれてありがとうございます。

太陽の動きについて、学習していました。
電子黒板を使っての授業で、以前までは、太陽の動きを図で書かないといけなかったですが、電子黒板ならすぐに図を提示し、そのまま手書きで書き込めますので、時間の節約にもなります。また、チョークだけでは表現できないようなバラエティに富んだ板書もできますので、理解がしやすくなります。電子黒板による今後の授業が楽しみです。
さすが３年生、先生の質問に、すぐさま手を挙げて答えていました。